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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
16 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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domingo, março 29, 2026

De quem são essas orelhas?>PNLD Literário>Disparo lúdico/Fofo> 29/03/2026

 
Katrine Crow

Você já reparou que as orelhas dos animais não são iguais? Algumas são longas; outras são pequenas e pontudas; algumas, curvas; e outras são bem peludas. De quem são essas orelhas? 

É um livro ilustrado que convida pequenos leitores de um a três anos de idade a dar um zoom no reino animal por meio de suas orelhas curiosas. Será que você consegue adivinhar de quem é essa orelha antes de virar a página?

Com um formato instigante de perguntas e respostas, o livro estimula a curiosidade e incentiva a observação atenta, tornando a leitura uma brincadeira divertida. As fotografias dos animais permitem uma exploração que amplia o repertório visual dos leitores e introduz uma maneira criativa de observar atentamente detalhes para finalmente descobrir a quem pertencem as orelhas. Uma leitura que incentiva o olhar investigativo e trabalha a diversidade da fauna de maneira leve e cativante.
Roteiro de leitura: AQUI
Ouvindo: Áudiolivro: AQUI,  AQUI
Kara Kena

De quem são as orelhas pontudas? E de quem são as arredondadas? Os animais estão escondidos por toda parte neste divertido livro de abas repleto de orelhas!
Ouvindo: AQUI
" A literatura celebra a infância com histórias que inspiram, desenvolvem a criatividade e despertam o  prazer pela leitura."
Sabe o que a girafa espiou? AQUI
Sabe quem puxou a orelha do coelho? AQUI
Audição: AQUI
Cinco sentidos: AQUI
Deficiência auditiva: AQUI
Percussão: AQUI
Literatura surda: AQUI
Orelha de limão: AQUI
Pato, coelho, qual sua opinião? AQUI
Figuras sonoras: AQUI
Linguagem musical: AQUI
Som/Vibração: AQUI
Bebê/Creche: AQUI
Orelhas: AQUI



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sábado, março 28, 2026

A Gangorra>PNLD Literário>O porquinho e o rato na gangorra>De cabeça para baixo>Altos e baixos>O olhar das crianças>28/03/2026

 
Joaquin Camp/Lívia Deorsola

Nesta história divertida e surpreendente, todo mundo pode brincar de gangorra: o Elvis, um jacaré, uma banda de roqueiros, uma baleia… e até um dinossauro!
 Afinal, o céu é o limite para a imaginação na hora da brincadeira, ainda mais nas páginas de um livro. E entre o riso e a surpresa, uma coisa é certa: depois de brincar com essa gangorra, os leitores vão querer sair correndo para o parquinho!

Com uma narrativa repleta de cores vibrantes e referências ao imaginário infantil, o premiado argentino Joaquín Camp cria uma aventura fantástica e dinâmica capaz de conquistar pequenos e grandes leitores.

Obra: AQUI,  Ouvindo: AQUI
Ouvindo: A história da gangorra
Essa é uma história divertida sobre uma menina que vai ao parquinho com o seu pai e decide brincar na gangorra, mas como ele é mais pesado que ela, ele fica lá embaixo e ela lá em cima.
Com isso, a menina vai chamando outras crianças para ir subindo no mesmo banquinho que ela até conseguirem fazer o pai ficar lá no alto! AQUI

O porquinho e o rato na gangorra:
A história do porquinho e do rato na gangorra ilustra uma lição simples sobre peso e proporção
Ao tentarem brincar com um tronco sobre uma pedra, o porquinho, por ser muito mais pesado, mantém sua ponta no chão, deixando o rato alto no ar, mesmo após trocarem de lado :AQUI

A Brincadeira: O porquinho e o rato usam um tronco comprido e uma pedra para improvisar uma gangorra.
O Problema do Peso: Devido à diferença de tamanho, o porquinho fica o tempo todo no chão.
A Tentativa de Solução: Eles trocam de lado, mas o resultado é o mesmo: o porquinho pesado permanece em baixo. 
Lição: A história é comumente usada para ilustrar diferenças de peso (proporção) de forma lúdica. Fonte Google.

Medidas de massa: AQUI
A gangorra de Portinari: AQUI
Rimas: A gangorra: Ouvindo: AQUI
Gangorra: AQUI
Portinari: AQUI
Balanço: AQUI
A balança: AQUI


Canizales
Este livro brinca com o modo de olhar das crianças. De um lado, tudo parece certinho. Virando de cabeça pra baixo, tudo parece ao contrário. Cada página é uma diversão.
Sobre a obra: AQUI
Cantando a história: AQUI

Giovana Madaloso/ Ionit Zilberman

Já pensou se você pudesse, assim como um camaleão, mudar de cor a hora que quisesse? Mas, pensando bem, teria que achar sapatos para combinar com todos os tons… Ah, mas e se, então, pudesse andar por aí com muitas perninhas como uma centopeia – porém, também acabaria com uma pilha interminável de meias para lavar.

Em Altos e baixos , Giovana Madalosso estreia na literatura infantil em um livro sensível que une sua prosa suave e reflexiva às ilustrações vívidas e cativantes de Ionit Zilberman, criando uma história que ensina às crianças uma importante lição sobre equilíbrio.

Ouvindo: AQUI   AQUI
Mais alto, mais baixo: AQUI
Sensibilidades e Afins: AQUI
Educação emocional: AQUI



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Mais alto, mais baixo> Tamanho e afeto> Que alto, que baixo>Coleção pingos>28/03/2026


Aloma

Mais alto, mais altoo, mais altoooo! 
O colo também pode ser uma grande brincadeira para os bebês e as crianças pequenas que, nessa hora, adoram o desafio de ir cada vez mais alto e sentir toda a emoção que surge do movimento para cima e para baixo. 
Através da relação especial entre um pai e sua filha, Mais alto, mais baixo é um livro especialmente elaborado para o bebê leitor que explora essa brincadeira, estimulando a imaginação de leitores de todas as idades. 
A dimensão sensorial é um dos focos da narrativa e o sobe-e-desce é representado nas imagens de forma graciosa e envolvente. 
Destaque ainda para as ilustrações delicadas e cheias de elementos da natureza deste livro para bebês, que mostram o afeto e a ternura entre os personagens.
Sobre a obra: AQUI


Coleção Pingos/ Que alto, que baixo

Desenvolve o senso de observação e comparação das crianças

Estimula a curiosidade e o interesse pelos animais e pelo mundo ao seu redor

Promove momentos de interação entre pais e filhos por meio da leitura compartilhada


Que alto, que baixo>Coleção Pingos/Mary França
Ouvindo:  AQUI  AQUI
Mary França: AQUI
Conceitos matemáticos: Alto e baixo: AQUIAQUI
Cantando: Animais alto e baixos: AQUI

Atividades de medição de altura para crianças promovem autoconhecimento e noções matemáticas (grandezas, comparação, números) de forma lúdica. Técnicas comuns incluem usar barbantes para registrar a altura na parede, criar gráficos de crescimento com fitas, e medir com instrumentos como trenas ou réguas

Principais Atividades para Medir Altura: 

Gráfico de Barbante (Varal de Alturas): A criança encosta na parede, e um barbante é cortado exatamente do tamanho dela. Esses barbantes são fixados na parede (em uma base comum) ou na lousa, permitindo visualizar quem é mais alto, mais baixo ou se há alturas iguais.
  • Registro Evolutivo: Realizar a medição em dois ou três momentos do ano (ex: início e meio do ano) para comparar o crescimento, idealmente anotando as respostas e previsões das crianças.
  • Medição com Instrumentos Padronizados: Ensinar o uso de fita métrica, trena ou régua. O professor mede cada aluno e registra a medida em centímetros para o aluno acompanhar.
  • Comparação com Objetos: Utilizar blocos de montar, livros ou bonecos para medir "quantos blocos de altura" a criança tem.
  • Painel da Turma: Criar um gráfico de barras no papel pardo com a foto ou nome de cada aluno posicionado na altura correta, comparando quem é o mais alto/baixo. Fonte: Google
Comparando alturas: AQUI
As nossas alturas
Sugestão criativa
Fonte: Facebook
Atividade comparar alturas com a família: AQUI 
Grande ou  pequena?: AQUIAQUI
Gabriel tem 99 centímetros: AQUI
Pomelo e os opostos: AQUI
Grande ou pequena: AQUI
Bem lá no alto: AQUI
+ opostos: AQUI
Antônimos: AQUI
Conceitos matemáticos: AQUI
Numerais: AQUI
Medidas de tempo: AQUI
Medidas de grandezas: AQUI
Literatura/ Matemática: AQUI



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sexta-feira, março 27, 2026

A casa do coelho> Coelhinho tem que ajudar>PNLD Literário>27/03/2026

 
Lúcia Reis
Um dia, o coelho resolveu sair pelo mundo procurando uma coisa. Procurou tão bem que achou duas e ainda conseguiu um emprego maneiro. No fim das contas, a vida é assim mesmo. 
Quem procura acha!
Ouvindo: AQUIAQUI
Livro: AQUI

John Bond

Coelhinho é curioso, teimoso e se distrai com facilidade, mas está determinado a postar a carta de sua mãe para Vovó Coelha. 
Ele precisa arrumar suas coisas, pegar o ônibus ― que sempre atrasa, então talvez seja melhor ir a pé ― e, depois de uma longa caminhada, repor suas energias com pedaço de bolo. 
Quando suja a carta sem querer, Coelhinho vai limpá-la no rio, mas a correnteza a leva para longe! 
E agora, será que ele vai conseguir entregar a carta MUITO importante a tempo?
Uma aventura hilariante do caprichoso e animado Coelhinho, contada de forma engenhosa e lindamente ilustrada pelo autor e ilustrador John Bond.

Manual do professor: AQUI
Material digital: AQUI
Páscoa: AQUI
Coelho: AQUI
Cenoura: AQUI
Casa: AQUI
Moradia: AQUI




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terça-feira, março 24, 2026

A barata bailarina>PNLD Literário> Cultura popular> Sequência didática> 24/03/2026

 
Rosinha

Você já se perguntou por que será que a barata diz que tem tantas coisas que não tem?
Nesse lindo livro ilustrado que parte da canção popular para desenvolver a leitura de forma lúdica, somos apresentados a uma baratinha que tem um sonho daqueles que parecem impossíveis... 
Venha se divertir nesse mundo de rimas e ritmo!

Disciplina: Arte, Língua Portuguesa
Tema: Multiculturalismo
Assunto: Brincadeiras, Cultura popular, Música
Data Comemorativa: 14/3 – Dia Nacional da Poesia 29/4 – Dia Mundial da Dança 1/10 – Dia Internacional da Música
Sobre a obra: AQUIAQUIAQUI
Projeto de leitura: AQUI
Cantando: AQUI

Descubra a divertida história da Barata que Sonha em Ser Bailarina nesta música infantil encantadora! 🐞 Uma canção alegre e animada que ensina às crianças sobre sonhar alto, persistir e nunca desistir, mesmo quando os outros duvidam de você. Ideal para crianças pequenas, famílias e momentos de diversão em casa. AQUI

Sequência didática da cantiga popular" A barata diz que tem" com atividades voltadas à alfabetização. Língua Portuguesa com leitura e interpretação de texto e Matemática com situação aditiva e multiplicativa com estratégias próprias e conceito de dezena. AQUI

Sequência didática da cantiga popular" A barata diz que tem" com atividades voltadas à alfabetização. Língua Portuguesa com leitura, escrita e interpretação de texto informativo. Matemática com números ordinais e classificação posicional de elementos. AQUI

Sequência didática da cantiga popular" A barata diz que tem" com atividades voltadas à alfabetização. Língua Portuguesa com alfabeto, ordem alfabética. Matemática com situação problema envolvendo sistema monetário. AQUI e AQUI

Baratas: AQUI
Rosinha: AQUI
Bailarina: AQUI
Balé: AQUI
É mentira da barata? AQUI
O barato  da dona baratinha: AQUI
Linguagem musical: AQUI
Cantigas populares: AQUI
A estrela de Betina: AQUI




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Eu sou uma lagartixa>PNLD Literário>Estímulos criativos e lúdicos>24/03/2026

 
Alexandre C.Gomes/Cris Alhadeff

A imaginação de uma criança é tão forte que dá até para criar outros mundos. 
Numa brincadeira ela pode ser vilã, capitã ou um cão. 
Quando não consegue conquistar o castelo, vira o dragão e continua a brincar.
Este livro traz à tona o poderoso mundo da imaginação infantil por meio de uma criança que brinca de ser o que bem quiser, pois no mundo imaginário não há limites. 
Seja lagartixa, aranha ou dinossauro, o que vale é criar. 
A história aborda temas como animais e criatividade, possibilitando a discussão sobre o brincar na infância.

Mas que lagartixa esquisita! De repente, parece que ela perdeu os superpoderes de escalar paredes e papar moscas à distância.
Que surpresas este personagem tão divertido fará ao leitor? Só lendo para ver.

O livro “Eu sou uma lagartixa!” induz o leitor a buscar soluções para o problema do pequeno réptil. Por que ela não consegue subir a parede? Qual a solução? O que você faria no lugar dela? 
 
Uma brincadeira literária baseada na deliciosa e surpreendente originalidade infantil. 

Quem não gosta de brincar? Diga agora ou vai comer toda a porcaria do mundo!


Disciplina: Arte, Educação Física
Tema: Habilidades Socioemocionais; Pluralidade Cultural.
Assunto: Brincadeiras, Fantasia
Data Comemorativa: 12/10 Dia das Crianças

Suplemento do professor: AQUI
Ouvindo: AQUI
Projeto: A lagartixa: AQUI
Lagartixas: AQUI
Alexandre C.Gomes: AQUI
Anfíbios: AQUI
Aranhas: AQUI
Alongamento: AQUI




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sábado, março 21, 2026

Pegue a escova de dentes e escove, escove!>Atividades literárias saudáveis> 21/03/2026

 
Bernd Penners

Escove os dentes brincando, com a coleção de escovas coloridas dos bichos. Cada um tem a sua, e eles precisam de sua ajuda para deixar os dentes limpinhos!

O coelho provou um banquete de cenouras, o elefante tomou um banho bem quente, o urso devorou um pote de mel, o cachorro se deliciou com vários ossos e a família do leão está quase pronta para dormir. Você sabe o que todos eles vão fazer agora? É hora de pegar a escova e a pasta de dentes e... escovar, escovar, escovar! Mas os animais precisam de uma ajudinha: destaque o adesivo personalizado de cada um e… mãos à obra!

Esse livro cartonado e interativo traz cinco adesivos reutilizáveis de escova de dentes para todos os bichos ficarem com os dentes brilhando. O texto leve, rimado e cheio de humor incentiva os hábitos de higiene bucal, transformando essa atividade cotidiana em uma grande brincadeira.

Ouvindo  Dani Bassi: AQUI
Ajude Dani a contar histórias: AQUI
Cantando: Vamos escovar os dentes:  AQUIAQUI
Assopre, ponha um curativo e sarou!: AQUI
Jacaré com dor de dente: AQUI
Gente tem, bicho também: AQUI
Bala, bombons e caramelos: AQUI
A cobra banguela: AQUI
Dentes: AQUI
Higiene bucal: AQUI
Hum, que gostoso: AQUI
O elefante que não sabia escovar os dentes: AQUI
Bela vai ao dentista: AQUI
E o dente ainda doía: AQUI
O príncipe com bafo de sapo: AQUI




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sexta-feira, março 13, 2026

Tralalá tem trem>Livro brincante>Parlenda>Linguagem musical>13/03/2026

 
Guiles Eduar

Que tratalá que a vida tem?

Olha o trem saindo da estação! Os animais vão ao casamento do hipopótamo. Em cada vagão, acontece os preparativos para a festa. Mas e depois? Depois é hora de voltar para o trem e fazer o caminho de volta, porque o trem também precisa descansar.

O livro, em formato de sanfona, imita os vagões do trem. A cada virar de página o trem se desdobra, garantindo a brincadeira.


Na linguagem doméstica de algumas crianças bem pequenas, “tem” significa um monte de coisas e opera como verbo de ligação ou ação, como o título desta obra de Gilles Eduar evoca, invertendo a frase: o trem tem tralalá, movimento ligeiro, sacolejo pra cá e pra lá, tem festa e barulho: tralalá faz o trem. E no desenho vemos a velha maria-fumaça conduzida por uma anta ou um tapir? 

E aqueles dois sapos tão dentro ou tão fora, vieram pra ajudar ou atrapalhar?

Mobilizadas nossas memórias nos jogos de linguagem verbal e visual, o adulto poderá atualizar a sua leitura nos trilhos que seguem. 

Este é um livro-brinquedo ou um livro-objeto, porque o trem se desdobra página a página numa tira que vira uma concertina ou um ferrorama de papel?

De um lado das páginas coladas, os vagões vão para um cerimonial: dois hipopótamos vão se casar, três jacarés levam a aliança, quatro onças... fazem o quê? 

E depois os porquinhos, as zebras e as girafas? 

A história é uma parlenda, temos aqui um numerário. 

Quando abrimos a última dobra, descobrimos o outro lado: a viagem festiva durante o dia se transforma na viagem de volta sob o céu azul marinho: os animais parecem cansados e fartos de alegria, a narrativa verbal vem organizada em dísticos rimados. 

Mas o jogo da leitura continua: será que no tralalá das imagens falta algum convidado? Fonte


Ouvindo: AQUI

Cantando: AQUI

Parlendas: AQUI

Trem: AQUI

Transportes: AQUI

Trava-língua: AQUI

Livros brincantes: AQUI

Numerais: AQUI

Linguagem musical: AQUI

Estímulos cantantes: AQUI


Tem um tigre no trem: AQUI

O jogo do vai e vem: AQUI

O trenzinho de Villa Lobos: AQUI






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