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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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seja bem-vinda(o)
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Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, setembro 02, 2013

Misturichos > Capacidades linguísticas > Estímulos literários poéticos > 02/09/13

"A vacalinha não gosta muito de pastar. 
Cisca, cisca, cisca... 
e de sua teta 
sai gemada para o jantar!"



Renata Bueno
Beatriz Carvalho
Depois de muitos anos afastadas, duas amigas se reencontram e resolvem misturar suas experiências, suas histórias e seus desenhos. 
O resultado foi este livro divertido em que aparecem a tucananta, o tubaranso, o macacol e vários outros bichos, em misturas ora bem-sucedidas, ora meio atrapalhadas.
Já imaginou como seria juntar uma abelha com um camelo, um tucano com uma anta ou uma galinha com uma vaca? No livro "Misturichos", da editora Martins Fontes, a garotada pode ver como fica essa combinação em ilustrações super divertidas.
A "camelha", por exemplo, é uma mistura de camelo com abelha, mas o mel que ela faz não é lá muito gostoso. Tem também o “tucananta”, que anda rebolando e na hora de pedir licença só sabe dar bicada. Já a “vacalinha” dá gemada ao invés de leite!
A obra traz outras tantas uniões malucas, como o "cachopolvo", a "cobrormiga", o "minhocurso" e a "borbolonça". Cada ilustração desses bichos doidos são acompanhadas de um simpático poeminha, que explica o que eles são e o que fazem!

Jogos alfabéticos
Vejam aqui com  detalhes sobre esta obra
"Quando eu era professora do segundo ano, há muuuuuito tempo (era ainda primeira série que se dizia), eu fazia uma atividade bem divertida com os meus alunos, e chamávamos de Bichionário.
Era assim: cada um criava um bicho maluco, misturando um bicho com outro. Separa, junta, funde, confunde, cria, recria, inventa, e eis que surgia um bicho esquisito, formado de dois outros. Era preciso criar os seus nomes, desmontando e remontando as palavras, para escolher um nome para cada bicho inventado, a partir dos dois nomes que lhe deram origem. Às vezes começávamos pelo desenho, às vezes pelos nomes, rindo com as experimentações linguísticas. A brincadeira chamava-se Bichionário, pois depois de criados os nomes e desenhados os bichos, cada criança deveria descrever o seu animal, oralmente, para eu escrever, ou por escrito. E assim fazíamos nosso Dicionário de novos bichos: Bichionário! Lembro de um deles, muito simpático que se chamava BORBOFANTE! Adivinhem como ele era!!!?"
Continua:

"Mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema ou numa música), os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras. É o primeiro passo para se tornarem leitores literários - percurso que vai se estender até o fim do Ensino Fundamental."
Fonte:Nova Escola 

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