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Aulas temáticas e literárias
Colaboração e Direitos

Comemoração
domingo, fevereiro 01, 2026
Uma ideia amalucada>Estímulos literários/Musicais>Fichas literárias>01/02/2026
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sábado, janeiro 24, 2026
Vovôs e vovós da floresta>Fauna/Afeto/Ludicidade>Estímulos poéticos encantadores>24/01/2026
Os vovôs e vovós da floresta precisam de ajuda — e os animais mais jovens estão prontos para oferecer carinho, atenção e amizade. Em Vovôs e vovós da floresta, o poeta Lalau cria versos sensíveis e rimados que abordam com leveza temas como velhice, empatia, solidariedade e convivência entre gerações. Cada poema apresenta um vovô ou uma vovó animal com alguma dificuldade — seja no corpo, na memória ou na audição — e mostra como o cuidado e a ternura podem fazer toda a diferença.
As ilustrações vibrantes de Laurabeatriz acompanham e enriquecem os poemas nesta obra de literatura infantil, criando cenas lúdicas e afetuosas que encantam leitores de todas as idades.
A linguagem acessível e musical convida à leitura em voz alta e favorece o vínculo entre adultos e crianças — ideal para ser lido em família ou em sala de aula.
Com 32 páginas, o livro é indicado para crianças a partir de 0 anos e traz uma poderosa mensagem: respeitar e cuidar dos mais velhos também é uma forma de amar.
Um livro que ensina valores essenciais desde cedo, com delicadeza, humor e muito afeto. Fonte
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sábado, janeiro 17, 2026
João e Maria>Recontando clássicos> Tijolo por tijolo>Direito humano a moradia> 17/01/2026
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domingo, janeiro 11, 2026
A girafa que queria ter listras>Somos diferentes mas somos iguais>Literatura Afetiva/Acolhimento> 11/01/2026
Você pode imaginar qual foi o bafafá quando, em meio à bicharada, surgiu uma girafa listrada, que toda vaidosa, em vez de galopar, desfilava?
- O Desejo: A girafa, insatisfeita com suas manchas, inveja as listras das zebras e sonha em tê-las para ser mais "deslumbrante".
- A Transformação: Ela pede a um elefante para pintá-la com listras, criando um "bafafá" na floresta, com outros animais querendo também mudar sua aparência (pedindo jubas, pintas, etc.).
- A Lição: A história explora temas como identidade, autoaceitação e como a beleza reside na diversidade, mostrando que ser diferente é natural e valioso. Fonte Google
Ouvindo: AQUI
Áudio teatro/Vila Sésamo: AQUI
A igualdade de valores entre os povos e o respeito às diferenças!
Aula/História: Somos iguais, porém diferentes: AQUI
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quinta-feira, janeiro 08, 2026
Pega a bola>Narrativa acumulativa>Futebol>Sabe onde a bola foi parar?>Historinhas para pequenos>08/01/2026
Chegou a hora de jogar futebol em um novo conto acumulativo de Susanne Strasser, a autora que conquistou a todos com Muito cansado, bem acordado e Bem lá no alto!
O pato está brincando de jogar bola. Mas… opa! Um chute forte demais fez a bola rolar pra longe… E agora? Pra onde ela está indo? O pato corre atrás dela e, a cada página desta história, um novo animal amigo se junta a ele na missão de pegar a bola e continuar a brincadeira.
- Coordenação Motora: A temática da bola e do movimento sugere atividades práticas de educação física, como "pega-pega bolinha", que estimulam a agilidade, a atenção e a coordenação óculo-manual (visão e mãos).
- Expressão Corporal: Atividades lúdicas inspiradas na história podem incentivar as crianças a imitar os movimentos dos animais e as ações do livro, promovendo a expressão corporal.
- Conceitos Espaciais: Acompanhar a trajetória da bola (rolou para longe, caiu no pé, voou para a cabeça) ajuda a fixar noções de espaço e direção. Fonte Google
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quarta-feira, janeiro 07, 2026
Ah! Nisso eu não tinha pensado>Narrativa acumulativa>Solidariedade>PNLD literário>07/01/2026
Esse conto acumulativo evoca a proteção ao próximo e a fraternidade por meio do nascimento de uma família adotiva.
O que poderia reunir um velho homenzinho, um grilo sem teto, uma boneca de pano, uma menina órfã, um gigante medroso e uma casa abandonada?
A solidariedade! É a solidariedade de todos que vai permitir que o sonho de cada um se torne realidade.
- Criação de Enredos:
- Mundo Real: Proponha criar histórias com a mesma estrutura acumulativa, mas com conflitos do dia a dia (ex: um vizinho com um problema, outro vizinho que não resolve, e um terceiro que traz a solução).
- Personagens Inusitados: Peça para inventar personagens diferentes (um velho, um grilo, uma boneca) para resolver um problema.
- Análise da Estrutura:
- Identificação da Repetição: Peça para circular as partes repetidas da história e discutir como a acumulação gera o humor e a mensagem.
- Mural Colaborativo: Use um mural para que todos compartilhem suas ideias e observações sobre a história.
- Atividades Artísticas e Expressivas:
- Desenhos e Colagens: Recriar os personagens ou cenas com colagens e desenhos.
- Teatro de Fantoches/Sombras: Dramatizar a história, incentivando a criação de novos diálogos.
- Final Diferente: Discutir e criar um final alternativo para a história.
- Discussão e Reflexão:
- "Fazer o Bem": Pergunte o que cada um faria para ajudar alguém e como "fazer nada" é a pior solução, como na história.
- Temas Atuais: Debater temas como a solidariedade e o cuidado com os mais velhos, presentes no livro.
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