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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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segunda-feira, maio 18, 2026

Mascotes Copa 2026>Festas juninas>Arraiá da bola>Diversidade cultural>Projeto>Estímulos poéticos/Musicais>18/05/2026

 
Fonte: Pinterest

Os três mascotes da Copa do Mundo da FIFA 2026 formam um trio alegre e enérgico. Maple, o alce canadense vermelho, exibe um grande sorriso e uma atitude entusiasmada. Zayu, a jovem onça-pintada mexicana verde, traz vivacidade e agilidade com suas manchas geométricas e olhar travesso. Clutch, a águia americana azul, abre orgulhosamente suas asas, transmitindo uma impressão de movimento constante. 
Juntos, eles personificam a união dos três países anfitriões e o espírito festivo do futebol. Seu design colorido e expressivo chama a atenção imediatamente e cria uma atmosfera acolhedora.  AQUI

Desenhos para imprimir:: AQUI

Mesclar a tradição do arraiá com a emoção do futebol é a grande tendência para a Festa Junina e Copa do Mundo 2026. O segredo está em adaptar as clássicas atividades caipiras, decoração e comidas típicas para criar uma experiência verde e amarela com muito ritmo de quadrilha   

Projeto pedagógico Copa do Mundo 2026
Um projeto pedagógico sobre a Copa do Mundo na Educação Infantil transforma o torneio global em um laboratório de aprendizado. O objetivo é utilizar o evento para desenvolver a socialização, o raciocínio lógico e a coordenação motora das crianças, explorando também a diversidade cultural de forma lúdica

Objetivos de Aprendizagem:
Diversidade Cultural: Apresentar a pluralidade através de costumes, comidas típicas e diferentes manifestações culturais dos países participantes.
Geografia Lúdica: Explorar os países-sede do torneio (Canadá, Estados Unidos e México), introduzindo noções de localização espacial.
Desenvolvimento Motor:
Utilizar circuitos esportivos adaptados e manuseio de bolas para aprimorar a coordenação motora grossa e fina.

Atividades Práticas Sugeridas:
Mascotes e Bandeiras: Trabalhar o reconhecimento de cores e formas geométricas por meio da pintura das bandeiras dos países e da identificação dos mascotes da competição.
Culinária Intercultural: Promover pequenas vivências na cozinha com pratos simples típicos das nações participantes.
Copa da Turma: Criar torneios não competitivos com circuitos de obstáculos, caça ao tesouro e chutes a gol

Eixos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular):
As atividades devem estar alinhadas aos campos de experiência da BNCC, com destaque para:
"O outro, o outro e o nós": Enfatizando o respeito mútuo, o trabalho em equipe e a valorização das diferenças.
"Corpo, gestos e movimentos": Trabalhando o esquema corporal e as habilidades motoras através dos jogos. Fonte Google.

Como trabalhar diversidade cultural: Copa do Mundo 2026: 

A Copa do Mundo 2026 será diferente de todas as anteriores. Pela primeira vez, o torneio acontecerá em três países ao mesmo tempo: Estados Unidos, México e Canadá.

Enquanto os jogos acontecem, culturas, idiomas, histórias e modos de viver passam a circular com mais força no cotidiano escolar.

Diante disso, a escola pode apenas acompanhar o calendário esportivo. Ou pode transformar a Copa do Mundo 2026 em uma experiência de aprendizagem cultural significativa.  AQUI
Sequência didática em PDF/Copa 2026AQUI
Contexto literário
  • Transforme o entusiasmo da Copa do Mundo em aprendizagem significativa combinando futebol, leitura e escrita. Aplique contação de histórias globais, produção textual (crônicas e diários de bordo) e leitura interdisciplinar sobre os países-sede (EUA, México e Canadá), conectando o esporte a competências linguísticas e cidadania
  • 1. Leitura de Mundo e Diversidade Cultural
  • Livro de Histórias Globais: Selecione contos folclóricos dos países anfitriões (México, EUA e Canadá) ou de nações participantes para ler em voz alta.
  • Geografia Literária: Promova um "festival de turismo literário" utilizando o tema da Copa para mapear as lendas e a literatura dos países classificados.
  • Álbum de Figurinhas Literário: Proponha a criação de um álbum onde cada "figurinha" desenhada e escrita pelos alunos contenha um poema, estrofe ou resumo sobre um autor famoso ou um livro clássico.
  • 2. Produção Textual e Criatividade
  • Diário de Bordo do Torcedor: Peça aos estudantes que escrevam relatos diários imaginando que são correspondentes internacionais viajando pelas cidades-sede da América do Norte, misturando crônicas esportivas e culturais
  • Contos de Superação: Desafie os alunos a escreverem minicontos sobre um jogador azarão ou uma seleção estreante que venceu grandes desafios.
  • Crônicas Esportivas: Incentive a leitura de grandes cronistas esportivos brasileiros (como Nelson Rodrigues ou Carlos Drummond de Andrade) para que os alunos redijam suas próprias crônicas sobre partidas históricas.
  • 3. Letramento Interdisciplinar e Lúdico
  • Caça-Palavras e Cruzadinhas Temáticas: Crie materiais com o vocabulário da Copa do Mundo (goleiro, arbitragem, estádio) e nomes das seleções para estimular a alfabetização lúdica
  • Música e Poesia: Analise a música oficial da Copa e seus países de origem, ou proponha que os alunos escrevam paródias ou poemas de incentivo à seleção.   Fonte: Google

  • Poema: No clima da copa: AQUI
  • Cantando: 
  • Arraiá do Brasil na Copa: AQUIAQUI
  • Brasil no coração: AQUI
  • Forró na Copa: AQUI
  • Copa junina: AQUI
  • Futebol/Trava-línguas: AQUI
  • O que fazem os jogadores de  futebol: AQUI
Futebol: AQUI
Bola: AQUI


Diversidade cultural
Diversidade cultural diz respeito à existência de costumes variados, formando as características da identidade de cada povo ao redor de todo o mundo. Nesse conceito, estão inclusos: Tradições, crenças, cerimônias, ritos, idioma, linguagem, comportamento, hábitos, valores, culinária, folclore, organização, artes e artesanato. Continua: AQUI
Gente legal está em todo lugar: AQUI
Uma festa de cores: AQUI
Agora: Crianças ao redor do mundo: AQUI

Cantando: Amigos de todos os lugares: AQUI
Cantando: Milho do Brasil: AQUI
Crianças no mundo: Diversidade cultural: AQUI, AQUI
Milho: AQUI



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quinta-feira, maio 14, 2026

E se porco?>PNLD Literário>É porco?>Lidando com a ansiedade>Estímulos criativos/Curiosos> 14/05/2026

 
Linzie Hunter/Paula Di carvalho

O Porco é um amigo e tanto! É tão incrivelmente gentil, fabulosamente divertido e infinitamente generoso, que todos os seus amigos amam estar por perto. 
Porém, há algo que ninguém sabe: ele é um tremendo preocupado! Por isso, quando pensa em dar uma festa para celebrar a amizade, fica morrendo de medo de tudo o que pode dar errado… e acaba desistindo.

Nessa história sobre amor, amizade e aceitação, Linzie Hunter junta suas adoráveis ilustrações com uma incrível narrativa para criar um livro encantador que serve de inspiração para todas as idades.


Ouvindo: AQUIAQUI
Livro: AQUI
Atividades Sugeridas:
  • Rodas de Conversa: Explorar os medos e preocupações ("E se...") que as crianças possuem, incentivando a expressão emocional.
  • Planejamento de Festa: Pedir que desenhem ou planejem a festa ideal, focando na superação dos medos de "dá errado".
  • Arte de Amizade: Criar cartões ou desenhos para presentear amigos, destacando o tema de generosidade do personagem. Fonte Google
Alexandre C.Gomes/Jean C.Alphen

Em É porco?, o autor Alexandre de Castro Gomes e o ilustrador Jean-Claude Alphen convidam o pequeno leitor a cantarolar o texto, como na já conhecida cantiga “Quem tem medo do lobo mau?”.

O livro propõe uma brincadeira para que o leitor fique curioso em saber quem está pedindo para entrar na casa. O jogo proposto no texto é facilmente assimilado pelas crianças: se for porco pode entrar! A narrativa estimula a curiosidade, a formulação de hipóteses e a brincadeira com o vilão da história, o lobo.

É porco? é indicado para que os adultos leiam aos bebês ou para que leitores em fase de alfabetização arrisquem as primeiras leituras.

Reinventa a história dos Três Porquinhos. A narrativa convida à cantoria e à adivinhação sobre quem bate à porta, sendo ideal para bebês e leitores iniciantes, com foco em criatividade e curiosidade
Aqui estão atividades baseadas no tema:
  • Roda de Leitura e Canto: Cantarolar o texto como na cantiga “Quem tem medo do lobo mau?”, incentivando as crianças a adivinharem se quem está batendo é o porco.
  • Caça ao Tesouro (Quem é?): Esconder imagens de animais pela sala e pedir para as crianças encontrarem apenas os "porquinhos".
  • Construção das Casas: Utilizar materiais como palha, gravetos e blocos de montar para recriar as três casas dos porquinhos.
  • Teatrinho de Fantoches: Criar fantoches simples de porquinhos e lobo para reencenar a história.
  • Modelagem com Argila: Desenvolver a coordenação motora modelando porquinhos.
  • Exploração de Fatos: Aprender curiosidades sobre o animal porco. Fonte Google.
Ouvindo: AQUI
João o botão: AQUI
Caraminholas na cachola: AQUI
Caraminholas de Barricapé: AQUI
Pedro vira porco espinho: AQUI
Alexandre C.Gomes: AQUI
Ansiedade: AQUI
Os 3 porquinhos: AQUI
Porco: AQUI



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quarta-feira, maio 13, 2026

Carinho não pode ser segredo>Proteção contra abuso sexual infantil> Linguagem musical> 13/05/2026



Elisa Gatti/Rita Silva

A literatura pode ser uma grande aliada na proteção de crianças contra o abuso sexual.
Livros infantis trazem de forma leve e didática o tema da violência sexual contra crianças e adolescentes e a necessidade de ensinamentos de autoproteção.
A literatura em geral é muito importante para o desenvolvimento emocional e intelectual de crianças e adolescentes. 
Livros que abordam a sexualidade de forma educativa e lúdica podem ser uma grande ferramenta de empoderamento de meninas e meninos sobre seu próprio corpo. 
A leitura infantil pode ensinar, desde cedo, questões como diferenças entre o corpo de meninas, meninos e adultos; integridade corporal; intimidade e consentimento; sentimentos e tipos de toques de carinho e abusivos. Fonte

Mais que uma leitura, este livro é uma experiência cativante e educativa para crianças, pais, professores e cuidadores. 
Baseado na música de Elisa Gatti, a "Mãe Musical" das redes sociais, o texto de ”Carinho não pode ser segredo” aborda com sensibilidade o tema delicado do assédio e abuso infantil. 
Com ilustrações vibrantes de Rita Silva, a narrativa breve e impactante destaca a importância de ensinar, desde cedo, o cuidado, o consentimento e o respeito. 
No final da história, um código QR permite aos leitores que se conectem à canção no Spotify, proporcionando uma experiência ainda mais envolvente. 
Com orientações da psicóloga infantil, Marcela Ondei, o livro é uma ferramenta essencial para iniciar conversas importantes, contribuindo, assim, para a proteção das crianças. 
Faça parte dessa jornada de conscientização promovendo um ambiente seguro e respeitoso em casa, na escola e em todos os lugares. 
Esta obra é um convite para construirmos juntos um mundo onde o carinho seja sempre seguro e o respeito seja a base para o crescimento saudável de nossas crianças.

Faça Bonito

Em 2026 registra-se o 26º ano de mobilização do 18 de Maio, “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”. Instituída pela Lei Federal 9.970/00, a data é uma conquista que demarca a luta pelos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes no território brasileiro e já alcançou muitos municípios do nosso país.

O Brasil, ao estabelecer o dia nacional, oficializou a necessidade de ações contínuas e coordenadas para proteger crianças e adolescentes da violência sexual. 

A data alinha-se diretamente aos princípios do Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, que orienta as políticas públicas e ações em todo o território nacional, buscando prevenir, proteger e responsabilizar nos casos de violência sexual, promovendo uma cultura de proteção integral. Continua: AQUI


Faça bonito na Educação infantil...Um assunto muito importante que não pode deixar de trabalhar na Educação infantil... AQUI

Sobre a obra: AQUI
Lendo: AQUI
Cantando: AQUIAQUI
Semáforo do toque: AQUI
A menina das cores: AQUI
O segredo de Nara: AQUI
Abuso sexual infantil: AQUI



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terça-feira, maio 12, 2026

Agitar, abanar, remexer>Recriando capas de livros>A leitura entra em cena!> 12/05/2026



Amanda Leslie

Este adorável livro apresenta vários animais multicoloridos que estão escondidos atrás das páginas divididas. Ao ler a pista, a criança descobre qual animal será revelado.

Utilizando o livro: "Agitar, abanar e remexer", sugerir as crianças que imitem os animais que aparecem na história. AQUI, AQUI

Atividade literária

 Recriar capas de livros é uma atividade lúdica e artística que envolve reinterpretar a identidade visual de uma obra, seja através de fotografia, ilustração digital ou desenho, estimulando a criatividade e a leitura
Essa prática é comum em projetos escolares, desafios de redes sociais e processos de design, permitindo novas leituras sobre histórias consagradas.
Principais Abordagens na Recriação de Capas:
  • Releitura Fotográfica : Crianças e jovens imitam as poses, expressões e cenários da capa original, focando em detalhes e criatividade.
  • Ilustração Digital: Artistas refazem capas de livros famosos usando técnicas digitais, propondo uma nova estética. 
  • Projetos Educacionais: Escolas utilizam a atividade para fortalecer o aprendizado, estimular a imaginação e a interpretação de texto. Fonte Google
  • Algumas ideias: AQUIAQUIAQUIAQUI
Nesta proposta, escolhemos alguns livros do nosso acervo e convidamos as crianças a recriar suas capas, imitando a imagem original da fotografia da capa. A atividade foi desenvolvida com muita criatividade, atenção aos detalhes e envolvimento afetivo com os livros escolhidos.
A imitação, neste contexto, não é apenas um ato de copiar, mas sim um processo essencial no desenvolvimento infantil. 
Na Educação Infantil, imitar é uma forma de aprender: ao observar e reproduzir ações, gestos e expressões de adultos ou colegas, as crianças desenvolvem habilidades cognitivas, motoras, de linguagem e, principalmente, sociais e emocionais.  AQUI


Fotografia: AQUI
Dramatização/Encenação: AQUI



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sábado, maio 09, 2026

Futebol>Poemas>Trava-língua>Linguagem musical> 09/05/2026

 
Lalau/Laurabeatriz
A emoção de fazer um gol, os detalhes de uma partida na praia, um time só de animais e um dedão acidentado são alguns dos temas dos dez poemas que compõe este livro. 
Mais um lançamento da dupla Lalau e Laurabeatriz. 
ESPORTE CLUBE TRAVA-LÍNGUA Pimpolho, Repolho, Ferrolho, Frangolho e Zarolho, Molho, Tapa-Olho e Trambolho, Caolho, Manolho, Cerefolho e Piolho. Caçarola, Gaiola, Esmola, Marola e Carambola, Patola, Vitrola e Sacola, Camisola, Padiola, Bitola e Escarola. Aflito, Cabrito, Atrito, Mosquito e Palito, Carrapito, Manuscrito e Palmito, Pirulito, Periquito, Bendito e Esquisito. [...] Gaiato, Novato, Nitrato, Sapato e Olfato, Boato, Pacato e Mulato, Extrato, Bicarbonato, Pato e Retrato.
Narrando o jogo: AQUI

ESPORTE CLUBE TRAVA-LÍNGUA

Pimpolho,
Repolho, Ferrolho, Frangolho e Zarolho,
Molho, Tapa-Olho e Trambolho,
Caolho, Manolho, Cerefolho e Piolho.

Caçarola,
Gaiola, Esmola, Marola e Carambola,
Patola, Vitrola e Sacola,
Camisola, Padiola, Bitola e Escarola.

Aflito,
Cabrito, Atrito, Mosquito e Palito,
Carrapito, Manuscrito e Palmito,
Pirulito, Periquito, Bendito e Esquisito. [...]

Gaiato,
Novato, Nitrato, Sapato e Olfato,
Boato, Pacato e Mulato,
Extrato, Bicarbonato, Pato e Retrato

Recital de poemas: Ora bolas de Lalau e laurabeatriz
Encontrei estes poemas lindamente ilustrados por crianças/Vários autores: AQUI
Canção do futebol: AQUI
Bita e o futebol: AQUI

Copa do Mundo Tatatum chegou para animar a criançada!
Uma música infantil divertida e educativa, feita para brincar, cantar e torcer com alegria, amizade e imaginação. O futebol une, ensina a respeitar e a comemorar juntos, do jeitinho que criança gosta.

A bola gigante no jardim dos insetos: AQUI
Um bichinho na linha: AQUI
Bolas, ora bolas: AQUI
Gabriel e o futebol: AQUI
Pega a bola: AQUI
Futebol: AQUI
Bola: AQUI
Trava-línguas: AQUI
Mascotes 2026/Diversidade cultural: AQUI



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sexta-feira, maio 08, 2026

Gabriel e o futebol>Eu vou ser jogador de futebol>O que fazem os jogadores de futebol>Hoje vou ser jogador de futebol> 08/05/2026

 
Ilan Brenman

Gabriel adora futebol. Não pode ver uma bola que seu corpo já começa a se mexer. 
Junto da família, das pessoas e dos bichos de que ela gosta, descubra a alegria de um menino ao praticar um dos esportes mais populares do mundo.

Projeto de leitura: AQUI
Literacia familiar: AQUI

Philip Waechter

A história trata dos devaneios de um menino que quer ser um jogador de futebol famoso - grandes conquistas, muito treino, momentos difíceis, troféus e riqueza. 
As pessoas vão me reconhecer na rua... e todo mundo vai me tratar como um rei. 
Eu vou ficar rico e vou realizar todos os meus desejos. 
Resumindo: estou prestes a começar uma carreira de muito sucesso. 
A minha intimidade com a bola é extraordinária... minha técnica, inigualável.
 E a minha grande compreensão tática... fazem de mim o capitão perfeito para um time de futebol." A riqueza desta narrativa está em suas ilustrações criativas, no texto bem elaborado e na boa dose de humor. Uma leitura que sem dúvida agradará o pequeno leitor.

Temas principais: Desejo, sonho, futebol e esporte;
Tema transversal: Ética;
Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, História, Geografia, Educação Física e Artes.

Sobre a obra: AQUIAQUI
Ouvindo: AQUI
Atividades: AQUI
Recontar a história através de mimica; 
Desenhar um momento de vitória do menino da história; 
Montar um jogo de adivinhação sobre times ou jogadores; 
Saber mais sobre a seleção brasileira e seus títulos.

Liesbet Slegers/Carolina C.Coelho

O que fazem os jogadores de futebol nos apresenta o mundo dos atletas apaixonados por marcar ― ou defender ― gols! 
A obra mostra o cotidiano dos jogadores de futebol, para além das partidas: treinos no campo, mas também fora dele, estudos táticos, o trabalho em equipe, além da importância de uma alimentação balanceada e de um tempo de descanso para se manter saudável. 
Depois de tanto empenho na preparação, qual será a sensação ao entrar em campo? 
Além da preparação, o livro traz à tona a emoção dos jogos, o entusiasmo dos estádios lotados e a vibração da torcida a cada passe, tudo apresentado em uma narrativa repleta de energia.

Projeto de leitura:
Com uma narrativa informativa e leve, O que fazem os jogadores de futebol explora o universo dos atletas, desde os treinos intensos até a emoção das partidas. 
Este Roteiro de Leitura convida você a mergulhar nos detalhes do futebol, refletir sobre sua importância na cultura brasileira e o espírito esportivo que deve nortear esse jogo coletivo. 
A proposta integra pesquisa, artes plásticas e brincadeiras, incentivando uma jornada de aprendizado repleta de descobertas. Pronto para marcar um gol? 
Artes: Obra/Futebol/Cláudio Tozzi: AQUI
Releituras/Futebol/Artes/Portinari: AQUI

Um projeto de Copa do Mundo na educação infantil aborda o tema de forma lúdica e interdisciplinar, utilizando jogos, atividades artísticas e esportivas para desenvolver coordenação motora, noções espaciais (países/mapas) e valores como cooperação
Alinhado à BNCC, o tema engaja crianças através de cores, bandeiras, mascotes e música, promovendo o conhecimento cultural e o "eu, o outro e o nós.
Sugestão: AQUI

Futebol de tecido/Pano: Como fazer: AQUI
Futebol de tecido é uma brincadeira que tem como finalidade, além da recreação, desenvolver a psicomotricidade, coordenação motora, lateralidade, coletividade e cooperação.
Faça o seu e divirta-se!!!
Jogando: AQUI


Ana Oon/ Raquel Pinheiro

Gui está ansioso porque vai jogar no campeonato de futebol. 
Com a torcida da irmã Bia e de seus pais, sua participação será inesquecível!

Ouvindo: AQUI

Recursos didáticos para Copa do Mundo 2026
Que tal entusiasmar o aprendizado da Educação Infantil apresentando às crianças recursos didáticos sobre futebol? 
Este artigo traz várias dicas de atividades para você fazer com as crianças, usando o futebol como tema.  AQUI

Música Copa do Mundo
Preparados para cantar, torcer e se divertir com o 3 Palavrinhas?
A música "Copa do Mundo" celebra a alegria de uma torcida especial, que vibra com carinho, respeito e muita festa.
São 3 Palavrinhas: Brasil é campeão: AQUI

Entrevista: Jogador de futebol: AQUI
Futebol: AQUI
Ilan Brenman: AQUI
Bola: AQUI
Literacia familiar: AQUI
Copa do Mundo: 
2010: AQUI
2014: AQUI
2018: AQUI
2022: AQUI



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