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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, janeiro 27, 2020

A escolinha da Serafina>Serafina sem rotina/A criança que trabalha>>Projetos>Atividades literárias>27/01/2020



Cristina Porto
Decididos a acabar com o analfabetismo em seu bairro, Serafina e seus amigos resolvem ensinar os adultos a ler e escrever. Para completar a missão, dão aulas de reforço escolar para as crianças.

Projeto de leitura

Sequência didática/Histórias infantis

 Serafina sem rotina
Sobre a obra
AQUI

 Cadernofone
Resultado de imagem para livro serafina trabalho infantil
Serafina e a criança que trabalha
Sobre a obra
AQUI
Texto do livro
Os filhos do carvão
AQUI
Aulas: 
O brincar e o trabalhar
AQUI
História de crianças trabalhadoras na zona rural
AQUI




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Postado por krika às 09:22
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