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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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segunda-feira, junho 15, 2026

Quem abre o bocão/Frutinhas/Grãos>Alimentação saudável>Estímulos literários>15/06/2026

 
Lulu Lima

Apresentar os legumes às crianças nem sempre é tarefa fácil. Mas com essa historinha, tudo vai virar uma grande brincadeira. O livro, 100% interativo, traz adivinhações e surpresas. 
Primeiro, as crianças aprendem sobre cada verdura através de rimas gostosas. 
E depois, têm que adivinhar quem é o personagem que abre o bocão para elas! 
O curioso é que, ao passar das páginas, os legumes cortadinhos vão parar no bocão dos personagens! 
No final, ainda tem uma grande surpresa que deixa os pequenos fascinados. Só lendo para descobrir!
Ouvindo: AQUI
Cantando quem abre o bocão: AQUIAQUI
Ideal para a Educação Infantil, as atividades incentivam a alimentação saudável
  • Roda de Conversa Sensorial: Explore cores, texturas, cheiros e sabores das frutas reais.
  • Carimbo com Frutas: Use metades de frutas (como maçã ou laranja) e tintas para criar arte e registrar formatos.
  • Espetinho de Frutas: Monte espetinhos saudáveis e envolva os pequenos no preparo.
  • Jogo da Memória: Crie um jogo com imagens de frutas para testar o conhecimento e as preferências dos alunos

  • Lulu Lima

    Oba! Agora chegou a vez das frutinhas! Depois do enorme sucesso de “Quem Abre o Bocão?”, versão legumes, as frutas resolveram entrar para a história! 
    O livro traz os mesmos ingredientes que fizeram do Volume 1 um prato cheio de criatividade: um texto divertido e rimado, adivinhações deliciosas e muita interatividade, com o recorte do bocão em cada página. 
    Nesta história, as frutas se apresentam com muita graça e depois lançam um desafio para as crianças: adivinhar qual personagem abre o bocão para cada uma delas. 
    E nesta leitura cheia de brincadeira, elas aprendem mais sobre a importância das frutas para ter mais força, energia e uma saúde de ferro! Com alegria e imaginação, quem não abre o bocão?

    Ouvindo: AQUIAQUIAQUI

    Lulu Lima

    Como introduzir os grãos na alimentação das crianças, sem perder a ludicidade? 
    O livro Quem Abre o Bocão? - Grãos chega completando a coleção, que já é um sucesso. 
    Com muita interatividade, apresenta cada grão com sua potencialidade e convida os pequenos a adivinharem quais personagens abrem o maior bocão para eles. 
    O resultado é de abrir o apetite, tanto na mesa quanto para a leitura!

    Atividades lúdicas sugeridas com obras literárias: AQUI
    Palavra cantada: Toda comida boa: AQUI

    Chapeuzinho vermelho e o lobo bom: AQUI
    A cesta de D. Maricota: AQUI
    Nhac nhac de onde vem a comida: AQUI
    Ana e as frutas: AQUI
    Fra, fre,fri,fro,fru, fruta: AQUI
    Alimentação saudável: AQUI
    Frutas: AQUI
    Verduras: AQUI




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    segunda-feira, maio 25, 2026

    Resgate do planeta> Preservando o meio ambiente> Listagem literária/Literatura temática> 25/05/2026




    Patrick George/Silvana Salerno

    Poluição? Desperdício de plástico? 
    Economia de energia? 
    Como explicar isso para uma criança pequena? 
    Esse livro vai ajudar você. Com imagens criativas e simplicidade, ele mostra o que podemos fazer para salvar nosso planeta. 
    Uma página apresenta a destruição causada por nós; a seguir, a transparência mostra os benefícios de salvar o planeta. As crianças vão adorar!

    Temáticas: 
    Cidadania, civismo, conscientização ambiental, ética, meio ambiente, natureza, proteção ao meio ambiente, reciclagem.
    Sugestão de abordagem:
    O tema que permeia o livro é o meio ambiente: os problemas pelos quais a Terra passa, as atitudes positivas e negativas do homem em relação a ela e as possíveis ações para salvarmos nosso planeta.  

    O trabalho teve como objetivo sensibilizar os alunos sobre o respeito e a importância da preservação do meio ambiente, estimulando, dessa forma, a conservação do planeta. 
    O intuito do projeto foi desenvolver nas crianças inquietações que as levassem a refletir sobre ações e posturas responsáveis diante de problemas ambientais: desperdício de água, poluição, desmatamento das florestas, extinção de animais, descarte inadequado de lixo etc. 

    Por meio de propostas nas quais fosse possível colocar em prática algumas das ideias e sugestões presentes no livro, os alunos fizeram diversas criações, que passaram pelas artes plásticas, pela consciência de pertencimento ao planeta e pela busca de ações que gerassem mudanças no comportamento das pessoas.  

    O resultado foi um trabalho rico em conteúdo e em tomada de consciência perante um tema sério e consistente, que ganhou um lado lúdico e sensível nas mãos dos nossos pequenos.  

    Clique nesta palavra: Fonte , depois na setinha da imagem do livro, em seguida,  nos numerais do relógio. 

    Atividades Práticas para Crianças:

    Uso de Transparências: As crianças podem comparar as páginas que mostram a destruição (ex: poluição) com as páginas de acetato sobrepostas, que revelam os benefícios da ação ecológica.

    Caça ao Tesouro Sustentável: Proponha que encontrem pela casa ou pela escola objetos recicláveis (vidro, papel, plástico) e aprendam a separá-los nas lixeiras corretas

    Roteiro do Desperdício x Economia: Compare o uso consciente da água (fechar a torneira ao escovar os dentes) através de desenhos e encenações

    Projetos Pedagógicos e Educativos:

    Construção de Mini Livro: Utilize moldes gratuitos (como o material "Eu posso cuidar do Planeta") para que as crianças façam seus próprios livretos, desenhando atitudes de preservação

    Mural "Guardiões da Natureza": Peça aos alunos que façam colagens ou desenhos de árvores e animais, escrevendo ao lado o que cada um pode fazer pelo meio ambiente

    Oficinas de Reutilização: Crie brinquedos ou materiais de arte utilizando sucatas, estimulando a criatividade e a redução do lixo. Fonte Google

    Sobre a obra: AQUI
    Ouvindo: AQUIAQUI



    O blog Linguagem e Afins listou abaixo algumas postagens sobre o tema MEIO AMBIENTE

    Vamos abraçar o mundinho: AQUI

    A casa do lixo zero: AQUI

    Lixo/Saneamento: AQUI

    As cores da reciclagem: AQUI

    Reciclagem: AQUI

    Lara Lua>Construindo brinquedos: AQUI

    Bugigangas: AQUI

    Catarina cata treco: AQUI

    Que planeta é esse? AQUI

    O livro do planeta: AQUI

    Eu produzo menos lixo: AQUI

    Como produzimos o lixo/Sequência didática: AQUI

    Separação do lixo: AQUI

    Se o lixo falasse: AQUI

    Aula: Decomposição do lixo: AQUI

    O saci e a reciclagem do lixo: AQUI

    Lorax em busca da trúfula perdida: AQUI

    Lixo/Saneamento/Linguagem: AQUI

    As latinhas também amam: AQUI

    O quintal da minha casa: AQUI

    O protesto: AQUI

    Ninguém solta a cauda de ninguém: AQUI
    A nuvem: AQUI
    Azul e lindo planeta Terra, nossa casa: AQUI
    Extra! Extra! Folha na floresta: AQUI
    Rã de três olhos: AQUI
    A invasão da banheira: AQUI
    O planeta das árvores: AQUI

    Rios voadores: AQUI
    Educação ambiental: AQUI
    Sustentabilidade: AQUI
    Preservação ambiental: AQUI
    Desmatamento: AQUI
    Meio ambiente: AQUI



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    domingo, abril 19, 2026

    A galinha ruivinha> O caso do bolo de milho que virou farelo>Caso investigativo> A coragem de ser piruá> 19/04/2026

     
    João Filho

    Galinha Ruivinha - Uma Fábula Universal em Versos e Ilustrações Exclusivas A Galinha Ruivinha é uma fábula clássica que atravessou gerações e encantou crianças em todo o mundo. 
    Nesta edição inédita das Edições Oratório, o conto ganha nova vida: recontado em versos rimados pelo poeta João Filho, ricamente ilustrado e apresentado em quase 50 páginas que unem beleza textual e visual. 
    Um verdadeiro tesouro literário para resgatar a boa nostalgia da infância e transmitir valores seguros e duradouros.
    Muito mais sobre a obra: AQUI


    Milton Célio/João Doce


    Está tudo pronto para o aniversário da Galinha Clara, a casa está toda arrumada e ela fez um delicioso bolo de milho. Mas, esperem aí, o bolo sumiu! E agora? Só resta uma alternativa, chamar o melhor detetive da região: o Ganso Apolo. Com seu ajudante, o Pato Patson, ele vai desvendar este grande mistério: O caso do bolo de milho que virou farelo.

    "O Caso do Bolo de Milho que Virou Farelo" é um livro infantil de Milton Célio, focado em uma narrativa investigativa. A história acompanha a Galinha Clara, que faz um bolo de milho para seu aniversário, mas o bolo some, levando à investigação do Ganso Apolo e seu ajudante Pato Patson
    Detalhes Principais:
    • Enredo: A história gira em torno do mistério do bolo de milho desaparecido da Galinha Clara.
    • Detetives:
       O Ganso Apolo e o Pato Patson tentam resolver o caso.
    • Gênero: Literatura infantil (conto) com poucos personagens e cenário focado.
    • Uso Pedagógico: O livro é utilizado em escolas para desenvolver a coordenação motora, noção de quantidade e raciocínio lógico em crianças, às vezes acompanhado de atividades práticas como culinária.
    • Tema: Aborda a investigação e o trabalho em equipe para resolver o "crime" culinário
    A trama funciona como um conto de mistério para crianças:
    • O Mistério: A Galinha Clara prepara um delicioso bolo de milho para sua festa de aniversário. No entanto, quando ela vai buscá-lo, o bolo simplesmente desapareceu, restando apenas farelos.
    • A Investigação: Clara decide chamar o melhor detetive da região, o Ganso Apolo, que conta com a ajuda de seu assistente, o Pato Patson.
    • Os Suspeitos: O detetive interroga todos que sabiam do bolo, incluindo a Girafa Rafa, o Porco Lino e o Rato Arruda
    Essa história é muito popular em escolas e berçários. Frequentemente, professores utilizam o livro para criar atividades sensoriais, onde as crianças exploram a textura do milho e do fubá (o "farelo") e terminam a aula preparando uma receita real de bolo de milho

    Investigação: Milho/ Fubá: AQUI , AQUI
    Cordel: A festa junina da galinha ruiva: AQUI

    Ana Paula Fransoni


    Você sabe como o milho se transforma em pipoca? Nem ele! Piruá, um grão de milho para lá de especial, vai tentar de tudo para empipocar, até alguns métodos não muito recomendados. Mas será que é realmente a melhor escolha?! Nessa trajetória, ele vai descobrir que nem sempre há só um caminho a se seguir. Venha descobrir essa emocionante aventura e o que acontece
    com o nosso Piruá durante essa divertidíssima saga para realizar seu grande sonho.

    Leitura guiada/Contação animada/Libras: AQUIAQUI
    Clip musical: Empipocar: AQUI
    Jogral: Milho, espantalho e São João: AQUI
    Pipoca: AQUI
    Galinha:AQUI
    Fábulas: AQUI
    Milho: AQUI
    A galinha ruiva acrilex: AQUI
    A galinha ruiva empreendedora: AQUI
    Postagens diferentes: A galinha ruiva: AQUIAQUIAQUIAQUIAQUI
    A galinha Biló e o galo Cocó: AQUI
    A galinha da vizinha chegou ao fim da linha: AQUI
    A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho: AQUI
    Cadê o fubá?: AQUI
    Formigável: AQUI
    A galinha xadrez: AQUI
    A galinha dos ovos de ouro: AQUI



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    domingo, fevereiro 01, 2026

    Uma ideia amalucada>Estímulos literários/Musicais>Fichas literárias>01/02/2026


    Renata Fernandes/Heitor Neto

    Prepare-se para a ideia amalucada de Valentina, uma menina muito criativa, que vai passar um dia inteirinho realizando coisas que começam somente com a letra A. 
    Uma aventura que, além de mexer com a imaginação, vai estimular as crianças que estão começando ou se firmando no processo de alfabetização a ampliarem o vocabulário, além de despertar a curiosidade de brincarem também com outras letras, transformando o aprendizado em uma valorosa diversão. 
    - Temas relacionados: Alfabetização, amizade, aprendizado, aventura, humor, brincar junto, descobertas. - Indicação de faixa etária: 4 a 7 anos / Leitura compartilhada 7+ anos / Leitura independente *Lembrando que a indicação de faixa etária é somente uma sugestão. Achamos que cada criança é única e tem o direito de explorar os livros livremente independente da idade.

    Imagens para imprimir  AQUI, + sugestões para imagens: AQUIAQUI
    Ouvindo a história: AQUIAQUI
    Música: Casa amarela/Rúbia Mesquita: AQUI
    Recurso utilizado para contar histórias: AQUI

    Renata Fernandes: AQUI

    Sugestão de ficha literária para imprimir: 
    Atividade fofa e educativa para estimular a leitura!
    O “Relatório de Leitura” é ideal para as crianças registrarem os personagens, desenharem a capa do livro e contarem qual foi a parte favorita.
    Perfeito para projetos de leitura, cantinho do livro ou tarefa de casa! AQUI
    Ler também é aprender a pensar. Atividades simples de leitura e interpretação ajudam a criança a compreender textos, organizar ideias e desenvolver autonomia nos estudos. Quando a leitura é trabalhada de forma clara e lúdica, o aprendizado acontece com mais sentido… AQUI

    Trouxe do facebook de Jessyca Santos/Infância e vida: AQUI
    Você também sente que a tela está tomando o lugar do brincar?
    Muitos pais vivem esse conflito em silêncio. A criança pede a tela, chora quando ela some… e a gente fica sem saber se está fazendo certo.
    Essa história do Roni lembra algo essencial: o cérebro da criança precisa de texturas, movimentos e desafios reais. É no chão, na caixa, na água, na lama e no corpo em movimento que o desenvolvimento acontece. Onde a tela limita, o brincar liberta.
    Para as crianças, é alegria e descoberta.
    Para nós, adultos, é um convite a confiar no simples — e a devolver à infância o tempo que ela precisa.
    Se essa história tocou você, fique por aqui.
    Todos os dias temos novos conteúdos que inspiram.






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    domingo, dezembro 21, 2025

    A árvore de bebês> De onde vem os bebês?>Ponto de vista>Literatura afetiva> 21/12/2025


    Sophie Blackall/Gilda de Aquino

    Em um dia como outro qualquer, é hora de pular da cama para acordar o papai, a mamãe e novamente o papai. 
    Mas aconteceu algo diferente naquela manhã: 
    “Precisamos contar uma novidade: um novo bebê está para chegar”, disseram mamãe e papai ao pequeno protagonista de "A árvore de bebês". 
    Mas de onde vêm os bebês? 
    Onde é que vamos pegar esse tal bebê? 
    Para resolver essa dúvida, o irmão mais velho pergunta à amiga, à professora, ao carteiro e ao vovô – e todos têm boas respostas! 
    No fim, ele junta os pontos e tem uma conversa sincera com os pais. 
    As lindas ilustrações dão vida e colorido a essa rotina e a essa descoberta!

    O livro A árvore de bebês coloca em evidência o protagonismo infantil, ao registrar sentimentos e emoções do pequeno protagonista diante de tamanha novidade. 
    O leitor é conduzido pela narrativa através das ideias e ações do menino, que questiona, de forma deliciosamente lúdica, aquela que é uma das perguntas mais comuns entre as crianças.
    Na sala de aula ou em casa :
    A depender da idade da criança, a resposta a essa pergunta universal pode e deve ser diferente. 
    O livro traz um pequeno apêndice, em que dá dicas aos adultos sobre como responder às dúvidas mais comuns dos pequenos. 
    Mas, para além da resposta, o que é bacana nesse livro são as possibilidades de as crianças perguntarem e inventarem suas próprias respostas. 
    Se, para a amiga mais velha do narrador, os bebês brotam em árvore, o que pensam as crianças em sala de aula? 
    Será que algum deles arrisca uma hipótese?
     Que árvore seria essa e quantos bebês caberiam nela? 
    O que os adultos já disseram às crianças sobre o nascimento dos bebês? 
    Quais foram as teorias que os pais leitores ouviram na infância e que poderiam compartilhar com seus pequenos? Fonte
    Ouvindo: AQUI
    A árvore de mim

    Nossa autoconsciência é importante, pois nos ajuda a expressar nossas preferências, compartilhar como nos sentimos e entender quais são nossos pontos fortes e limitações. Ao entender quem somos, de onde viemos e como aspiramos ser, as crianças são capazes de entender onde elas pertencem no mundo. Um sentimento de pertencimento dá significado e propósito às nossas vidas e impacta nossa conexão com os outros, a natureza e Deus. Tudo aqui

    Literatura Afetiva/Acolhimento:
    Literatura infantil afetiva é aquela que fortalece vínculos, ajuda crianças a explorar e nomear emoções (medo, alegria, tristeza), desenvolve empatia, constrói memórias afetivas e transmite valores através de histórias que conectam com suas experiências, promovendo bem-estar emocional e desenvolvimento socioafetivo, com exemplos como livros sobre sentimentos, diversidade e memória familiar.
    Principais características e benefícios: Vínculo e Aconchego: O ato de ler junto cria proximidade física, segurança e um canal de afeto entre adulto e criança, fortalecendo laços.
    • Reconhecimento de Emoções: Histórias com personagens que sentem medo, raiva ou alegria ajudam a criança a entender e lidar com seus próprios sentimentos, construindo repertório emocional.
    • Desenvolvimento Socioafetivo: Incentiva a empatia, o respeito, a cooperação e a identificação com diferentes perspectivas e culturas, como visto em obras sobre diversidade.
    • Memória Afetiva: A repetição de histórias, personagens e momentos de leitura cria memórias duradouras e reconfortantes.
    • Exploração de Temas: Aborda temas como autoestima ("O Patinho Feio"), pertencimento, diversidade cultural (literatura afro-afetiva) e a relação com a comida e a família. 
    • Como ela atua: A literatura afetiva serve como um recurso pedagógico poderoso que, por meio de narrativas envolventes e personagens identificáveis, torna as emoções e experiências mais acessíveis, auxiliando na construção da personalidade e no bem-estar geral da criança. Fonte: Google
    Você já encheu um balde hoje? AQUI
    Acolhimento: AQUI
    Afeto: AQUI
    Orientação sexual/Reprodução: AQUI
    Árvore genealógica: AQUI
    Quanto bumbum: AQUI
    Coisa boa: AQUI



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