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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quinta-feira, agosto 01, 2024

Ana o cachorro e a boneca>PNLD literário>Leitura acumulativa>Ana a família e o baobá>01/08/2024

 

Léia Cassol/Fernando Geisel
"Ana, o cachorro e a boneca", de Léia Cassol A Ana tem o cabelo feito molinha de caderno, a pele igual chocolate e os olhos mais curiosos que eu já vi. A Ana tem vários amigos e ela vai te apresentar todos eles nesta história!
Essa é a história de Ana e de como sua identidade é apresentada a partir de seus cabelos que são feitos de molinha de caderno.
Em texto cumulativo, o que atrai muito a atenção das crianças, o livro traz as curiosidades sobre uma linda menina e sobre a história de sua cultura e ancestralidade.
Depois que seus olhos passeiam e se enchem de amor pelas ilustrações tão lindas e depois de muito brincar com o texto criativo, você vai descobrir muito mais sobre o universo de Ana do que possa imaginar.
Dentro da apresentação da garotinha, elementos da cultura africana são revelados de forma sutil, o que torna ainda mais o livro uma porta para grandes saberes.
O cachorro de Ana se chama Zumbi, a boneca que sua mãe fez é uma Abayomi, ela brinca de mancala, os animais que ela gosta são parte da fauna africana, seu instrumento musical é o tambor, e a máscara vem com seus mistérios para serem desvendados.
Uma forma maravilhosa de apresentar às crianças os encantos que tem a cultura africana.
Além disso, um livro cheio de representatividade com sabor de infância, respeito e amizade. AQUI

Ouvindo:   AQUIAQUI
Sobre a obra: AQUI
A turminha do pré confeccionou, a partir de materiais recicláveis, animais da savana citados no livro "Ana, o cachorro e a boneca", da autora Léia Cassol, que participa do projeto "Conhecendo a História e a Cultura Africana e Afro-Brasileira  AQUI AQUI



Ana, a Família e o Baobá, de Léia Cassol No lugar onde a Ana mora tem uma árvore antiga e grande, onde a família dela se reúne para contar histórias. Mas lá, muitos mistérios também acontecem...e de repente, a família desaparece?

Ouvindo: AQUIAQUI
Sugerindo: AQUI

Abayomi: AQUI
Leitura acumulativa: AQUI
Baobá: AQUI
Cultura africana: AQUI




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sexta-feira, julho 05, 2024

Uma aventura do velho Baobá>PNLD literário>Memória cultural>O céu do Baobá>O coração de Baobá> 05/07/2024

 

INALDETE PINHEIRO DE ANDRADE / IANAH MAIA


... E na terra de seus parentes, ele encontra outras gerações de baobás: uns espremidos, resistindo na cidade grande; outros um pouco mais alegres, no meio do mato. 
A todos, o Velho Baobá deixa a mensagem que aconselha a aprofundar as raízes e nunca se esquecer de onde vieram. 
Apresentar este conto às crianças é uma forma de tocar em temas como ancestralidade e negritude, alimentar as identidades e representações negras com sentidos positivos de protagonismo e contribuir para uma educação antirracista.
 Manual do professor: AQUI
Material audiovisual: AQUI
Mais sobre esta obra: AQUI
Ouvindo:
Um velho baobá nativo das savanas da África decide cruzar o Atlântico para ver os parentes no Brasil. Nesta alegoria, somos convidados a refletir sobre ancestralidade, raízes culturais e diáspora negra africana no Brasil. AQUI
Dividindo experiências: Para trabalhar em sala de aula: AQUI
Cantando: Baobá: AQUI
História desenhada:
Como surgiu o Baobá. A arvore que representa Madagascar.: AQUI


Beatriz Myrrha

As pessoas se reúnem sob o grande Baobá para cantar, para dançar, para se abraçar. As pessoas se abraçam sob o céu do Baobá para contar e ouvir histórias.

Guia de leitura: AQUI
Mais sobre a obra: AQUI
Ouvindo:
Criei esta versão a partir de duas lendas do surgimento do Baobá, a árvore sagrada da África. Foram estudos e muita narração para chegar a este texto..
Esta versão está publicada no livro "O céu do Baobá", publicado pela Editora Aletria (BH), ilustrado por Ana Cristina Maciel e Guili Seara, que também assina um maravilhoso projeto gráfico. AQUI
O coração de Baobá
Blog Ler com prazer: Atividades Baobá:+ O coração de Baobá: AQUI

O Coração do Baobá é um conto tradicional africano extraído de: Mãe África: Mitos, Lendas, Fábulas e Contos. É um trabalho artístico que envolve educação musical e ambiental, mostrando de forma criativa que é possível misturar a linguagem cênica com elementos musicais executados com materiais comuns do cotidiano e que costumamos realizar em escolas, parques e festas. AQUI
Com fantoches: AQUI
Varal de histórias: AQUI
"Qual é o tesouro que você guarda em seu coração?: AQUI




Baobá: AQUI
+ Coração de baobá: AQUI
Abayomi: AQUI
Conscientização negra: AQUI
Cultura africana: AQUI
Cultura afro/brasileira: AQUI
Lit. antirracista: AQUI
Lit. afro/brasileira: AQUI



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domingo, agosto 07, 2022

A árvore dos sapatos>Reconto africano>Reflexão>Memórias literárias>O par de sapatos>07/08/2022

 

Emilia Lang
A árvore dos sapatos, de Emilia Lang, é um livro encantador, inteiramente ilustrado com bonecos e cenários feitos de material reciclado e muita poesia, a autora criou uma história extremamente afetuosa na qual acompanhamos as aventuras de Tim, um pequeno herói que vive em uma maleta e sai pelo mundo em busca de seu sapato desaparecido.

A árvore dos sapatos é baseado numa peça de teatro de marionetes da companhia Pea Green Boat, de Barcelona, que trabalha com materiais reciclados. Com lindos dioramas dos bonecos e cenários da peça, o volume traz a singela história de Tim, que parte em uma jornada em busca de seu sapato, chegando até uma árvore mágica. Combinando pedaços de madeira, lata e pano com chumaços de algodão, uma velha meia de lã e muita poesia, este livro, repleta de afeto e imaginação, encanta leitores de todas as idades.

História : AQUI, AQUI
Ouvindo a história: AQUI, AQUI
Reconto africano/PDF: Com atividades afins: AQUI
Varal de histórias: AQUI
Montando a árvore: Sugestão: AQUI, AQUI
CONTEÚDOS: - A linguagem como instrumento de comunicação social; - Linguagem oral como instrumento organizador do pensamento; - Argumentação e explicação de ideias por meio da linguagem. OBJETIVOS: - Expressar-se por meio da linguagem oral, organizando ação e pensamento; - Conhecer os diferentes gêneros orais e escritos; - Apresentar um conto africano
O conto que vimos, fala que as pessoas colocavam os sapatos na árvore, então faremos
uma atividade que envolve uma parte do nosso vestuário, as meias, que são necessárias para
usar com os sapatos! ( e muito mais) AQUI

Mais sapatos no Linguagem: AQUI

Mais baboá no Linguagem: AQUI

Desdobramentos literários

Outra história...Lindinha...Engraçadinha...

Contos da rua Brocá/O par de sapatos: Pierre Gripari: AQUI
Ouvindo: Músicas e histórias tradicionais, literatura e cultura infantil de diversos povos, fazendo um passeio lúdico por contos, trava-línguas, cantigas populares e canções, uma celebração da cultura infantil e tradicional de alguns países.
Contos de Todos os Cantos nasceu da fusão dos trabalhos da cantora, instrumentista e pesquisadora da música tradicional brasileira Renata Mattar e do contador de histórias Giba Pedroza.: AQUI

A história de um casal bem inusitado: Nicolau e Tina, do livro Contos da Rua Brocá, escrito pelo francês Pierre Gripari. A história apresenta um par de sapatos apaixonado e beijoqueiro que vive grandes aventuras e desafios a fim de seguir caminhando juntos e felizes para sempre. Que delícia esse conto. .AQUI

Quintal da Cultura: Quem conta a história de hoje é a Aline Cantia ao som de Chico do Céu. Ela compartilha com a gente uma história de amor muito linda, em que um par de sapatos se apaixonam e começam a viver uma rotina diferente após a compra dos sapatos. AQUI

Artes: PDF: Sapatos e pés: Vestígios da memória: AQUI


Artes: Os sapatos de Van Gogh: AQUI, AQUI
O par de sapatos é uma pintura de Vincent van Gogh. A data de criação é 1886. O local de criação foi Paris. A obra é do gênero natureza-morta. Está localizada em Museu Van Gogh. Retrata um par de sapatos usados. Sobre o quadro, disse Pablo Picasso, que denotava o gênio de Van Gogh, que foi capaz de criar uma obra notável a partir de calçados velhos.

Releitura: O par de sapatos: AQUI, Outra ideia: AQUI




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segunda-feira, junho 21, 2021

O pequeno príncipe preto>PNLD Literário> Poema>Consciência fonológica>Atividades literárias>21/06/2021

 

Rodrigo França
Este livro tem como prerrogativa a exaltação do amor, do afeto e da ancestralidade. E consegue transmitir tudo isso de uma maneira bonita e atraente para a criança. Muitas se identificam com o Pequeno Príncipe Preto, o que comprova que o livro também cumpre seu papel na atual literatura afro-brasileira e afro-afetiva

Em um minúsculo planeta, vive o Pequeno Príncipe Preto. Além dele, existe apenas uma árvore Baobá, sua única companheira. Quando chegam as ventanias, o menino viaja por diferentes planetas, espalhando o amor e a empatia. O texto é originalmente uma peça infantil que já rodou o país inteiro. Agora, Rodrigo França traz essa delicada história no formato de conto, presenteando o jovem leitor com uma narrativa que fala da importância de valorizarmos quem somos e de onde viemos - além de nos mostrar a força de termos laços de carinho e afeto. Afinal, como diz o Pequeno Príncipe Preto, juntos e juntas todos ganhamos.
Para onde vocês estão indo? Sobre esta obra: AQUI
Material de apoio: AQUI
Ouvindo a história: O pequeno príncipe preto para pequenos: AQUI


Ouvindo o autor: Preto ou negro?: AQUI
Ouvindo também: AQUIAQUI
Sobre a peça teatral: AQUI

Sequência didática/Brinde/Janaina Spolidoro: AQUI

Baobá no Linguagem e Afins: AQUI

Poema: Marcelo Serrana:+ atividades:  AQUIAQUI
Poema/Atividades PDF: AQUIAQUI
Mais atividades/PDFAQUI,  AQUIAQUIAQUI (Imprimir/História no palito)

Tudo sobre o pequeno príncipe no Linguagem e Afins: AQUI







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domingo, novembro 03, 2019

O doce segredo de Ogbón>Festa da amizade>Cultura africana>03/11/2019


DOCE SEGREDO DE OGBÓN, O
Sandra Lane

Festa da Amizade! Todos na aldeia ajudam na realização da festa. 
Dudô levou coco, Patapá levou cana e Aban-Malu levou leite. 
Ogbón, amigo deles, escutou a cantiga feliz de cada amigo na Estrada dos Baobás. 
Percebeu que cada um ao passar pelo caminho da sua casa perdeu um pouco do que levava. 
E, então... os colegas sentiram a falta de Ogbón na festa e se lembraram do valor da atenção entre amigos. 
Mas quando Ogbón apareceu, surpresa!!
 Ele fez algo especial para os amigos, algo que representava um pouquinho de cada um. 
Você leitor estará se perguntando: – O que será tão especial!?


Ouvindo a história
A autora sugere atividades e também a confecção da janela em papelão
Outra sugestão da autora
Coreografia com crianças
Proposta de trabalho







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quinta-feira, outubro 24, 2019

A semente que veio da África>Lenda/Baobá>Africanidades>Mancala>Jogos de tabuleiro>24/10/2019


Heloisa P.Lima
O vento, depois as águas, o barro, fazem parte da vida de uma sementinha que existe em toda a África. Dependendo de onde nasce, recebe um nome.
Baobá mas também Embondeiro.
Por viver até seis mil anos, se transformar num gigante na altura e na cintura, inspira muitas histórias para quem vive em torno dela. E convidamos o leitor para saborear algumas delas.
A proposta deste livro é como um abraço em torno de uma ideia.
Heloisa convidou o Georges, da Costa do Marfim e o Mário que vive em Moçambique para escreverem.
Depois a Véronique, que vive na África do Sul, para desenhar.
Debaixo dessa árvore da palavra entenderam que é muito gostoso conversar com a África mais do que sobre a África.
Em torno dela, ouviram histórias, brincaram com os jogos que existem com suas sementes, viram muitas fotos e a fotografaram também no Brasil. É assim, convidando para um abraço carinhoso esta proposta literária. O livro traz um divertido presente; o awalé ou mathacozona.
De origem africana, contam que o jogo é originário do norte do Golfo de Guiné, de onde começou a viajar pelo continente, e depois, pelo mundo.
Todo jogo tem uma estratégia. O awalé baseia-se na redistribuição contínua das sementes.
As estratégias são exercícios de calculus matemáticos, a lógica e a concentração.
Tudo isso numa irresistível brincadeira!
Mas é, sobretudo, um jogo baseado na generosidade; para ganhar, um jogador tem que saber doar ao seu adversário.
Proposta de trabalho
Podemos pensar em A semente que veio da África como um verdadeiro projeto interdisciplinar em torno de um tema: a árvore de nome científico Adansonia digitata (o baobá ou embondeiro), pois o livro apresenta várias formas de conhecê-la: por meio de lendas, mitos, relatos, informações científicas, ilustrações, imagens, jogos e até mesmo pela história pessoal de dois dos autores (Georges Gneka, nativo da Costa do Marfim, e Mário Lemos, nascido em Moçambique). 
“A sabedoria é como o tronco de um embondeiro Uma pessoa sozinha não consegue abraçá-lo.”
Sugestão de oficina
Jogo awalé
Aula/Diversas etnias
Artes e o Baobá
Africanidades/Atividades da cultura africana
Modos de interagir/A cor da cultura
Seguindo uma tradição, iniciamos este caderno com o fragmento de uma canção:
Senhor, abençoe a África!
 Que o espírito dela se erga, 
Ouve também nossas preces! 
Senhor, abençoa-nos... 
Senhor, abençoa-nos... 
Senhor, abençoe a África! 
Que o espírito dela se erga, 
Ouve também nossas preces! 
Senhor, abençoa-nos...
 A nós, a família africana! 
Destacamos esse fragmento, que hoje faz parte do Hino Nacional da África do Sul, mas que originalmente foi um hino religioso que entrou para a História como uma canção de protesto contra o regime de segregação racial (apartheid). 
Trazemos essa canção na esperança de que, como educadores e educadoras, sintamos a responsabilidade histórica e social diante da implementação da Lei nº 10.639/2003. 
Com este trabalho, nos ligamos a todas as pessoas que, com ações esporádicas ou cotidianas, enfrentam o racismo e todas as formas de injustiça social.

Jogo de tabuleiro
 Mancala muitos jogos em um
Mancala o pai dos jogos
Contagem de peçãs

Como jogar





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Baobá a árvore da vida>Africanidades>Teatro>Lenda>24/10/2019


Baobá, a árvore da vida
O baobá é muito mais do que simplesmente uma árvore de grande porte que pode atravessar um milênio e carrega consigo a força da resistência africana, a história da devoção do povo negro e o poder de transformar os preconceitos.   AQUI
Teatro
A lenda do Baobá
Projeto
Uma lenda africana
O Baobá e a hiena
Varal de histórias
O coração do Baobá
Mais Baobá




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quarta-feira, novembro 13, 2013

Lila e o segredo da chuva > Estímulos literários africanos >Chuva>Água> 13/11/13


David Conway

Lila vivia em uma vila que estava sofrendo com o sol escaldante e com a seca, onde tudo estava morrendo. Ao ouvir uma história de seu avô, ela seguiu seu instinto e foi procurar a montanha mais alta e dizer as coisas mais tristes que sabia ao céu. Depois de expor seus sentimentos, houve o milagre da chuva trazendo a felicidade para a vila de Lila.Essa história nos mostrou a força da fé, a lealdade com a tradição, o respeito com o ouvir os mais velhos, MAS PRINCIPALMENTE  SOBRE O CONSUMO DA ÁGUA, e o que podemos fazer para que não nos falte a água no futuro entre outros.
Lila, moradora de uma vila no Quênia, é uma menina sensível e determinada, que não se dá ao luxo de esperar o pior... Num país onde as gotas poderosas da chuva são raras, Lila, que valoriza a sapiência do avô, decide ir atrás do tesouro capaz de germinar, florescer, vivificar a sua vila tão adorada: a chuva!
As ilustrações são marcantes, com um traço delicado tal qual a protagonista dessa história que não tem medo de descobrir qual é o segredo da chuva, permitindo descobrir-se também.

" Eu sempre me pergunto como trabalhar africanidade sem ser preconceituosa. Sem estar explorando este tema só porque ele é uma exigência legal. Quando me deparei com esse livro "Lila e o segredo da chuva"(vídeo), que é um conto africano, me apaixonei. Que mostra uma cultura que passa seus costumes de geração em geração, as crianças percebem que tristeza não tem cor. As crianças lá no Quênia choram quando se machucam assim como eles..."
http://educacaoentreaspas.blogspot.com.br/2013/09/lila-e-o-segredo-da-chuva-video.html

Ouvindo/Libras: AQUI

Sugestões de atividades
Sequência didática: AQUI
Severino faz chover: AQUI

Se o tema é água e seu tratamento todos temos que nos engajar. Na biblioteca a contação de história da última quinzena feita para as séries iniciais pela bibliotecária Elaine de Oliveira. Através do livro "Lila e o Segredo da Chuva" de David Conway e Jude Daly, os alunos foram apresentados a realidade de um país distante, o Quênia.Lá as pessoas convivem com grandes períodos de seca e toda a população tem que criar soluções para conviver com a escassez de água. Após conhecerem a obra, os alunos foram para a sala de informática para conhecer um pouco mais da realidade do Quênia para então fazerem uma comparação daquela realidade com a nossa. Agora eles irão trabalhar o tema em sala na forma de produção textual ou de desenhos para as turmas dos menores.;Essa obra levou os alunos a perceberem e valorizarem sua realidade.
Engajados no projeto,os alunos dos 6ºs Anos também colocaram a mão na obra. O tema da aula prática era filtração. Os alunos confeccionaram um filtro utilizando uma garrafa pet, areia, cascalho grosso e cascalho fino. em seguida despejaram água suja e puderam ver como a água muda de aspecto após passar pelas diferentes camadas. Esta atividade também complementou a aula sobre a importância das estações de tratamento de água que realizamos na sala informatizada.
http://concursoaguasdejoinville.blogspot.com.br/2012/07/se-o-tema-e-agua-e-seu-tratamento-todos.html

Trouxe do email
Grupo sugestões de atividades
VIMOS NA HISTÓRIA "LILA E O SEGREDO DA CHUVA" QUE A LILA MORAVA NA ÁFRICA, VEJA O MAPA MUNDI E CIRCULE A ÁFRICA:


 AGORA FAÇA UM X NO CONTINENTE QUE MORAMOS.
QUAL O NOME DO NOSSO PAÍS?__________________________
E DA CIDADE QUE MORAM?______________________________
PINTE OS OCEANOS NO MAPA.

 Lila e o segredo da chuva - David Conway, Jude Daly

O Sol castigou a vila em que Lila morava durante muitos meses. Ninguém conseguia juntar lenha, capinar o jardim ou mesmo tirar o leite da vaca. Sem chuva, o poço começou a secar, e todas as plantações se perderam. Lila estava tão preocupada que, quando seu avô contou para ela, bem baixinho, sobre o segredo da chuva, ela saiu correndo para falar diretamente com o céu. O que será que aconteceu?

VEJA O MAPA MUNDI E PINTE COMO SE PEDE:
AMARELO - CONTINENTE AFRICANO.
VERDE - CONTINENTE AMERICANO
VERMELHO - OUTROS CONTINENTES.
OCEANOS - AZUL



Projeto Histórias que alimentam - Cultura Africana
http://www.slideshare.net/emebgr/projeto-histrias-que-alimentam



Trabalho realizado pela professora Karine
Trouxe de seu blog
"Entre aspas "

Triste Tristeza

          Esse projeto partiu da leitura do livro "Lila e o segredo da chuva", você pode ler a resenha.
        Trabalhar os sentimentos na educação infantil não é tarefa fácil, mas muitas vezes é necessário. 
As vezes uma criança passa o dia chorando e reclamando dos colegas, ela pode simplesmente estar com sono.
 Ou quando um aluno não aceita o pedido de desculpas de outro que bateu nele, ele pode ter ficado magoado. 
O leque de possibilidades é imenso, mas ao conversar com as crianças sobre eles, elas vão se conhecendo e aprendendo a lidar com esses sentimentos.
Algumas ações simples como identificar as expressões do rosto de pessoas em revista já auxiliou na compreensão desses diferentes sentimentos. No entanto, é através das brincadeiras que as crianças incorporam a maioria das aprendizagens. Inclusive o jogo simbólico, faz inúmeras representações da realidade e nos permite conhecer um pouco da bagagem que nossos alunos trazem.
Vejam fotos e mais detalhes aqui
Vejam a brincadeira " Rótulo"
Vejam fantoches também.
Parabéns pelo lindo trabalho!



http://educacaoentreaspas.blogspot.com.br/2013/10/triste-tristeza.html





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