Lázaro Ramos/Flávia Borges
Enquanto enfrenta as mais diversas situações do dia a dia, o pequeno Dan descobre que a gente pode sentir coisa à beça – raiva, alegria, orgulho, tristeza... Às vezes tudo ao mesmo tempo!
E embora nem sempre seja fácil lidar com tudo que passa pelo nosso coração, os sentimentos são uma parte essencial e natural da vida.
Dan vai ver que não dá para mandar nas nossas emoções, mas que é importante aprender a reconhecer e aceitar tudo que sentimos.
O livro "Sinto o que Sinto: Um Passeio pelos Sentimentos", escrito por Lázaro Ramos, acompanha o menino Dan em sua rotina de descobertas emocionais, ajudando crianças a identificar, nomear e lidar com o que sentem.
Sugestões de atividades baseadas no livro
- Roda de Conversa e Leitura Compartilhada: Leia trechos do livro e pergunte às crianças em quais momentos elas já se sentiram como o personagem Dan (por exemplo, quando ele acorda com um peso na cama ou quando sente orgulho e felicidade ao mesmo tempo).
- Caixa ou Pote dos Sentimentos: Peça para as crianças desenharem ou escreverem (ou usarem emojis, no caso de não leitoras) em pequenos papéis como se sentiram durante o dia e colocarem em uma caixa coletiva para debater em grupo
- Música e Expressão Corporal: Assim como Dan expressa o que sente tocando bateria, utilize instrumentos musicais simples, palmas ou batuques para representar emoções rápidas (raiva, alegria, calma, ansiedade).
- Desenho das Múltiplas Emoções: Ajude a criança a desenhar a si mesma com dois sentimentos diferentes ao mesmo tempo (mostrando que é possível sentir, por exemplo, saudade e alegria simultaneamente).
- A Árvore dos Sentimentos: Monte uma árvore de papel na parede onde cada folha colorida representa um sentimento nomeado pela turma após a leitura da história.
É uma excelente ferramenta para a Educação Infantil no trabalho socioemocional.
Sugestões de atividades práticas baseadas na obra incluem:
1. Roda de Leitura e Contação de História
- Cantinho dos Sentimentos: Monte um espaço acolchoado com almofadas na sala de aula ou em casa para ler o livro com calma.
- Caça aos Sentimentos: Durante a leitura, desafie as crianças a apontar ou identificar as expressões de Dan em cada página, perguntando: "O que será que o Dan está sentindo aqui?".
2. Atividades Lúdicas e Expressivas
- O Diário ou Cartaz das Expressões: Peça para as crianças recortarem de revistas ou desenharem rostos com diferentes emoções (feliz, bravo, confuso) e montem um painel coletivo.
- Espelho das Emoções: Coloque as crianças em frente a um espelho e peça para fazerem "cara de alegria", "cara de susto" ou "cara de brabo", associando cada feição ao que o Dan sentiu na história.
- O Novelo das Emoções: Utilize um novelo de lã colorido onde cada cor representa um sentimento (ex.: amarelo para alegria, azul para tristeza, vermelho para raiva). Passe o novelo entre as crianças e deixe que cada uma diga como está se sentindo naquele dia.
- Música dos Sentimentos: Assim como o personagem Dan cria uma música sobre o seu dia, incentive a turma a criar palmas, sons ou uma pequena canção para representar o que é sentir muita alegria ou acalmar a raiva. Fonte Google
Lázaro Ramos/Ana Senna/Mundo Bita
Mesmo para os adultos, lidar com os sentimentos nem sempre é fácil. Isso é o que Dan, personagem principal dessa história, percebe ao longo de seu dia, enfrentando diferentes situações que o fazem ter de encarar uma mistura bastante diversa de sentimentos. E à noite, já em casa e quase pronto para ir dormir, Dan ouve uma história muito especial de seu avô sobre seus ancestrais.
O livro de estreia de Lázaro Ramos na Carochinha Editora tem como objetivo ajudar as crianças a entender que é normal sentir raiva, alegria, orgulho, tudo ao mesmo tempo. Aprender a identificar e a nomear tais sentimentos é muito importante para o desenvolvimento emocional do ser humano. Além disso, a obra mostra a importância de se valorizar a nossa ancestralidade.
O livro pode ajudar a reconhecer e a lidar com diferentes sentimentos. Além disso, é um excelente recurso para abordar a ancestralidade e o respeito às diferentes culturas.
O Tema Central e as Histórias
- A rotina de Dan: A história principal acompanha o menino Dan ao longo de um dia comum, enquanto ele experimenta uma mistura de emoções como alegria, raiva, timidez, desânimo e inveja. O objetivo é ajudar as crianças a entenderem que é normal sentir várias coisas ao mesmo tempo e aprender a nomear esses sentimentos
- A história de Asta e Jaser: À noite, o avô de Dan conta uma narrativa sobre seus antepassados — Asta e Jaser — que viviam às margens de um rio e construíram um barco para explorar novas terras. Essa parte aborda a coragem, a ancestralidade, o amor e a importância de valorizar a própria história
- A grande lição: O livro ensina que não escolhemos o que sentimos, mas somos responsáveis por decidir o que fazer com o que sentimos. Fonte Google
Literatura afro/brasileira: AQUI Sensibilidades e afins: AQUI Linguagem e Afins apresenta na sua lateral direita links diversos sobre sentimentos:
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