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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, fevereiro 05, 2018

Longe-perto>Noções espaciais e literárias> 05/02/2018

Longe Perto

Malu e Neném! Onde estão?
Quarto, sala, cozinha, banheiro ou jardim?
Longe ou perto?
Quente ou frio?

O dia a dia da vida das crianças pequenas. 
Os lugares da casa e a imaginação que permitem brincadeiras alegres e divertidas e ajudam na formação de cada um.

Temas abordados: imaginação, surpresa

Transversalidade: pluralidade cultural

Interdisciplinaridade: Educação Física 

Sugestões de Atividades 



1. Pedir que as crianças conversem com pais, tios e avós e tragam de casa uma lista com brincadeiras populares;


2. Escolher com as crianças algumas dessas brincadeiras para momentos de descanso e relaxamento;

3. Fazer uma roda de discussão com as crianças, levando-as a comparar a infância dos pais, tios e avós com a sua, com o objetivo de destacar semelhanças e diferenças;

4. Preparar cartões-relâmpago com imagens que trabalhem os conceitos dentro/fora; longe/perto; maior/menor; em cima/embaixo.

Ouvindo a história
AQUI
Mais atividades: AQUI
Aula:AQUI
Frente,atrás,entre: AQUI e AQUI
Lá em cima daquela serra

Aula:opostos:AQUI


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