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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quinta-feira, setembro 10, 2026

A lagarta Lili e o mistério da primavera>Conhecendo o novo/Superação> 10/09/2026

 
Dirléia Marcelino

Quando as declarações fazem você sair de sua zona de conforto, permitindo-se passar por processos de transformação, você percebe o quão grande e espetacular é o caminho. Assim, deixando o medo para trás e enfrentando os obstáculos, ultrapassaremos nossos limites e enfrentaremos a vida com coragem e determinação, vivendo altas aventuras no processo de transformação. Então, pare e escolha seu caminho.
A história é voltada para o público infantil e aborda temas fundamentais para o desenvolvimento das crianças de forma lúdica:
  • Enredo central: A narrativa acompanha as aventuras de Lili, uma pequena lagarta que se vê forçada a sair de sua zona de conforto.
  • Metáfora da transformação: Conforme enfrenta os obstáculos do caminho com coragem e determinação, o livro trabalha de forma sensível os processos de mudança física e emocional (o ciclo de transformação em borboleta).
  • Lições importantes: Estimula o leitor a deixar o medo para trás, superar limites e encarar a vida de peito aberto.
A lagarta Lili e a mágica de virar borboleta
Descubra a encantadora história da Lagarta Lili! Neste vídeo infantil cheio de magia, as crianças vão aprender como uma lagartinha se transforma em uma linda borboleta.

Uma narrativa leve, educativa e perfeita para o momento de dormir, para a hora da leitura ou para aprender brincando.

Este conto infantil é indicado para crianças de até 5 anos e ajuda no desenvolvimento da imaginação, na compreensão da natureza e na educação emocional. Ótimo para assistir em família ou na escola!Se inscreva no canal Tia Gigi para mais histórias encantadoras todos os dias AQUI

Cantando: A metamorfose da borboleta: AQUI

Borboletas: AQUI
Metamorfose: AQUI
Flores: AQUI
Flora: AQUI
Primavera: AQUI
Era uma vez uma lagarta: AQUI
A primavera da lagarta: AQUI
Uma lagarta muito comilona: AQUI
A lagarta comilona: AQUI
Borboletas/murais: AQUI
Samira vai ao borboletário: AQUI
O balé das borboletas: AQUI
Que cheirinho é esse? : AQUI
Se as flores pudessem falar: AQUI
Ervas aromáticas: AQUI
Sementes: AQUI
A flor do coração: AQUI
Abelhas: AQUI
A linda rosa juvenil: AQUI
Superação: AQUI
A lagarta muito impaciente: AQUI







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quinta-feira, julho 16, 2026

Como capturar um monstro>Cuidado com o monstro>Este livro está cheio de monstros> 16/07/2026

 
Andy Elkerton/Adam Walace

Um corajoso ninja entra no armário decidido a enfrentar o monstro que tem sido tão assustador noite após noite! Mas e se esse monstro não for nada assustador? Talvez nosso herói esteja prestes a fazer um amigo dos mais inesperados! 
Este livro traz uma aventura cheia de surpresas, risadas e lições valiosas.
Junte-se à brincadeira e descubra mais um título série "Como Capturar"!

Capturar um monstro é uma atividade pedagógica e lúdica. Baseada no livro homônimo, envolve contar a história e propor que as crianças desenhem, fabriquem ou descrevam seus próprios monstrinhos. Isso desenvolve a criatividade, a coordenação motora e ajuda a trabalhar os sentimentos e as diferenças em sala de aula. 
Exemplos de atividades práticas
  • Construção de Monstrinhos: Entregue materiais recicláveis (caixas, rolinhos de papel) ou moldes de papel com "partes" (olhos, bocas e dentes) para as crianças colarem e montarem seu próprio monstro. 
  • Escrita Criativa (Fichas Descritivas): Peça para as crianças descreverem por escrito (ou oralmente para os menores) as características do monstro que criaram (cor, quantidade de braços, onde ele vive). 
  • Dinâmica das Diferenças: Distribua folhas em branco e dê orientações simples (ex: "faça um monstro com cabeça quadrada e olhos pequenos"). No final, compare os desenhos para mostrar que cada um é único. Fonte Google
Ouvindo: AQUI

Rosie Greening

Explore a leitura interativa de "Cuidado com o Monstro" (Ciranda Cultural) com atividades que envolvem a criação de monstrinhos em ateliês literários, dramatizações e desenhos focados em proteger-se de monstros disfarçados. Essas práticas estimulam o desenvolvimento da expressão artística e motora. 
Atividades Práticas
  • Ateliê de Criação: Forneça folhas em branco, moldes de monstrinhos, olhinhos móveis e recortes de boca/nariz. Peça para a criança desenhar ou colar partes para criar um "monstro" que pareça simpático, mas que deve ser evitado ou enfrentado. 
  • Teatro de Fantoches: Crie dedoches ou máscaras de papel. Use a história para criar um teatrinho sobre "dizer não" ou identificar quando é necessário ficar longe de pessoas ou situações desconhecidas. 
  • Caça ao Tesouro com Expressões: Imprima ou desenhe monstros com diferentes expressões faciais (assustado, com fome, sorridente). Peça para a criança procurar os desenhos pela casa e descrever o que faria ao encontrar cada um deles. 
Como trabalhar emoções e comportamentos
O livro serve como uma ótima ferramenta para abordar a prevenção e a atenção aos perigos. Converse com as crianças sobre quem são as figuras de confiança e o que fazer caso encontrem alguém suspeito (semelhante aos avisos de "não aceitar chá" ou "não conversar com estranhos presentes na obra). Fonte Google
Ouvindo: AQUI

Guido Van Genechten/Gilda de Aquino

Antes de deixar a capa para trás, é bom que você saiba: este livro está cheio de monstros, e você pode parar de ler a qualquer momento. 
Mas se você é valente, prepare-se: tenha por perto alguns itens essenciais como pregadores de roupa, protetores de ouvido e botas de borracha para seguir nessa aventura – divertida e, quem diria, até mesmo fofinha.
 Com ilustrações ultradivertidas que se assemelham aos desenhos das crianças, cada monstro ganha vida e características assustadoras, como gostar de comer lesmas ou adorar um banho de limo. 
Deu para sentir o humor? 
O livro, interativo, anuncia o que as crianças vão ver se tiverem coragem de virar a página. 
E nessa brincadeira de saber o que as espera, a risada é certa!
Como trabalhar "Este Livro está Cheio de Monstros"
O livro brinca com o medo e a coragem, convidando os pequenos a virarem as páginas e enfrentarem monstros que tomam banho de lama e comem lesmas. Aqui estão algumas atividades criativas que você pode fazer após a leitura: 
  • Criando seu próprio monstro: Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças desenharem um monstro. Dê orientações divertidas, como "desenhe uma cabeça quadrada e olhos pequenos". 
  • Caça aos itens essenciais: A história sugere ter itens como "protetores de ouvido" e "botas de borracha" para ler. Faça uma brincadeira de faz de conta onde as crianças precisam encontrar ou usar esses objetos antes de "virar a página". 
  • Roda de Conversa sobre o Medo: Use os monstrinhos do livro para conversar sobre coisas que dão medo e descubra como as crianças podem enfrentá-los de forma leve e divertida. Google   
Ouvindo: AQUI, AQUI

Monstros: AQUI
Medo: AQUI

Guido Van Genechten: AQUI
Você é um monstro? AQUI
Monstro rosa: AQUI
Leotolda: AQUI
Doutor das emoções: AQUI
Cadê o monstro?: AQUI



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quarta-feira, julho 15, 2026

Você é um monstro?>Você dorme como um monstro?>Festa do pijama> Estímulos literários> 15/07/2026

 
Guilherme Karsten


Este livro é sobre um monstro malvado, brabo e mau, muito mau. Pelo menos é o que ele diz! 

 ― Você também é um monstro? ― ele se pergunta. 

Uma pergunta que, no fim da história, ele pode muito bem se arrepender de fazer! 

Você é um monstro? é um livro infantil perfeito para crianças de 4 a 6 anos que amam personagens engraçados e histórias divertidas e interativas. 

O livro "Você é um monstro?" (de Guilherme Karsten, editora HarperKids) é uma história interativa e divertida sobre um monstro que se acha muito malvado. No final, a narrativa revela que a verdadeira coragem está no leitor. 
Para explorar o livro com crianças de 4 a 6 anos, você pode fazer atividades focadas em expressão de sentimentos, imaginação e motricidade, como:
Atividades Práticas e Lúdicas
  • Crie seu próprio monstro: Entregue papel e materiais de pintura para que cada criança desenhe o seu monstro. Estimule-as a dar nomes e características únicas (ex: um monstro que gosta de comer pizza ou que tem medo de escuro). 
  • Teatro de Sombras ou Fantoches: Use caixas de papelão e palitos de picolé para confeccionar fantoches dos personagens e recontar a história, trabalhando a oralidade e a expressão corporal.
  • Brincadeira do Espelho: O monstro do livro faz várias caretas. Peça para as crianças ficarem de frente para um espelho ou em dupla e imitarem diferentes emoções: caras de bravo, de assustado, de corajoso e de feliz. Fonte Google
Sobre a obra: AQUI
Ouvindo: AQUI

Guilherme Karsten

Todo mundo sabe que monstros dormem DEBAIXO da cama. Isso mesmo! Onde é escuro, asqueroso e suuuuper desconfortável. É o nosso lugar, não sou eu que faço as regras…

Mas espere aí: como assim dormir EM CIMA da cama? Se você é um monstro de verdade, precisa se aconchegar debaixo  dela, vestindo seu pijama horripilante. Você nunca vai conseguir convencer um monstro como eu a dormir em um lugar… limpinho, macio e… quentinho. Né?

Em “Você dorme como um monstro?”, as crianças são convidadas a convencer o Monstro a dormir em um lugar assustadoramente confortável com um ursinho de pelúcia terrivelmente fofo! 
Ideal para ser lida na hora de dormir, esta encantadora história do ganhador do prêmio Jabuti Guilherme Karsten incentiva a conversa entre pais e filhos, estreitando ainda mais a conexão parental.

Sobre a obra: AQUI, AQUI

Escrito por Guilherme Karsten, "Você Dorme Como um Monstro?" é um livro infantil interativo que convida as crianças para uma festa do pijama debaixo da cama. Com humor, ele desmistifica os medos infantis, já que o monstro prefere a escuridão e se acha assustador, mas é muito fofo. 
Para trabalhar o livro em sala de aula ou em casa, você pode aplicar as seguintes atividades lúdicas:
  • O Pijama Monstruoso: Peça para as crianças desenharem ou colarem recortes de revistas no pijama mais assustador (e engraçado) que elas conseguem imaginar para o monstro.
  • Mapa do Quarto: Proponha a criação de um "mapa" do quarto, desenhando o que existe em cima e o que existe embaixo da cama deles. Isso ajuda a externalizar a imaginação e a lidar com o medo do escuro.
  • Construção de Monstrinhos: Distribua materiais de sucata (rolos de papel higiênico, tampinhas, lã), tintas e olhos móveis. Cada criança deve criar o seu próprio monstrinho e dar a ele características únicas e divertidas. 
  • Conversa sobre os Medos: Use o gancho do livro para fazer uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar se já tiveram medo de alguma coisa antes de dormir e o que elas fazem para se acalmar. Fonte Google
Guilherme Karsten: AQUI
Viviana e a festa do pijama: AQUI
Respire fundo  grande monstro vermelho: AQUI
Monstros: AQUI
Medo: AQUI



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Então quem é?>Adivinha?>Estímulos folclóricos>15/07/2026

 
Christina Dias/Rafael Antón

Em primeira pessoa, o narrador se dirige ao leitor propondo adivinhas e sempre terminando com a pergunta “É o lobo?”. No decorrer da história, são os animais de estimação do narrador que aparecem: o cachorro Godofredo, o gato Jeremias, a tartaruga Ernestina e o peixe Claudionor. As Ilustrações participam deste jogo de adivinhações, criando situações ora amedrontadoras, ora divertidas.
O livro "Então quem é?" (de Christina Dias e Rafael Antón) é um conto de adivinhações onde o leitor tenta descobrir a identidade de personagens misteriosos com base em suas características físicas e hábitos, como o gato Jeremias e a tartaruga Ernestina. 
Para trabalhar o livro em sala de aula ou em casa, você pode aplicar estas atividades dinâmicas e interativas:
  • Jogo de Adivinhas ("Quem Sou Eu?"): Escreva pistas do livro em cartões (ex: "tem orelhas pontudas e unhas enormes") e cole nas costas de cada criança. Elas devem fazer perguntas de "sim ou não" aos colegas até descobrir qual é o bicho da vez. 
  • Criação de Personagens: Peça para as crianças desenharem um animal e inventarem novas características divertidas (ex: uma girafa que nada ou um leão que solta bolhas)
  • Roda de Leitura com Teatro: Durante a contação, faça suspense com as características do lobo. Faça as crianças fingirem que estão se escondendo quando o lobo é mencionado. 
  • Mapa da História: Após a contação, ajude os alunos a desenharem os animais na ordem em que apareceram, estimulando a memória e a sequência lógica. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI
Sobre a obra: AQUI
O lugar das coisas: AQUI
Cadê o livro que estava aqui?: AQUI
Adivinhas: AQUI




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