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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, fevereiro 05, 2018

Junta, separa e guarda>Estímulos diversos>Divisão>05/02/2018


Esta é a história de um garotinho que, ao saber que irá se mudar para outra cidade, precisa ajudar sua mãe a arrumar suas coisas, o que o faz perceber a importância de organizar tudo e também como tudo o faz reviver bons momentos, recordando-se de suas brincadeiras e lugares favoritos.

Autora: Vera Lúcia Dias
Ilustrações Tiago Lopes

Ouvindo...
Dica para as crianças que vão mudar de casa, de rua e de cidade.
Um livro bem ilustrado e colorido. 
Com textos curtos e fáceis de ler.
O livro conta a historia de um menino que recebe a noticia de seus pais que eles vão se mudar de casa, de rua e de cidade.
A mãe então deu uma grande caixa azul para o menino e pediu que nela ele colocasse os brinquedos mais queridos.
E depois lhe deu uma caixa vermelha, para ele guardar brinquedos menos queridos. 
Depois em uma caixa verde ele precisava separar os sapatos que não cabiam.
E assim a mãe do menino juntou muitas caixas coloridas para roupas, chapéus, carrinhos, coleção de figurinhas.
E então o menino lembrou de outras coisas que ele queria levar/guardar:
o cantinho atrás da porta, onde ele gosta de brincar, 
as sombras que a lampada faz no teto do quarto,
o desenho feito no muro do jardim,
aquele buraquinho na parede da cozinha...
Como ele poderia levar essas coisas?
A mãe do menino vem ao encontro dele, ensina que todas essas coisas ele vai levar dentro dele.. no coração, na cabeça.
E então o menino volta satisfeito para guardar o resto de suas coisas.

Conversando com a autora

Atividades

Com as mães

É um dos livros preferidos do nosso projeto de promoção da leitura, onde realizamos um atelier de expressão plástica, recorrendo a material reciclável e construímos uma maleta para levar as coisas que mais gostamos... é um ponto de partida para abordar as mudanças, os sentimentos do universo infantil!...

"(...) Quando eu estava quase acabando, mamãe
chegou com uma caixa verde.
- A caixa verde é para separar os sapatos que 
não cabem mais nos seus pés.(...)
De repente, eu me lembrei das outras coisas que
queria levar!
- Como vou guardar aquilo tudo que ainda falta?
(...)
-E  o desenho que fiz no muro do jardim?(...)"


Na oficina de matemática com o 3 ano utilizei a literatura Junta Separa e Guarda para trabalhar conceitos e raciocínios sobre a divisão.
 Na história, um menino divide suas coisas em caixas preparando e organizando seus pertences pois sua família está mudando de casa.
 Com essa ideia, sugeri as crianças que desenhassem 2 e 3 caixas onde iriamos dividir pertences.
As caixas representadas com desenhos serviam como base para divisão, por exemplo :
" Recorte 6 figuras de bolas e divida igualmente entre as duas caixas", então as crianças deveriam recortar 6 figuras, dividir e colar nas caixas representativas desenhada.
 Assim fizemos, até que o processo da divisão fosse compreendido e assimilado por todos. 
Acredito que obtive sucesso, mas estou ciente de que ainda devo prossegui com outros trabalhos em cima deste pois o processo da divisão é sempre contínuo e desafiador!






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