Bia Bedran
Em um prédio, moram dois garotos: Túlio e Miguel. Um dia, diante do prédio, começa uma obra que acaba com uma linda área verde.
Como cada um deles vai reagir ao ver aquela transformação? Será que vai influenciar suas escolhas no futuro?
Bia Bedran brinca com os múltiplos sentidos da palavra “obra”, abrindo nossa mente e coração para as possibilidades de se ver o mundo.
Este é um livro sobre o construir e sobre a capacidade de mudança no olhar, na paisagem
e nas pessoas. Com sensibilidade, a autora nos conduz a uma história de dois meninos,
vizinhos de prédio, com percepções diferentes sobre a natureza e a vida ao redor.(...)Há muitas questões a serem debatidas com os alunos: o meio ambiente, a vida
urbana, o valor do bairro, a preciosidade das pracinhas e dos parques ambientais,
o olhar diferente entre as pessoas sobre uma mudança ambiental, a vizinhança.
Temas bem conhecidos como preservação do meio ambiente norteiam o conto. Cada menino enxerga de uma forma: Um acha tudo maravilhoso! Tecnologia, barulho, construção e progresso. O outro preocupa -se com a natureza, área verde, desmatamento, sustentabilidade. A autora: AQUI Material de apoio e vídeo: AQUI Cidade para crianças
Pode-se medir o desenvolvimento de um país pelo modo como ele trata suas crianças ou como não permite que não possam viver sua infância. O direito que todo menino, toda menina brasileira tem de frequentar uma escola, deveria vir acompanhado do direito de frequentar um espaço vivo. Se antigamente os pais e mães gritavam aos filhos: “Já para casa!”, hoje deveríamos falar para as crianças: Já pra Rua! Praticar mobilidade ativa e aprender a andar de bicicleta à vontade na cidade. Uma praça agradável, sombra e bancos. Mais parques, mais natureza e mais autoria na vida das crianças. Nunca é cedo demais para estimular noções de urbanismo em crianças. Cidades com menos velocidade, com menos poluição, menos carro, menos rios escondidos e mais oportunidades de caminhar e de brincar. AQUI Sugestões para formação de mini arquitetos: Oficina do saber criativo: AQUI Aulas:
Mudanças na paisagem com o desenvolvimento urbano: AQUI Nossa cidade nossas pessoas: AQUI Construindo edifícios de aprendizagem
Desde que o mundo é mundo, o homem mantém seu espírito engenheiro, uma comichão para juntar coisas e transformá-las em outras coisas. Há milênios o homem constrói, experimenta e repete estas brincadeiras desde criança. Ainda bebê, os objetos são segurados, revirados, sacudidos, derrubados e atirados. Mais tarde, com dois ou mais objetos, os pequenos testam encaixes, equilíbrios, empilhamentos e “derrubamentos”. Aos poucos, as crianças exercitam atividades de construir partindo da associação de objetos sem um objetivo definido, para grandes construções planejadas.
Figuras sonoras/ruídos: AQUI Figuras de linguagem: AQUI A cidade que mudou de nome: AQUI A menina que parou o trânsito: AQUI Invenções para morar: Casacadabra: AQUI Nessa história infantil em português, o trator John vai ensinar como construir uma casa. Ele estava caminhando, quando viu um trator e um caminhão construindo uma casa bem grande. Ele então resolveu construir uma casa também e chamou o Lucas para ajudar. Lucas mostrou ao John o que ele vai precisar para construir uma casa bem grande, por onde começar e como construir tudo direitinho! Você sabe como construir uma casa? Vamos assistir ao vídeo juntos para aprender isso e também muitas coisas sobre os veículos de construção! AQUI
Nessa história infantil ,vamos jogar um jogo de construção e construir casas juntos! Astier está construindo as casas de diferentes materiais. Primeiro ele construiu uma grande e bela casa de plástico e depois um caminhão trouxe toras, e ele construiu uma casa de madeira. A última casa que ele construiu foi feita de um material muito interessante - um ímã. Vamos descobrir juntos qual casa é a mais bonita e mais forte de todos! AQUI
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