BlogBlogs.Com.Br

CATIVA-ME

Glitter Photos

Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

Glitter Photos

Comemoração

Glitter Photos
JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
ACOMPANHEM LINGUAGEM E AFINS NO FACEBOOK TAMBÉM!
GRUPO LINGUAGEM E AFINS
O BLOG LINGUAGEM E AFINS NÃO TEM FINS LUCRATIVOS
OS LINKS SUGERIDOS SÃO DE SITES AFINS A POSTAGEM
Mostrando postagens com marcador Gênero instrucional. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Gênero instrucional. Mostrar todas as postagens

sábado, março 02, 2024

Içá Bitu a costureira>Gêneros textuais>Ditados populares>Atividade literária>Vamos fazer uma farofa?> 02/03/2024

 

Frederico Moreira/Marcio Gonçalves

Içá Bitu era uma formiga costureira muito empenhada. Certo dia, ela começa a receber a visita de vários amigos, os quais transformam sua casa numa confusão: barata, grilo, minhoca, vespa e louva-a-deus são alguns dos minúsculos personagens que vão dar senso de humor à história contada por Frederico Moreira.

O livro é um divertido passeio pelas desventuras da formiga, que sempre tem um ditado popular na ponta da língua para cada situação do cotidiano.

O leitor em processo é aquele que já possui domínios relativos à leitura em termos de mecanismo, estrutura e sentido. Conteúdo e forma devem sempre estar presentes para aguçarem o interesse do leitor em conhecer o mundo. 
O pensamento lógico já se mostra mais organizado e as operações mentais começam a ficar mais complexas. O espanto e o maravilhamento são boas estratégias nesta fase, e o enredo já se torna mais significativo e marcante. Por isso, contos de aventura e humor, fábulas, lendas e poesias ampliam as possibilidades de encontro com o livro. O mundo vai se tornando maior, e, nesse abrir de janelas, a literatura tem uma participação fundamental!

Gênero: conto

TCTs: cidadania e civismo (educação e direitos humanos; vida familiar e social); economia (trabalho); meio ambiente (educação para o consumo); multiculturalismo (diversidade cultural)

Tópicos para orientação do professor: amizade; animais; autoestima; aventura; capitalismo; cultura popular; ditados populares; fábula; filosofia; jogos de linguagem; humor; otimismo; relações de trabalho; relações sociais; respeito.
Sowilo Editora: AQUI

Apreciação by Krika
Vivo neste mundo literário lúdico, por esta razão a existência deste blog (por alguns anos já).
A literatura pode e deve ser levada para a sala de aula muito além da obrigatoriedade dos planejamentos. Através das atividades literárias podemos levar diversão e curiosidade, antes da introdução de um conteúdo básico. Ou seja, Içá Bitu é uma formiga. Um exemplo lúdico de costureira, que tem uma encomenda importante de uma aranha exigente. Ela, então trabalha neste vestido de seda, porém é interrompida por vários amiguinhos insetos. Eles chegam, um a um, em sua casa e só atrapalham seu trabalho. No meio destes acontecimentos,  ditados populares aparecem daqui e dali. Tudo com graça e humor vamos tomando posse deste conto sem perceber "por baixo do pano" um aprendizado cultural. São os ditados populares!
Um conto que nos permite interagir com vários gêneros textuais.
Abaixo deixei algumas possibilidades.

Ouvindo a história: AQUI 

Mundo das formigas, aborda de forma lúdica a forma de vida das formigas.
A interação tem música, e também um vídeo do Disque Quilombola, mostrando como as crianças do quilombo consomem a formiga Tanajura.
Ilustrando a vida no formigueiro e organização do trabalho, é contada a fábula " A Cigarra e a formiga"
A culminância se dá a partir da confecção de uma formiga com materiais recicláveis. AQUI

Sugestão para antes da leitura. Tema disparador: Ditados populares/provérbios.
Nem sempre devemos levar as coisas ao pé da letra, principalmente se tratando de ditados populares.
Vejam neste vídeo: AQUI

Sobre a formiga içá e receita de farofa: AQUI
Aula: Trabalhando com ditados populares: AQUI
Atividades: Expressões populares: AQUIAQUIAQUI

Profissão costureira: AQUI
No Linguagem:
Obra costureira/Tarsila do Amaral: AQUI
Formigas: AQUI
Fábula: A cigarra e a formiga: AQUI
Expressões populares: AQUI
Gênero provérbios: AQUI





Link para essa postagem


quarta-feira, junho 22, 2022

Amendoim>Culinária junina>Receitas>Confissões de uma menina que adora comida junina>22/06/2022

 


Culinária juninaqAmendoim

QUANDO AS FESTAS JUNINAS CHEGARAM NO BRASIL RECEBERAM A INFLUÊNCIA DE TODOS OS POVOS QUE AQUI VIVIAM. VOCÊS SABIAM QUE A MAIORIA DA CULINÁRIA JUNINA TEM INFLUÊNCIA INDÍGENA OU AFRICANA? VAMOS CONHECER ALGUNS ALIMENTOS TIPICAMENTE JUNINOS E SUAS HISTÓRIAS. AQUI

O amendoim é uma leguminosa de origem vegetal, da família Fabaceae. É uma planta originária da América do Sul e é hoje um dos principais cultivos da África, onde faz parte de vários pratos da culinária.

O amendoim é rico em vitamina E, é composto por fósforo, nutriente importante para a memória; sais minerais, como o potássio, o zinco e o carboidrato, combustível para produção de trabalho muscular. Possui alto teor calórico, porém não contém colesterol, em razão de ser de origem vegetal.
Continua: AQUI
Gênero receita: AQUIAQUI
PDF: AQUIAQUI

Confissões de uma menina que adora comida junina: AQUI

Hora da história
Rico estava pronto para pescar. Na hora de sair a mãe chamou o pai de Rico para conversar na cozinha. Rico ficou esperando, mas se cansou. E assim... resolveu virar um amendoim. Como? Eu não sei! mas você precisa conferir essa contação de história.
Uma fábula japonesa que faz parte do livro Brinque book conta fabulas - o papagaio bondoso e outras histórias. de Boa Hartman e Susie Poole. O menino que virava amendoim: AQUI

Tradições culturais: AQUI
Minhocas comem amendoim: AQUI
Tudo por um pacote de amendoim: AQUI




Link para essa postagem


segunda-feira, junho 20, 2022

Festa dos quitutes>Bandeirinhas>Hora da história>Culinária junina>Gênero receitas>20/06/2022

 

Jane Prado

Era uma festa junina repleta de emoção, mas desta vez foram os quitutes que entraram na diversão. Para todos os lados havia muita brincadeira e cada um dos quitutes pendurava uma bandeira. Lá na boca do palhaço uma bola tinha que jogar.

Baixar livro: AQUI

Ouvindo: AQUI

Atividades PDF: AQUI

Atividade interativa/Quiz: AQUI

Desenho Festa dos quitutes: AQUI

Quitutes de São João: AQUI

Culinária junina

 COMO O MÊS DE JUNHO É A ÉPOCA DA COLHEITA DO MILHO, GRANDE PARTE DOS DOCES, BOLOS E SALGADOS, RELACIONADOS ÀS FESTIVIDADES DA FESTA JUNINA, SÃO FEITOS DESSE ALIMENTO. PAMONHA, CURAU, MILHO COZIDO, CANJICA, CUSCUZ, PIPOCA, BOLO DE MILHO SÃO APENAS ALGUNS EXEMPLOS. ALÉM DAS RECEITAS COM MILHO, TAMBÉM FAZEM PARTE DO CARDÁPIO DESTA ÉPOCA: ARROZ DOCE, BOLO DE AMENDOIM, BOLO DE PINHÃO, BOMBOCADO, BROA DE FUBÁ, COCADA, PÉ-DE-MOLEQUE, QUENTÃO, VINHO QUENTE, BATATA DOCE E MUITO MAIS. CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE O TEXTO, PERGUNTANDO-LHES QUAIS AS COMIDAS QUE CONHECEM, DE QUAL MAIS GOSTAM, ETC.

Continua: AQUI

Mais atividades/Culinária junina: AQUIAQUI

Aula/Conhecendo o gênero receitas: AQUI

Aula/Tradições culturais/Receitas: AQUIAQUI

Conhecer vocabulário referente a algumas festas comemoradas no Brasil, identificando alguns pratos típicos a elas relacionados. AQUI

A riqueza das festas juninas se traduz de várias formas. As Comidas Típicas são indispensáveis para celebrar esse momento de alegria. Nada melhor do que inserir no ciclo de alfabetização uma atividade de soletrando em que possa aprender e ensinar sobre esse delicioso doce mundo de forma divertida. Soletrando: AQUI

Bandeirinhas/Jane Prado: AQUIAQUI

Coletânea especial junina do Linguagem: AQUI

Entrevista com o senhor milho: AQUI



Link para essa postagem


terça-feira, junho 01, 2021

Parlenda rua 24>Sequência interdisciplinar>O ratinho do violão>O macaco tocador de violão>Atividade PDF>01/06/2021

 Parlenda rua 24


Atividade para imprimir: AQUIAQUI

PDF: AQUI

Aula: Parlendas para escrever: AQUI

Parlendas ilustradas: AQUI


A história de Chiquinho, personagem de “O Ratinho do Violão”   da escritora mineira Marta Reis, é uma história que se repete com milhares de crianças e adolescentes pelo mundo: os traumas e sofrimentos causados pelo bullying. Mais: AQUI

PDFAQUI

Sobre a história: AQUI

Marco Hailer

Esta é a história de um macaquinho que tinha o rabo muuuuito compriiiiiido. Um dia, de repente, ele perdeu um pedaço do seu rabo e, no final, acabou ganhando um violão! Para descobrir como isso tudo aconteceu, vamos acompanhá-lo, pela estrada, pelo mato e pela beira do riacho!

Ouvindo a história: AQUI

Cantando: AQUI

Atividade PDF: AQUI

Como trabalhar com parlendas e textos instrucionais para o aprimoramento da leitura e escrita

AQUI

Escrita e reescrita de parlendas: AQUI

Escrita de parlendas: AQUI

Parlendas ilustradas/Para completar entre outras: AQUI

Parlenda lacunada: AQUI




Link para essa postagem


sábado, maio 01, 2021

Parlenda Dom Frederico/Ordem>Aulas remotas>Cordel>A velhota fofoqueira>01/05/2021


Brincadeira Dom Frederico: AQUI

Aula: AQUI

Atividade página 20: AQUI e página 32 parlenda "ordem"   AQUI , AQUI

Página 45/A velhota fofoqueira

PDF/Parlendas: AQUIAQUIAQUI

Mais brincadeiras Sudeste: AQUI

Sobre a bola: AQUI

Como brincar "ordem": AQUI  / Aula instrucional

Cordel/A velhota fofoqueira:  AQUI

Mais César Obeid no Linguagem: AQUI

Atividade: Minhas rimas em  cordel PDF: AQUI

Manual do professor/Minhas rimas de cordel: AQUI

Ouvindo a velhota fofoqueira: AQUI

Fábulas tortas: AQUI




Link para essa postagem


terça-feira, março 30, 2021

A princesa e a ervilha>Hora da história>Sequência didática>Atividade remota>30/03/2021

 

Aula/Um grande escritor de contos de fadas/Andersen: AQUI

Varal de histórias

AQUI

 AQUI

PDF/Para casa: AQUIAQUIAQUIAQUI

Sequência didática: AQUI , AQUIAQUI

Interpretação: AQUIAQUI , AQUI , AQUIAQUI

Atividades: AQUI , AQUI , pontuação: AQUI

Fichas de leitura: AQUI  ( O rouxinol: AQUI )

Aula: Conto/recontos de príncipes e princesas: AQUI

Texto instrucional: AQUI

Era uma vez um conto de fadas: AQUI

Características da narrativa: AQUI

Descritores: AQUI

Protocolo experimental/germinação da ervilha: AQUI

Um ponto de vista africano,
 demonstrando que não há 
fronteiras na literatura

AQUI

Vários contos de Andersen resumidos: AQUI





Link para essa postagem


terça-feira, dezembro 17, 2019

O paradeiro do padeiro>Aventura>Rimas>Música/ Quem quer pão?>17/12/2019



Marco Miranda
História narrada em versos, conta o sumiço do mais famoso produtor de pães e doces da cidade. Todos adoravam os pães crocantes, as roscas, as broas e os biscoitos quentinhos. As coisas corriam bem, até o dia em que o padeiro sumiu, e a padaria não abriu. Essa busca nos leva a uma divertida aventura e a um final surpreendente.
 Temas abordados: profissões, nutrição, variações de estilos literários, poesia
Transversalidade: saúde, meio ambiente
Interdisciplinaridade: Ciências, História, Geografia
Sugestões de atividades:
1 – Trabalhar um paralelo entre a receita de um bolo e a receita para fazer um livro.
2 – Criar uma história com a brincadeira “Uma rima puxa outra” e dramatizá-la.
3 – Convidar o autor para a oficina “Enquanto a massa assa”. Depois de preparados pães, bolos e biscoitos, e enquanto estiverem sendo assados, Marco Miranda gosta de contar histórias deliciosas.
Ouvindo a história
“Quem quer pão, quem quer pão, quem quer pão
Que tá quentinho, tá quentinho, tá quentinho
Tão gostosinho, gostosinho, gostosinho
Quero mais um, mais um!”

Quem quer pão? Xuxa
De onde vem o pão?

Kika vai até a padaria e o padeiro garante uma leva de pães quentinhos em minutos. Nesse meio tempo, ela começa a se perguntar: de onde eles vêm? Sem ajuda do adulto, cabe a um pãozinho esquecido ensiná-la que desde a Idade da Pedra Polida que os homens se alimentam do pão cozinhando sobre uma pedra quente. No século XVII foi quando os franceses aperfeiçoaram a receita e eles começaram a se espalhar e ganhar os mais diferentes tipos de ingredientes.
Como toda criança, Kika tem perguntas de sobra sobre o que acontece ao seu redor. Mas não é sempre que os adultos estão prontos para responder de forma satisfatória tudo que Kika precisa saber, mesmo que os assuntos sejam conhecidos. A série "De onde vem" aproveita esses momentos para contar, em uma linguagem simples, divertida e acessível, tudo que a garota quer conhecer: o ovo, o sapato, o espirro, o livro, o fósforo, o plástico, o choro, a energia elétrica e a onda.

AQUI
Mais sobre a obra
Manipulação de massa de pães com bebês
Oficina de pães
Receita de pão
Oficina: Sabor mineiro/Pão de queijo
Aula/Hoje tem pão de queijo
Projeto para trabalhar textos instrucionais
Sérgio Meurer
Por de sol e pão de queijo

Que delícia de bolo!





Link para essa postagem


terça-feira, agosto 13, 2019

O jogo das cinco Marias>Pedrinhas e afins>Brincadeira folclórica>13/08/2019


Resultado de imagem para tudo sobre o jogo 5 marias

A história...
Existem inúmeras brincadeiras e jogos que atravessaram os séculos e existem até os dias atuais. Apesar de nós não sabermos as origens das brincadeiras, acabamos aprendendo através de algum familiar que nos ensina como brincar. Isso acontece, na maior parte das vezes, de forma oral, com uma pessoa mais velha dizendo como se brinca ou se joga a uma criança. O mesmo pode se dizer do jogo das pedrinhas.
O jogo das pedrinhas tem vários outros nomes pelo mundo, sendo também conhecido como “cinco marias”, “jogo do osso”, “onente”, “bato”, “arriós”, “telhos”, “chocos”, “nécara”, “Chinas y Chinos”, “Knucklebones”, “Osselet” ou “bugalhos”. O jogo consiste em lançar com a mão para o alto um dos cinco objetos que o compõe e pegar os demais que ficaram no chão.
Segundo o folclorista brasileiro Câmara Cascudo, o jogo das pedrinhas tem mais de vinte séculos! Não se sabe ao certo sua origem. Os gregos chamavam o jogo de Astragalissimo, e os romanos, de Pentalia, por ser jogado com cinco tentos. Continua::AQUI
Para brincar de Cinco Marias vamos precisar confeccionar 5 saquinhos de pano com arroz dentro ou de cinco pedrinhas. Para jogar, junta-se os 5 saquinhos no chão e escolhe-se um deles que será lançado para o alto e com a mesma mão deve-se apanhar um dos saquinhos que ficou no chão e depois pegar o que foi lançado para o alto. Na segunda rodada, deve-se novamente jogar um saquinho para o alto, mas dessa vez deve-se pegar dois dos que estiverem no chão e depois pegar o que foi lançado de novo. O objetivo é pegar todos os saquinhos que estiverem no chão sem deixar cair o que foi lançado para o alto. Continua:  AQUI
Brincadeira cinco Marias  AQUI
Projeto : Brincadeiras tradicionais /Cinco Marias  AQUI
Passo a passo para fazer:  AQUI e  AQUI
A história::  AQUI
Cinco marias
Tem outras:  Fonte


Link para essa postagem


terça-feira, outubro 23, 2018

O jardim de Abayomi>Bonecas Abayomi>História>Origem>Como fazer>Sequência didática>23/10/2018



Regiane R.Hilkner
Com as histórias de Abayomi compreendemos de forma divertida a riqueza da tradição africana e de seus bens culturais. 
Mais do que isso, compreendemos a importância de respeitar toda a diversidade cultural existente. Afinal, ser diferente é muito bacana!
Ouvindo: AQUI
Atividades PDFAQUI

Resultado de imagem para livro as mulheres  abayomi atividades
Fonte e sugestões: 
Boneca Abayomi que surgiu no movimento de mulheres negras do Maranhão, tendo sido criada por Lena Martins que buscava na arte popular um instrumento de conscientização e sociabilização e elevação da autoestima.
 AQUI


Resultado de imagem para abayomis


A palavra abayomi tem origem iorubá, e costuma ser uma boneca negra, significando aquele que traz felicidade ou alegria. (Abayomiquer dizer encontro precioso: abay=encontro e omi=precioso ).

Para acalentar seus filhos durante as terríveis viagens a bordo dos tumbeiros – navio de pequeno porte que realizava o transporte de escravos entre África e Brasil – as mães africanas rasgavam retalhos de suas saias e a partir deles criavam pequenas bonecas, feitas de tranças ou nós, que serviam como amuleto de proteção. As bonecas, símbolo de resistência, ficaram conhecidas como Abayomi, termo que significa ‘Encontro precioso’, em Iorubá, uma das maiores etnias do continente africano cuja população habita parte da Nigéria, Benin, Togo e Costa do Marfim.

A história das bonecas
AQUI
Como fazer a boneca
AQUI
Aula/ Instrucional /Passo- a -passo/Chaveiro
AQUI
AQUI
Reconhecer a importância histórica e cultural das bonecas Abayomi, perpassando por aspectos culturais da história e cultura negra e sua influência na cultura brasileira, bem como valorizando a diversidade e o respeito pela mesma. AQUIAQUI
Aula:  Cadê nossa boneca?   AQUI
Sequência didática
AQUI
Plano de trabalho com a boneca abayomi: AQUI/ Aula: AQUIAQUI
Atividades PDF: AQUI

Aula/Aboyomi, a afrodescendência representada no brincar
AQUI
+Sugestões

O cabelo de Lelê






Link para essa postagem


terça-feira, outubro 22, 2013

A bruxa apaixonada e o lobo fujão>.Atividades literárias estimulantes! 22/10/13

Estimulando a construção do 
conhecimento através de 
datas comemorativas

A força que o amor possui para transformar as pessoas é, por vezes, esquecida. 
A narrativa, em que uma bruxa se apaixona e sofre para convencer o amado (o Lobo Mal!) de seus sentimentos, deseja retratar a luta entre o que parece ser realidade e o que é verdade. 
O amor supera a história de bruxas malvadas e lobos que só fazem o mal, mudando o rumo dos acontecimentos e mostrando o poder de um sentimento.
 Este livro irá divertir tanto crianças como adultos, fazendo-os dar belas gargalhadas. Contudo, tem como objetivo não somente despertar o riso, mas também a importância de amar e lutar pelo que se acredita.



Era uma vez uma bruxa muito feia que se apaixona à primeira vista pelo Lobo Mau.
 Só que ele estranha a perseguição e, com medo, se afasta.
 A romântica bruxa sofre com a rejeição, mas algo dentro dela muda, e essa mudança se reflete no seu aspecto: ela passa a se cuidar, toma banho, fica bonita... e boa! 
Até que o Lobo Mau, surpreendido com tantas transformações, acaba se apaixonando e mudando também.
 Uma bela e divertida história de amor com final feliz, que levanta questões como diferenças e discriminações a serem debatidas com as crianças, favorecendo seu autoconhecimento.

Livro :  AQUI
Sequência de atividades
AQUI
Parlenda
Vejam tudo AQUI

ERA UMA VEZ UMA BRUXA

Atividades de interpretação textual, 

substantivos e adjetivos: 

AQUI


Literatura :Bruxas a afins
Programa de intervenção pedagógica

Algo que merece destaque nesses contos é a presença das bruxas. 
Essas são fadas que tem características diabólicas. 
Na atualidade não mais são más, encontramos exemplos de bruxas boas, atrapalhadas ou que ficam boas ou não boas de acordo com a situação. 
Mas é preciso estarmos atentos que o desejo e o medo são elementos fundamentais para 
a evolução do ser humano e esses temores devem ser enfrentados. 
Segundo o psicólogo, Jean-Yves Leloup, o medo da bruxa pode ser relacionado a dois degraus da escada do desejo e do medo: o medo da separação e o medo de ser rejeitado pela sociedade. 
Torna-se indiscutível, então, que os contos auxiliam no enfrentamento do medo existente na realidade de meninos e meninas.
Vejam no link abaixo:
Vale a pena pesquisar a matéria inteira...

Vejam alguns trechinhos desta apostila:
Tem atividades prontas...
A B R U X A
Geonice Valério Sbruzzi
Da bruxa malvada
Não tenho mais medo
Pois a bela fada
Contou-me um segredo.
Toda bruxa tem vassoura
E grande narigão
Usa roupa negra
Mas tem bom coração.
1. QUAL FOI O SEGREDO REVELADO PELA BRUXA?
 COPIE DO POEMA A SUA 
ATENÇÃO! OBSERVE A FORMA COMO O POEMA FOI ESCRITO.

Olha aí uma aula instrucional...
FEITIÇO PARA DEIXAR FEIA, 
MULHER BONITA
1 casca de barata.
Meia colher de osso moído.
1 pitada de sal.
3 ossos pequenos de cachorro.
2 xícaras de farinha de mosca.
4 ovos de lagartixa.
MODO DE FAZER
 TODOS OS INGREDIENTES NUM CALDEIRÃO 
ENFERRUJADO E FERVER.
 A MASSA COM UM OSSO HUMANO ATÉ 
 UMA PASTA. QUANDO , 
 NO ROSTO DA MULHER, à MEIA-NOITE DE LUA CHEIA. 
ELA HORROROSA POR TRÊS ANOS.

SEGREDOS PARA UM FEITIÇO
SÃO SEIS RABOS DE LAGARTIXA;
SEIS GARRAS DE GAVIÃO;
SETE DENTES DE CAVEIRA;
BABA DE BICHO-PAPÃO.
UMA LÍNGUA DE ENFORCADO;
ESCAMAS DE TUBARÃO;
UNHA DE MONSTRO-MARINHO;
SEIS BOMBAS DE SÃO JOÃO.
AH!... E MAIS:
O CHIFRE DE UM UNICÓRNIO PUL – VE – RI – ZA – DO!
AS PRESAS DE UM VAMPIRO DE – SI – DRA – TA – DO!
O RABO SECO DE UM GATO PRETO DES – DEN – TA – DO!

Atividades halloween








Link para essa postagem


 
©2007 Elke di Barros Por Templates e Acessorios