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Olá amiga(o) ,
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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
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Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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Krika.
30/06/2009

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sábado, abril 13, 2019

O teatro de sombras de Ofélia>Percebendo o ambiente>Luz fonte natural/artificial>13/04/2019



Após perder o emprego de que tanto gostava no teatro, a solitária velhinha Ofélia encontra companhia entre sombras desamparadas e começa uma nova fase.

As belas ilustrações que jogam com luz e sombra trazem a ideia onírica. Texto e imagem se combinam para dar o tom da história da senhora Ofélia, que recebera esse nome em homenagem à personagem de Hamlet, do escritor inglês William Shakespeare. Como se fosse um imenso teatro, o que também remete ao universo shakespeareano, a cidade em que Dona Ofélia vive prepara-lhe uma surpresa: sombras lhe aparecem, pedem-lhe abrigo e a fazem esquecer a velhice e a tristeza depois que o mundo modernizou e ela teve de abandonar suas atividades de “sombra” de atores e atrizes no teatro da cidade.

“A vida delas mudara bastante. As sombras podiam representar os mais diferentes papéis. Elas podiam tomar a forma de um anão, um gigante, de uma pessoa ou de um pássaro, de uma árvore ou de uma mesa.”
Aula
Sombras que viram histórias
AQUI e  AQUI

Habilidades/3ºano/Ciências
Percebendo o ambiente
- EF03CI01: Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
- EF03CI02: Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano).
- EF03CI03: Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz.


Aulas

Percebendo ondas sonoras
Sinta o som/Obra de arte O grito
Reflexão da luz
O som em diferentes meios
O som em diferentes materiais

Projeto/Educação Infantil
Brincando com a luz

Luz e sombra/experiências,descobertas,hipóteses

Sugestão literária
São histórias para reflexão,mas que dão suporte
Luz e sombra/Luz de dentro ou de fora?





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