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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
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segunda-feira, novembro 09, 2026

Boa viagem bebê> Hora do soninho/Vínculo/Afeto>Bebê na barriga>Experimente literatura! 09/11/2026

 
Beatriz Alemagna

O bebê se prepara para mais uma viagem. A jornada é longa, e ele sempre parte no mesmo horário. Mas, primeiro, é preciso fazer as malas: a naninha, a mamadeira, a chupeta e, claro, o livro preferido não podem faltar. 
Depois, começa o ritual especial, com a ajuda de toda a família: o papai dá banho, o gatinho dá tchau e a mamãe liga os motores para dar início à aventura!
Da mesma autora de Nem sonhando! , esta obra une texto singelo e ilustrações delicadas para criar uma narrativa cativante, que prende o leitor por meio da sutileza dos pequenos detalhes.
Este é o livro perfeito para acompanhar os pequenos leitores todas as noites rumo ao mundo dos sonhos. Uma obra em que cada ação tem um significado singular. 
Então, basta preparar um canto de leitura bem aconchegante e… Boa viagem, bebê!

Indicado para leitores a partir de 0 ano.


Viajando na historinha: É uma obra poética e sensível voltada para a hora de dormir de bebês e crianças pequenas:  AQUI


Ideias de Atividades e Mediação de Leitura
Por ser um livro voltado para a Primeira Infância (bebês e crianças de 0 a 3 anos), as "atividades" com a obra não funcionam como tarefas escolares, mas sim como práticas de leitura interativa, vínculo e criação de rotina:
O Ritual da Mala (Hora de Dormir):
Como fazer: Assim como o bebê do livro prepara a mala com a naninha, a mamadeira, a chupeta e o livro preferido antes de partir para a viagem do sono, você pode convidar a criança a separar o "objeto de transição" ou o brinquedo favorito dela para dormir junto.
Objetivo: Dar previsibilidade e segurança emocional na hora de apagar as luzes. 
Cantinho da Leitura Aconchegante:
Como fazer: Monte um espaço com almofadas, pouca luz e um tom de voz calmo. Leia o livro sempre no mesmo horário, ajudando o cérebro do bebê a associar aquele momento ao descanso.   
Objetivo: Estimular o gosto pelos livros desde cedo e acalmar os sentidos. 
Brincadeira do "Tchau, Boa Viagem":
Como fazer: Inspecione o quarto junto com a criança dizendo "tchau" para os objetos (boa noite para o ursinho, tchau para a janela, tchau para o gatinho/brinquedo), imitando a despedida terna que aparece na narrativa.
Objetivo: Trabalhar a linguagem, a afetuosidade e a transição para o silêncio da noite. 
Exploração Sensorial do Objeto (Livro Cartonado):
Como fazer: O livro possui formato resistente (cartonado), pensado para que os menores possam manusear, sentir as páginas grossas e folhear sem rasgar com facilidade. Deixe o bebê segurar, abrir e explorar o livro com supervisão durante o dia.    
Embora o livro narre metaforicamente o "ritual de dormir" de um bebê como uma grande viagem noturna, a leitura na gravidez funciona como uma excelente atividade de estímulo sensorial, criação de memórias auditivas e fortalecimento do vínculo afetivo. 
Por que ler "Boa viagem, bebê!" na gravidez?
Reconhecimento de voz: A partir do 5º mês de gestação, o feto já consegue ouvir sons externos. Ao ler a história repetidamente, o bebê se acostuma com o tom de voz da mãe ou do pai.
Memória uterina e acalento: Estudos mostram que os bebês reconhecem após o nascimento as histórias que ouviam frequentemente na barriga. Ler este livro na gestação ajuda a criar um "gatilho de relaxamento" para o futuro sono do recém-nascido. 
Ideias de atividades de leitura na gestação
  1. O Ritual do Som: Escolha o mesmo horário da noite para ler a história (assim como o bebê do livro que sempre "viaja" no mesmo horário). Deite-se de forma confortável, acaricie a barriga e leia de forma pausada e terna. 
  2. Leitura Compartilhada: Convide o parceiro, parceira ou irmãos mais velhos para lerem trechos. A história cita a ajuda de toda a família no ritual (papai dá banho, mamãe liga os motores), o que ajuda a integrar toda a família na espera pelo bebê. 
  3. Mapeando as Reações: Fique atenta aos movimentos do bebê na barriga durante a leitura. Muitas grávidas relatam chutes ou mudanças de posição ao som de rimas e histórias contadas com carinho. Fonte Google
Sono: AQUI
Historinhas para pequenos: AQUI
Bebê na barriga: AQUI
Literatura afetiva/Acolhimento: AQUI
Mordida não Napoleão: AQUI
Tô indo: AQUI
Bebês brasileirinhos: AQUI
Berço, balanço, colinho, neném: AQUI
A raposa vai de carro: AQUI



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domingo, novembro 08, 2026

Berço, balanço, colinho, neném> Experiência sensorial>Literatura afetiva/Acolhimento>Cantigas na barriga> 08/11/2026

 
Tieza Tissi/Rafaela Deiab/Clara Gavilan


Vínculo e afeto: Funciona como uma experiência multissensorial e de acolhimento na leitura compartilhada entre o adulto e a criança, valorizando o toque, o som da voz e a rotina afetiva.

O mundo visto pelos olhos curiosos da infância é colorido e cheio de imaginação. 
Neste livro, é possível enxergar a ternura ao longo do dia de um bebê, desde acordar e ver o móbile no berço, até a hora de dormir, com o carinho da mãe.
O dia começa assim: naninha, coberta, mordedor… caixa de brinquedos, dinossauro, trocador. 
Para o bebê desta história, o cotidiano é formado pelos objetos que ele vê, ouve e sente. 
Panela e colher de pau viram instrumento de batucar, a porta da rua e o carrinho antecipam o passeio até a pracinha, o balanço ajuda o pé a tocar a ponta da árvore!
Depois da tarde cheia, vêm o jantar e o banho. À noite, a lua aparece e o sono também, junto com a canção, o colinho e o fim do dia.
Com texto singelo, baseado em palavras-chave, e ilustrações permeadas de afeto, a obra traz elementos, sensações e sentimentos da primeira infância e do maternar, tornando a sua leitura uma experiência de acolhida e amor.

Um livro delicado e cativante que envolve o leitor desde as primeiras palavras, como um canto de ninar a embalar o início da vida. É assim que recebemos o texto afetuoso e ritmado de Rafaela Deiab e Tieza Tissi, acompanhado pelas ilustrações contrastantes e repletas de elementos familiares de Clara Gavilan.

Acompanhamos um bebê que desperta e observa os primeiros objetos que possui em seu quarto. Depois, vai descobrindo a casa, o que existe para além do corredor do prédio, o que há no caminho para o parque e as divertidas brincadeiras que o esperam por lá. 

O texto descreve que, na volta, há um prato com um jantar bem gostoso, um banho relaxante com patinhos e muita espuma, sono, colinho, carinho, canção e mamá — tetê ou qualquer outra palavra cheia de amor que as famílias costumam utilizar para se referir à amamentação.

Assim, o livro convida o público à contemplação da rotina íntima e afetiva que marca os meses iniciais de um bebê. É uma celebração dos gestos suaves, do corpo que embala e de tudo aquilo que nutre, um tributo à conexão e à escuta, falando diretamente ao coração de mães, pais, cuidadores e educadores, lembrando-nos que é no cuidado cotidiano que se constrói a base emocional da infância. Fonte

Eu a cigarra comenta alguns livros para bebês: AQUI

Cantigas na barriga

O hábito de cantar para o bebê ainda na barriga fortalece o vínculo afetivo e ajuda a acalmar a criança, que já consegue ouvir sons e vozes a partir do segundo e terceiro trimestre.
Cantigas e Músicas Populares Indicadas
  • Clássicos infantis e folclóricos: "Brilha, brilha estrelinha", "Se essa rua fosse minha", "Dona Aranha" e "Upa Cavalinho".
  • MPB e canções de afeto: "O Leãozinho" (Caetano Veloso), "Anunciação" (Alceu Valença), "Aquarela" (Toquinho), "Como é grande o meu amor por você" (Roberto Carlos) e "O Samba de Maria Luiza" (Nando Reis).
  • Benefícios de Cantar na Gravidez
    • Reconhecimento da voz: O bebê se acostuma com o timbre da mãe e de quem convive com ela, criando sensação de segurança após o nascimento.
    • Estímulo sensorial: Sons suaves, cantigas de ninar e o próprio som da voz ajudam a modular os batimentos cardíacos e a tranquilizar o bebê no ventre.
    • Redução da ansiedade: O momento de pausa para cantar também diminui o estresse e a ansiedade da gestante. Fonte Google   
Sobre cantigas de ninar: AQUI
Ouvindo com a mamãe antes de nascer: AQUI
Som para bebê antes de nascer: AQUI

Liz no mundo: AQUI
Bebê na barriga: AQUI
Abraço: AQUI
Afeto: AQUI
Adoção: AQUI
Sono: AQUI
O urso sonolento: AQUI
Olhe com atenção: AQUI
Que cheirinho é esse?: AQUI
Atividades sensoriais: AQUI



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sexta-feira, novembro 06, 2026

Liz no mundo>Sensibilidade/Poesia/Afeto/>Na barriga da mamãe>Experimente literatura! 06/11/2026

 
Caroline Carvalho/Jana Glatt

Ver o mundo, ver a cidade, as pessoas, os animais. Quem não quer? Liz estava num espaço muito confortável, macio, e queria mais. 
Foi aí que descobriu, uma pequena abertura, no lugar em que estava e começou a olhar tudo que podia. Vocês também estão curiosos? Vamos olhar juntos?

Lendo para o bebê na barriga: AQUI

A partir do 5º mês, quando a audição do feto começa a se desenvolver) é uma forma maravilhosa de fortalecer o vínculo afetivo e acostumá-lo com a voz dos pais.

Ler em voz alta durante a gravidez é uma forma de aproximação com quem ainda está por vir, um jeito de a família começar a construir memória antes mesmo do encontro. 
As obras escolhidas nesses meses carregam esse início afetuoso: quando o bebê nascer, revisitá-las é reencontrar, com ainda mais carinho, um vínculo que já tinha começado. Fonte

A importância de ler para os bebês desde antes do nascimento
A audição é um dos primeiros sentidos que o bebê desenvolve e, a partir do quinto mês de gestação, ele já consegue ouvir sons que vêm de fora do útero. Dessa forma, ele já pode começar a reconhecer a voz dos pais. Então, essa é uma ótima fase para você falar, cantar e ler para o seu bebê. Dessa forma, ele fica bem familiarizado com a voz dos pais desde antes do nascimento e pode até mesmo reconhecer as vozes após o nascimento. Desenvolvimento dos sentidos: AQUI 
Mas o bebê vai entender o livro?

Nessa fase, o bebê não irá entender as palavras e a história do livro. Mas a leitura de história para o bebê na barriga nesse momento tem como principal benefício a formação e o fortalecimento do vínculo entre pais e bebês. Dessa forma, o seu pequeno pode até não entender a história, mas ele prestará atenção nos ritmos e sons do texto e na cadência da voz de quem lê para ele, transformando a leitura em um momento de afeto com os pais antes mesmo do nascimento. É quase como ouvir uma música em um idioma que não conhecemos: mesmo sem entendê-la, nós podemos reconhecer e gostar dela, até mesmo nos emocionar enquanto a escutamos. Fonte

O livro "Liz Viu o Mundo", escrito por Caroline Carvalho e ilustrado por Jana Glatt (publicado pela Editora Biruta), narra a história de Liz ainda na barriga da mãe, espiando e descobrindo o mundo através do umbigo (as estações do ano, a natureza, os animais e a família), antes de nascer e encontrar o rosto e a voz da mãe

Roda de Conversa e Perguntas (Oralidade)
  • A curiosidade de Liz: Perguntar às crianças o que elas acham que existe lá fora quando estão em um lugar aconchegante ou o que elas mais gostam de observar na rua, na janela ou na natureza.
  • O tempo e as estações: Relembrar como Liz viu o inverno, a primavera e o verão. Questionar as crianças: Qual estação do ano você mais gosta? O que muda na paisagem? 
  • A voz e o afeto: Destacar o momento em que Liz reconhece a voz da mãe ao nascer. Perguntar: De qual voz você mais gosta de ouvir no seu dia a dia? 
2. Atividades de Artes e Expressão
  • A minha janelinha para o mundo": Propor que as crianças desenhem em uma folha o que elas veem (ou gostariam de ver) quando olham pela janela da sua casa ou da escola, inspiradas na pequena abertura pela qual Liz espiava o mundo. 
  • Linha do tempo / Caderno de recordações: Criar um pequeno "diário" ou cartaz coletivo onde as crianças colam fotos de quando eram bebês (pedir com antecedência para as famílias) ou desenham como imaginam que era a barriga/o mundo antes de nascer, assim como sugerido na proposta da história. 
  • Desenho das cores e sons: Pedir para desenharem o que é "colorido" para elas no mundo, representando animais, árvores, família e amigos que aparecem na narrativa. Fonte Google

Caroline Carvalho: AQUI
Chuva: AQUI
Passarinhos: AQUI
Bilico: AQUI
Em cima  daquela serra: AQUI
A mãe que voava: AQUI
Mães: AQUI





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quarta-feira, novembro 04, 2026

Comadre onça e compadre sapo> Estímulos espertos/Divertidos>Cultura popular> 04/11/2026

 

Sandra Guzmán/Breu da Selva

A onça está faminta, o coelho está em apuros e o sapo foi enganado pelo coelho. 
Agora, o sapo está prestes a se tornar o almoço da onça. 
O que será que vai acontecer nessa trama cheia de reviravoltas? 
Prepare-se para se encantar com essa história divertida, um clássico da tradição oral repleto de astúcia e esperteza. 
Neste conto popular, o mais fraco surpreende o mais forte, usando sua inteligência para sair vitorioso. Conheça a divertida história da onça e do sapo e compartilhe com sua família. 
A diversão é garantida nessa aventura cheia de surpresas!
Aventura literária: AQUI
Editora Sowilo:  AQUI

O livro "Comadre Onça e Compadre Sapo" é um conto popular recontado por Sandra Guzmán (com ilustrações de Breu da Selva e revisão de Marco Haurélio), publicado pela Sowilo Editora e pela Cia Rabo de Cutia. A história traz a clássica fábula de astúcia em que o animal mais fraco (o sapo) usa a inteligência para escapar de virar almoço da onça faminta, envolvendo também figuras como o coelho
Sugestões de atividades pedagógicas e lúdicas para trabalhar o livro em sala de aula ou em casa:
1. Roda de Leitura e Contação de História
  • Bate-papo inicial: Pergunte às crianças quem já conhecia a Onça ou o Sapo em outras histórias do folclore brasileiro.
  • Previsão da história: Mostre a capa do livro e pergunte: "O que será que o sapo vai fazer para se livrar da onça?"
  • Reconto oral: Peça para as crianças recontarem a história com suas próprias palavras, destacando quem foi o personagem mais esperto.
2. Atividades de Língua Portuguesa e Interpretação
  • Perguntas de compreensão:
    • Qual é o título do livro e quem são os personagens principais?
    • Por que a Comadre Onça estava atrás do sapo?
    • Qual foi o truque ou a estratégia usada pelo sapo?
  • Cruzadinha e Caça-Palavras: Criar um pequeno caça-palavras com os termos: ONÇA, SAPO, COELHO, FLORESTA, ASTÚCIA, FOME.
  • Produção de texto: Propor um final alternativo para a história (por exemplo: "E se a onça fizesse amizade com o sapo em vez de tentar comê-lo? O que aconteceria?").
3. Jogos e Brincadeiras Práticas
  • Jogo de tabuleiro "A Onça e os Sapos":
    • Você pode desenhar um tabuleiro simples em uma folha de papel.
    • Use 14 peças de uma cor (tampinhas de garrafa, bolinhas de papel ou massinha verde) para representar os sapos e 1 peça de outra cor para representar a onça.
    • O objetivo é simular uma perseguição estratégica no tabuleiro. 
  • Teatrinho de fantoches: Fazer fantoches de palito ou de dedo com a onça, o sapo e o coelho, encenando o diálogo astuto da narrativa.
  • Principais Pontos para Interpretação de Texto
    • Tema central: A vitória da astúcia/inteligência sobre a força bruta. Assim como em outras fábulas e contos populares (como as histórias do Jabuti), o tamanho e o poder físico não garantem o sucesso
    • Personagens e Papéis:
      • A Comadre Onça: Representa a força, a impaciência, a autoridade e a violência, mas é enganada por sua própria falta de malícia.
      • O Compadre Sapo: Representa a calma, o humor e a inteligência prática (ele usa o próprio elemento — a água — a seu favor).
      • O Coelho (personagem oculto/inicial): O agente que dá o pontapé na confusão ao passar a vez para o sapo
      • Moral / Ensinamento: Nem sempre o maior e mais forte vence; quem sabe usar a inteligência e manter a calma consegue reverter situações perigosas
      • Recurso de Linguagem: É um conto popular recontado com forte oralidade, ritmo dinâmico, humor e traços da cultura tradicional brasileira.
      • Sugestões de atividades para crianças de 5 anos
        1. Roda de conversa e reconto oral
        • Pergunte às crianças: Quem era mais esperto na história, a Onça ou o Sapo? Por que o sapo gostou de ser jogado no lago?
        • Estimule a oralidade: Peça para que recontoem a história usando as próprias palavras, imitando a voz grossa da onça e o jeito esperto do sapo
          • Sapo de dobradura ou prato de papel: Use pratos descartáveis verdes, tinta gouache e olhos móveis para confeccionar o "compadre sapo".
          • Máscara da Comadre Onça: Recorte moldes de papel cartão com manchas de onça (usando tinta preta ou marrom com o dedo ou carimbo de cortiça) para encenar o conto.
          • Pulo do Sapo (Brincadeira de chão): Desenhe com giz de picolé ou fita adesiva várias "folhas de vitórias-régias" no chão e desafie as crianças a saltarem como sapos de uma folha para outra, trabalhando o equilíbrio e a coordenação motora grossa.
          • 3. Musicalidade e movimento
            • Cantar músicas tradicionais do folclore que envolvam sapos (como "O Sapo Não Lava o Pé") ou criar sons com palmas e pés para imitar a onça andando devagar e o sapo pulando rápido.
            • 4. Consciência corporal e faz de conta:
            • Teatrinho de fantoches: Monte fantoches simples de palito de picolé com o desenho da onça, do coelho e do sapo e deixe as crianças encenassem trechos curtos da história em pequenos grupos. Fonte Google
Conto popular de esperteza/ O sapo e a onça: 
A onça está com fome. O coelho quer viver. O Sapo é enganado pelo coelho e agora vai virar comida de onça. O que será que vai acontecer? Conheça essa história divertida sobre A Onça e o Sapo, você vai se rachar de rir!

Sobre contos populares: Uma das características de um conto popular é o que mais forte e valentão é logrado (passado para trás) pelo mais fraco que usa sua astúcia e esperteza para sobreviver e sair vencedor. É assim a história da Onça e do Sapo -

A fábula da onça e do sapo é um conto popular brasileiro que ensina sobre astúcia e a força da união
A História
  • O Encontro: Uma onça soberba e de mau humor encontra um sapo pequeno à beira de uma lagoa ou no brejo e o insulta por achá-lo feio e insignificante
  • O Desafio: O sapo, em vez de se intimidar, desafia a onça para ver quem consegue assustar mais os animais da floresta com o seu som. 
  • O Urro da Onça: A onça dá um rugido altíssimo; a bicharada da floresta, morro de medo, se esconde no mato. 
  • O Coaxo e a Surpresa: Chega a vez do sapo. Ele coaxa e, no mesmo instante, centenas de rãs, pererecas e outros sapos escondidos na mata fazem coro com ele. 
  • O desfecho: O barulho ensurdecedor faz a floresta tremer, assustando tanto a onça que ela foge correndo. Fonte Google
Um dia, a onça desafia o sapo para ver quem tem o grito mais alto. E então...
Uma fábula que trata do trabalho em equipe.
 Ouvindo: AQUI, AQUI

A Comadre Onça é uma das personagens mais clássicas e astutas do folclore e da literatura popular brasileira. Embora seja tida como a "rainha da mata" e a mais forte de todos os animais, ela frequentemente é vítima da própria presunção, caindo nas armadilhas de bichos menores e mais inteligentes, como o jabuti, a raposa, o macaco e o mestre gato; AQUI

As Principais Peripécias da Comadre Onça
  • A Onça Doente: Após cair de uma árvore e machucar-se, a onça finge estar à beira da morte e pede para que outros animais venham visitá-la em sua toca. Um a um, os bichos entram e não saem mais. No entanto, o jabuti percebe que há pegadas apenas no sentido da entrada e nenhuma no da saída; desconfiado, ele vai embora e salva a própria pele. 
  • O Bicho Folharal: Querendo comer o macaco e controlando quem podia ou não beber água no rio, a onça é enganada pelo primata, que se lambuza de mel e cola folhas pelo corpo inteiro, disfarçando-se de "bicho folharal" até conseguir rir da cara dela  AQUI
  • O Queijo na Árvore: Em outro conto popular, a raposa convence a comadre onça a deixar um queijo pendurado. Enquanto a onça espera, a raposa come o queijo aos poucos usando desculpas engenhosas, deixando a onça furiosa ao descobrir o golpe. 
  • Mestre Gato e a Capoeira: Pensando que a força bruta bastava, a onça tenta aprender capoeira com o mestre gato, mas acaba levando uma rasteira e virando motivo de piada para toda a floresta. Fonte Google
Onça: AQUI
Conto de esperteza: AQUI
Artimanha/Esperteza: AQUI
O coelho, o escuro e a lata: AQUI
Como contar crocodilos: AQUI
O sapo com medo d'água: AQUI
O bicho folharal: AQUI
Histórias cantadas: AQUI
Tapas e beijos da comadre onça: AQUI



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