O sapo e o macaco>Estímulos fabulosos e cantantes>História cantada> 28/07/2026

 

Banda Fera Neném

O macaco sonhava em nadar, e o sapo sonhava em ver o mundo de cima de um galho. 

Será que um dia eles vão se encontrar? 

Essa história é, originalmente, uma música da Banda Fera Neném!

Um macaco que vive nas árvores e sonha em nadar. Um sapo que mora na água, quer muito ver o mundo lá do alto. O que acontecerá quando eles decidem trocar de lugar?

Vivia um macaco no alto das árvores, solitário e sonhando com um lago, embora nunca tivesse visto um. Do outro lado da floresta, no brejo, morava um sapo que também se sentia só, desejando ver o mundo de cima, pendurado nos galhos de uma árvore.

Um dia, ambos decidiram caminhar sem parar. Enquanto um ia pelo mato, o outro ia de galho em galho. O macaco e o sapo se encontraram, muito felizes ficaram e resolveram trocar de lugar! 

Será que sonhos podem se realizar?

A breve fábula da banda Fera Neném (formada por Gustavo Cabelo, Lia Biserra, Pedro Gongom e Peri Pane) nasceu como uma canção, perfeita para cantar e dançar com os pequenos. 

A história aborda diferentes perspectivas, amizades improváveis e a busca por sonhos que, por mais impossíveis que pareçam, merecem ser perseguidos.

GÊNEROS

Livro ilustrado, Fábula e história de animais, Cantiga e canção

ASSUNTOS

Amizade, Coragem, Floresta, Sonho, Crescimento, Ideias, Autonomia, Determinação, Sapos e rãs, Macaco    Fonte

"O macaco não sabia o que era um lago

Nunca mergulhou num lago

Nunca tinha visto um pato

E o sapo nunca pendurou num galho

Nunca penteou macaco

Nunca viu um papagaio

Que coisa mais maluca

Pulando pelo mato

O sapo e o macaco tentavam se encontrar

E se encontraram ali perto do riacho

O sapo pelo mato e o macaco pelo ar

O macaco deu tchibum

E o sapo pulou alto

Felizes que ficaram que trocaram de lugar."

Cantando: AQUI, AQUI

Livro: AQUI

Outra abordagem:

Ouvindo: O sapo e o macaco/Aceitando as diferenças: AQUI

Atividades para o livro "O Sapo e o Macaco" (da Banda Fera Neném) incluem roda de conversa sobre sonhos, desenho dos desejos dos personagens e brincadeiras de imitação corporal. 

Sugestões de Atividades Práticas

Roda de Conversa: Pergunte às crianças qual é o maior sonho delas e se ele é parecido ou diferente do jeito de ser de cada uma.
Desenho e Expressão: Peça para desenharem o macaco nadando na água e o sapo em cima de um galho de árvore.
Imitação e Movimento: Brinque de imitar o pulo do sapo e o balanço do macaco nos galhos.
Musicalização: Ouça a canção original que deu origem ao livro e crie passos de dança em grupo. Fonte Google

Linguagem musical: AQUI

Cantigas populares: AQUI

História cantada: AQUI

Diversidade/Tatiana Belinky: AQUI

História sonorizadas/Cantadas: AQUI

A boca do sapo: AQUI

O sapo martelo: AQUI

Sapos: AQUI

Milton C.O.Filho: AQUI

Girinos: AQUI

Inclusão: AQUI

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Se eu tivesse asas>Atividades sonhadoras>Afeto>Pequenas ternuras> 25/10/2024

Guilherme Karsten

Um garoto com um par de asas vai te levar a uma viagem deliciosa para o outro lado do oceano e te surpreender com goiabas madurinhas, colhidas dos galhos mais altos de seu quintal, no novo título do premiado autor Guilherme Karsten.

“E se numa noite dessas eu acordasse com um par de asas?” 

Partindo da pergunta, esta narrativa cativante nos convida a uma aventura além-mar em que tudo é descoberta e sonho.

 O menino-pássaro conhece diferentes lugares, faz amigos, surpreende, se diverte… 

Mas, depois da longa viagem, ele nos mostra que nada é melhor que voltar para casa. 

Crescer é muito bom, e poder voltar ao ninho, também!

Inspirado em seus sonhos de criança, Guilherme Karsten nos presenteia com uma obra de texto singelo e ilustrações encantadoras que nos faz voar por aí à toa à toa .

Ouvindo: AQUI, AQUI

Afeto: AQUI

Paz: AQUI

Sonhos: AQUI

Pequenas ternuras: AQUI

Sensibilidades e afins: AQUI

Guilherme Karsten: AQUI

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Os pesadelos de Manu>O varal das letras>A importância da literatura na alfabetização>24/09/2024

 

Donaldo Buchweitz/Bill Borges

Manu tem pesadelos, pensa em coisas que só existem na imaginação, e isso a deixa com medo. 

Um dia ela resolve brincar com os personagens do pesadelo. E tudo vira uma grande brincadeira! Escrito por Donaldo Buchweitz e ilustrado por Bill Borges, esse livro vai tornar a hora de dormir mais tranquila.

Ouvindo: AQUI

Neste vídeo, a educadora Kátia Pecand explica a importância de realizar um trabalho com a literatura infantil nas classes de alfabetização, em contexto de letramento e de forma lúdica.

A partir do livro “Os Pesadelos de Manu”, Kátia Pecand apresenta diversas atividades práticas e contextualizadas para desenvolver a habilidade de consciência fonológica com rimas na aula online e presencial.

Integrar a literatura infantil neste processo é contribuir para a aquisição da linguagem oral e escrita e, também, para a formação do leitor literário. AQUI

Ouvindo os sonhos de Manu e os amigos de Manu:  AQUI

Donaldo Buchweitz

O varal das letras: Ensinando o alfabeto: AQUI

O varal das letras: AQUI, AQUI, AQUI

A importância da literatura na alfabetização:  AQUI

Brincadeiras com palavras: AQUI

Várias sugestões: AQUI, AQUI

Atividade Lúdica realizada com as crianças do Pré II. Consiste em uma dinâmica que envolva o reconhecimento som e letra nas palavras. Uma forma criativa para alfabetizar. AQUI

Consciência fonológica: AQUI

Segmentação de palavras: AQUI

Alfabeto: AQUI

A festa do macaco: AQUI

Pombinha branca: AQUI

Era uma vez um lobo mingau: AQUI

Vogais: AQUI

Jogos/materiais/alfabetização: AQUI

O caso do bolinho: AQUI

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Tromba d'água>PNLD literário>O elefante queria ser jardineiro...Atividade lúdica>31/05/2023

 

O livro Tromba d’água de Leo Cunha conta a história de um elefante apaixonado pela natureza que sonha em ser jardineiro. Mas uma questão o preocupa: ele se acha muito grande e desajeitado. Será que é isso mesmo? Uma história delicada e divertida sobre autoestima, superação, confiança, sonho e conquista. 

Sobre a obra e atividade: AQUI, AQUI

Proposta de trabalho: Muita informação pedagógica: 

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento da BNCC mobilizados:

 (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. 

(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreende-los  e fazendo-se compreender. 

(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

 (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. 

(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Aprendendo sobre as flores

As flores são parte importante do mundo natural e, portanto, são um assunto interessante para explicar para as crianças na educação infantil. Aprender sobre flores pode ser divertido, enquanto as crianças também podem absorver conceitos científicos sobre a natureza ao mesmo tempo. Neste plano de aula, abordaremos como ensinar as crianças sobre as diferentes partes das flores, como elas crescem e como elas estão relacionadas com o meio ambiente. Aula: AQUI

A atividade pedagógica “Jardim das Flores – Pintura” traz a proposta de, através de uma parlenda popular, estimular nas crianças o desenvolvimento da expressão oral e artística. Ao recitar a parlenda e pintar o desenho, a criança está trabalhando o desenvolvimento de habilidades como criatividade, oratória, coordenação motora entre outras. Além disso, ao trabalhar com essa atividade, poderá ser abordado o tema natureza e a sua importância para nossa vida. É uma atividade simples, divertida e muito eficiente para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. AQUI

Experiência a flor mágica: AQUI

Bem me quer mal me quer: Margarida friorenta: AQUI

Atividades com flores e cores: AQUI

Ouvindo a história: jardinagem em um domingo: AQUI

Horta, pomar jardim: AQUI

Era uma vez uma semente: AQUI

As flores da primavera: AQUI

Livro dos números, bichos e flores: AQUI

As flores que a gente inventa: AQUI

Flores no linguagem: AQUI

Projeto flores: AQUI, AQUI ( observando a posição do sol)

Projeto nosso jardim: AQUI

A literatura como elemento disparador de projetos: AQUI, AQUI

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O príncipe sem sonhos>Consumismo>Relacionamento familiar>Emoções>04/04/2022

 

• Autor: Márcio Vassallo
  Temas: Ética / Conto / Humanos / Príncipe / Consumismo / Relacionamento familiar / Insatisfação
• 
  
• Thiago era um príncipe que tinha tudo. Num consumismo irrefreável, o rei e a rainha davam-lhe todos os presentes que ele poderia ou não imaginar e desejar. Mas havia uma grande tristeza no coração de Thiago: ele queria ter um sonho. Vai pedir conselhos ao avô e encontra uma explicação: é dentro dele que está adormecido o sonho, basta despertá-lo.

A atualidade da história:

O conto é atual, pois traz como tema a busca pelos nossos sonhos, mesmo quando achamos que a felicidade está na posse de bens materiais, que não suprem o vazio existencial dos homens. A história também se refere à pouca importância com relação ao “ser”. O autor discute em sua obra a relação entre “ser” e “ter”.

 

Os reis não se preocupam com a formação da personalidade, com a maneira como o príncipe agirá, pensará e sentirá. Eles acreditam que, ao oferecer bens materiais, fazem o príncipe feliz. Porém, isso não acontece. Continua: AQUI

Professor, inicie a aula com a turma organizada em uma roda de conversa, perguntando para os alunos se eles têm algum sonho, ou seja, um forte desejo, um projeto de vida, que gostariam que realizasse. Instigue a participação de todos os alunos e registre os sonhos dos alunos em uma cartolina.

Atividades sugeridas: AQUI

Ouvindo a história: AQUI, AQUI

Lendo a história: AQUI

Vamos cantar " Eu queria": AQUI

O apanhador de sonhos: AQUI

Mais sonhos no Linguagem: AQUI

Aula/Vamos sonhar? O sonho da vaca: AQUI

Aula/Nossos sonhos: AQUI

Atividade/Qual o tamanho dos seus sonhos?: AQUI

Os sonhos estão por toda parte: no varal, no quintal, nos barquinhos e também nos beijinhos. Em Todos os meus sonhos, a ternura e os traços inconfundíveis de Ivan Zigg se unem para criar uma história divertida e encantadora, como todos os sonhos devem ser.

Poema todos os meus sonhos/Ivan Zigg: AQUI Página 22

Ouvindo: AQUI

Da minha janela: AQUI

Janela dos sonhos/Atividade de encerramento do ano: AQUI

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O garoto de camisa vermelha>Mundo social/natural>Atividade literária/Esperança/Sonhos>O livreiro do Alemão>25/08/2021

Otávio Junior

Lembro muito bem… Otávio era ainda um garoto quando bateu à minha porta. O jovem negro criado numa das comunidades mais violentas e pobres do Rio de Janeiro, dominada por traficantes, poderia ter seguido o caminho de tantos colegas de sua geração que se envolveram com drogas. Mas não! Livros, encontrados no meio do lixo, mudaram seu destino e lhe deram a régua e o compasso para seguir novas trilhas. Tinha um sonho: construir uma biblioteca comunitária. Graças ao seu esforço e dedicação, esse desejo se tornou realidade. Daí em diante, passou a ser conhecido como o Livreiro do Alemão, título do livro que lhe abriu portas para o mundo. Ganhou prêmios nacionais e internacionais, viajou e continua viajando por todo o Brasil e pelo exterior, dando palestras sobre a sua experiência de incentivador à leitura. Porém, acalentava outro sonho: escrever histórias para crianças e jovens. Tive o prazer de ler seus originais. E agora tenho a honra de fazer a apresentação de seu primeiro livro infantil. Ninguém melhor do que Otávio, que viveu e ainda vive numa comunidade por muito tempo abandonada pelo poder público, para relatar o cotidiano de um menino como ele. Um sonhador, encantado e transformado pela magia das palavras.

O garoto da camisa vermelha – que soltava pipas, jogava bola de gude e corria nos campinhos esburacados de futebol – tem um nome: Otávio Jr. Rogério Andrade Barbosa. Fonte

Este livro narra a história do garoto da camisa vermelha – que soltava pipas, jogava bola de gude e corria nos campinhos esburacados de futebol. Um belo dia, em meio ao lixo, ele encontra algo preciso, e sua vida ganha outras cores em um surpreendente encontro com a literatura.

Fafá conta: AQUI

Contando a história com arte: AQUI

Atividades: AQUI

Atividades com biografia: AQUI

Atividades PDF: AQUI

Para sua leitura e reflexão: Por uma escola afirmativa:

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAS (1º ao 5º) 

“Para criar crianças não racistas” 

OBJETIVO: apresentar cotidianamente às infâncias a riqueza cultural dos povos originários e dos povos afro-diaspóricos. 

CONTEÚDOS A DESENVOLVER: sociabilidade, identidade, autoestima, representatividade. AQUI

“Minha história é um conto de fadas ambientado na favela”. É assim que Otávio Junior, autor de ‘O Livreiro do Alemão’, começa contando sobre sua trajetória de escritor, promotor cultural e transformador social. O carioca, nascido no subúrbio do Rio de Janeiro em 1983, está em Curitiba durante a semana para fazer palestras em escolas sobre a importância da literatura e inspirar transformações. Continua: AQUI , AQUI, Mais: AQUI

Da minha janela: AQUI

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A colecionadora de barcos>Betina a colecionadora>O pequeno colecionador> A colecionadora de cabeças>22/08/2021

 

Fabiana Esteves

No livro A Colecionadora de Barcos, de Fabiana Esteves, Katzen Editora, a protagonista vive algo parecido. Ela, uma jovem talentosa e curiosa, coleciona barquinhos de papel, de vários tipos, tamanhos e cores. Só que ela se recusa a coloca-los na água, por medo de se desmancharem. Por isso, os mantém guardadinhos e seguros na estante.

Qualquer semelhança com a realidade não é mera coincidência. Por quantas vezes preferimos manter quem amamos em segurança extrema por excesso de cuidado? Tentamos ignorar o fato de que cada um tem o seu caminho, ou oceano, a navegar.No entanto, como nada permanece constante para sempre, em um belo dia, tudo se transforma e os barquinhos parecem diferentes para a menina, que vê sua coleção de barcos se transformar em outra bela coleção... Do que será?

"Ela colecionava barquinhos de papel.

Tinha do pequeno, do grande

de folha branca

de folha de jornal

de folha grossinha e colorida."

O livro é cativante. Sua história não linear é imprevisível, criativa, com boas surpresas. Assim como a vida, esse constante e maravilhoso devir! Pois, como disse o poeta português Fernando Pessoa, “tudo quanto vive, vive porque muda; muda porque passa...”FonteAtividades com barcos: AQUI

Erica Oliveira

Rodeada de colecionadores por todos os lados, Betina decide ter também sua própria coleção. Mas essa coleção é um tanto esquisita, e os pais ficam preocupados com o comportamento da menina. Que mania era aquela agora de receber de braços abertos as portas que o mundo lhe fechava?

Sugestões de atividades: AQUI

Liana Leão

“O pequeno colecionador” trata do problema do consumismo infantil. É uma fábula sobre um rei que tinha tudo, mas não se sentia feliz. Quando decide fazer um concurso de coleções, o rei descobre algo muito importante sobre ele mesmo, sobre o valor dos objetos e sobre a importância do mundo dos sonhos e da imaginação.

Atividades: AQUI

Ana Matsusaki

Nesse mundo, há coleções de todo tipo... coisas sérias, coisas engraçadas, coisas estranhas. Não há limites para a imaginação! Agora, a coleção que a protagonista deste livro faz é um tanto... peculiar. Afinal, não é qualquer um que pode colecionar cabeças, histórias e memórias. Esse livro aborda, com bom humor, o delicado tema da morte dentro do aspecto cultural, além de ser um convite para explorar as particularidades que vivem dentro de cada um de nós e como todos podemos ser iguais e bem diferentes, tudo ao mesmo tempo.

Suplemento/Proposta de atividades: AQUI

No Linguagem e Afins:

A colecionadora de pedras : AQUI

A incrível viagem do barquinho de papel: AQUI

O colecionador de segredos: AQUI

Espaguete e almondegas para todos: AQUI,  AQUI

Quem afundou o barco? + Música/pano encantado: AQUI

Escola de príncipes encantados: AQUI

Lista de livros " matemáticos": AQUI

As caixas que contam histórias: 

Encontrei este blog, que infelizmente parou de postar , excelentes postagens: AQUI

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