Émile Jadou
O livro é um grande brinquedo na mão de um "leitor mirim".
Desde o primeiro ano de vida, as crianças se interessam e se entretêm com ilustrações coloridas, de bichos, pessoas, objetos ou formas, mesmo que a narrativa seja simples e praticamente guiada pelos desenhos.
Os livros são por si sós um objeto lúdico, em muitos casos por conterem dobraduras que saltam a cada página virada; por terem dispositivos sonoros que incrementam a narrativa e surpreendem as crianças; e - principalmente - por nos levarem para um mundo não-cotidiano, de histórias cheias de surpresas e imprevistos, que divertem, causam medo, emocionam.
Livros como Linhas e bolinhas têm a qualidade de estabelecer essa relação lúdica e prazerosa entre o pequeno leitor e seu livro.
Identificando os bichos que têm linhas e os que têm bolinhas, as crianças se divertem e, ao final, encontram um porquinho que não tem nem uma coisa nem outra, mas, por outro lado, tem um rabo de molinha. Ao virar a última página, escuta-se o guincho do porco, que surpresa!
Alguns bichos tem linhas, outros são pintadinhos de bolinhas.
O porquinho não tem linha nem bolinha, mas seu rabinho é de molinha.
Bichos, cores e formas são os elementos que contribuem para enriquecer esta história de enredo simples, mas cheia de nuances que transportam as crianças para o mundo dos animais, mostrando as características e diferenças de cada um. Ouvindo: AQUI
Vídeo educativo para crianças para elas poderem aprender os tipos de linhas, por exemplo: as linhas retas (horizontal, perpendicular, vertical, ...) e as linhas curvas (abertas e fechadas). AQUI
Gisela Castro Alves/Fernando P.da Silva
Edição selecionada pelo FNDE, PNLD literário 2014, Cadê a linha que estava aqui?
É uma parlenda na qual a autora-ilustradora Gisela Castro Alves tem o propósito de divertir o leitor com o auxílio de versos, rimas e ilustrações desenvolvidas a partir de uma linha contínua que cria os elementos narrativos - espaço, personagens e ações - por meio dos efeitos do contraste entre a cor amarela pura e o traçado da ilustração em preto, provocando surpresa e alegria ao leitor.
O enredo se constitui por um conjunto de perguntas e respostas encadeadas, iniciado pelo questionamento que intitula a obra: Cadê a linha que estava aqui?, na qual cada resposta mobiliza uma nova pergunta, gerando um jogo infinito.
Após a leitura o aluno pode continuar a história contada, acrescentando novos elementos, personagens ou cenas, pois, o texto conduz a criança a refletir sobre as possibilidades de desenhos que podem ser criados a partir de diferentes tipos de linha (vertical, horizontal, inclinada, ondulada, curva, espiralada etc).
O uso da metalinguagem na construção da palavra-imagem, sugestionada pelos recursos estilísticos, expressivos e estéticos empregados, caracterizam a obra e elevam a sua qualidade literária.
Aula: Percurso com túnel e bolinhas: AQUI
Um bichinho na linha: AQUI
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