O sapo e o macaco>Estímulos fabulosos e cantantes>História cantada> 28/07/2026

 

Banda Fera Neném

O macaco sonhava em nadar, e o sapo sonhava em ver o mundo de cima de um galho. 

Será que um dia eles vão se encontrar? 

Essa história é, originalmente, uma música da Banda Fera Neném!

Um macaco que vive nas árvores e sonha em nadar. Um sapo que mora na água, quer muito ver o mundo lá do alto. O que acontecerá quando eles decidem trocar de lugar?

Vivia um macaco no alto das árvores, solitário e sonhando com um lago, embora nunca tivesse visto um. Do outro lado da floresta, no brejo, morava um sapo que também se sentia só, desejando ver o mundo de cima, pendurado nos galhos de uma árvore.

Um dia, ambos decidiram caminhar sem parar. Enquanto um ia pelo mato, o outro ia de galho em galho. O macaco e o sapo se encontraram, muito felizes ficaram e resolveram trocar de lugar! 

Será que sonhos podem se realizar?

A breve fábula da banda Fera Neném (formada por Gustavo Cabelo, Lia Biserra, Pedro Gongom e Peri Pane) nasceu como uma canção, perfeita para cantar e dançar com os pequenos. 

A história aborda diferentes perspectivas, amizades improváveis e a busca por sonhos que, por mais impossíveis que pareçam, merecem ser perseguidos.

GÊNEROS

Livro ilustrado, Fábula e história de animais, Cantiga e canção

ASSUNTOS

Amizade, Coragem, Floresta, Sonho, Crescimento, Ideias, Autonomia, Determinação, Sapos e rãs, Macaco    Fonte

"O macaco não sabia o que era um lago

Nunca mergulhou num lago

Nunca tinha visto um pato

E o sapo nunca pendurou num galho

Nunca penteou macaco

Nunca viu um papagaio

Que coisa mais maluca

Pulando pelo mato

O sapo e o macaco tentavam se encontrar

E se encontraram ali perto do riacho

O sapo pelo mato e o macaco pelo ar

O macaco deu tchibum

E o sapo pulou alto

Felizes que ficaram que trocaram de lugar."

Cantando: AQUI, AQUI

Livro: AQUI

Outra abordagem:

Ouvindo: O sapo e o macaco/Aceitando as diferenças: AQUI

Atividades para o livro "O Sapo e o Macaco" (da Banda Fera Neném) incluem roda de conversa sobre sonhos, desenho dos desejos dos personagens e brincadeiras de imitação corporal. 

Sugestões de Atividades Práticas

Roda de Conversa: Pergunte às crianças qual é o maior sonho delas e se ele é parecido ou diferente do jeito de ser de cada uma.
Desenho e Expressão: Peça para desenharem o macaco nadando na água e o sapo em cima de um galho de árvore.
Imitação e Movimento: Brinque de imitar o pulo do sapo e o balanço do macaco nos galhos.
Musicalização: Ouça a canção original que deu origem ao livro e crie passos de dança em grupo. Fonte Google

Linguagem musical: AQUI

Cantigas populares: AQUI

História cantada: AQUI

Diversidade/Tatiana Belinky: AQUI

História sonorizadas/Cantadas: AQUI

A boca do sapo: AQUI

O sapo martelo: AQUI

Sapos: AQUI

Milton C.O.Filho: AQUI

Girinos: AQUI

Inclusão: AQUI

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Meu dia de sorte>PNLD Literário>Astúcia/Inteligência/Resolução de conflitos>Contos de esperteza> 26/07/2026

 

Keiko Kasza

Uma história divertida e surpreendente que derruba estereótipos e faz as crianças enxergarem os desafios por novas perspectivas.

Será que a raposa é tão esperta e sortuda quanto pensa?

Quando um porquinho apetitoso bate à porta do Sr. Raposo, ele mal consegue acreditar. Não é sempre que o jantar aparece assim, por livre e espontânea vontade, na sua casa. Só pode ser o seu dia de sorte! Ou será que não?

Sugestões de Atividades

Roda de Conversa e Previsão: Pergunte às crianças quem elas acham que teve mais sorte no final: a raposa ou o porquinho?
Faz de Conta / Teatro: Use aventais ou máscaras simples para encenar os momentos em que o porquinho convence a raposa a dar banho, comida e massagem.
Ilustração e Escrita: Peça para desenharem a parte favorita da história ou criarem um final diferente para o encontro dos dois animais. Fonte Google

Ouvindo: AQUI

Livro: AQUI

Dicas para contar histórias: AQUI

O ratinho, o morango vermelho e o grande urso esfomeado: AQUI

O coelho, o escuro e a lata de biscoitos: AQUI

O sapo com medo d´'agua: AQUI

A sopa de pedra: AQUI

O convidado da raposela: AQUI

Artimanha/Esperteza: AQUI

Gênero contos de esperteza: AQUI

Gênero conto popular: AQUI

Contos de esperteza: AQUI

Só um minutinho: AQUI

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A lenda do curupira>O guardião da floresta>O curupira e os animais da floresta>Produção de textos>17/07/2026

 

O curupira é uma linda lenda do folclore Brasileiro que mostra o cuidado com a natureza.

Uma história infantil linda aprecie nossa história. AQUI, AQUI, AQUI

A noite do curupira: AQUI

Na lenda, o Curupira (um menino de cabelos de fogo e pés virados para trás) atua como o guardião supremo da fauna e da flora. A importância dos animais se revela no seu papel de proteger o equilíbrio ecológico, castigando quem caça por esporte ou mata fêmeas grávidas. 

O Papel dos Animais na Lenda

A fauna na narrativa folclórica transcende a mera presença, desempenhando funções vitais:

Alvo da Proteção: A principal missão do guardião é garantir que os animais não sejam dizimados pela ganância de caçadores e desmatadores
Aliados do Guardião: Os bichos ajudam o Curupira a cuidar da mata e, muitas vezes, são avisados por ele quando tempestades se aproximam. 
Defensores da Floresta: Aves como as araras agem como "vigias", emitindo assobios para alertar o Curupira sobre a chegada de invasores.
O Significado Cultural
Essa representação folclórica reflete a visão dos povos indígenas, onde a natureza e os animais possuem um valor sagrado e de interdependência. O Curupira pune apenas quem desrespeita o ciclo natural e extrai mais do que o necessário para a sobrevivência. A lenda serve como uma ferramenta de conscientização ambiental, ensinando o respeito à vida silvestre. Fonte Google

Ingrid B. Belleinghausen

Mais uma vez, a autora reúne a tradição do folclore e a preocupação com o meio ambiente para compor uma narrativa, dessa vez guiada pelo assustador guardião das florestas, que engana e espanta caçadores com seus pés invertidos. 

Uma aventura que se passa em plena floresta amazônica, revelando o comércio ilegal de animais como uma das grandes ameaças ao nosso patrimônio natural.

Ouvindo: AQUI

Trabalhar o Curupira na Educação Infantil envolve explorar o movimento, a conscientização ambiental e a imaginação. O foco deve ser o caráter protetor da natureza que o personagem possui, utilizando o lúdico para desenvolver a coordenação motora e o respeito aos animais. 

1. Psicomotricidade e Brincadeiras

A característica física mais marcante do Curupira são os pés virados para trás. Isso permite criar circuitos motores divertidos, onde as crianças devem andar de costas ou saltar seguindo pegadas invertidas coladas no chão, estimulando o equilíbrio e a lateralidade

2. Contação de Histórias e Meio Ambiente

Utilize fantoches ou livros para contar a lenda de forma interativa, enfatizando o papel do Curupira como o "Guardião da Floresta". A partir disso, promova discussões sobre o cuidado com as plantas, a importância de não jogar lixo na natureza e o respeito aos animais

3. Expressão Artística

Para as atividades manuais, as crianças podem usar a imaginação criando o "cabelo de fogo" do personagem. Uma ideia popular é fazer a pintura do cabelo utilizando garfos descartáveis com tinta vermelha e colar folhas secas na base da folha para representar a mata.  

Como criar sua produção de texto sobre o Curupira

Para construir uma história rica e envolvente sobre essa lenda, você pode organizar seu texto em três partes básicas:

Introdução: Apresente o cenário (a densa floresta brasileira) e o Curupira. Descreva sua aparência característica (cabelo vermelho, dentes verdes e pés invertidos) e seu papel como guardião. 
Desenvolvimento: Crie um conflito. Um caçador ou desmatador entra na mata para destruir a natureza. O Curupira percebe a ameaça e começa suas travessuras: assovios altos, galhos balançando e pegadas que confundem o invasor
Conclusão: Finalize com a moral da história ou com o resultado do encontro. O caçador, perdido e assustado, aprende a lição e decide respeitar a floresta.  Fonte Google

Exemplo de Produção de Texto (Roteiro base)

O Guardião da Mata

No coração da floresta amazônica, vivia o Curupira, um pequeno protetor de cabelos cor de fogo e pés virados para trás. Ele tinha uma missão muito importante: defender as árvores e os animais contra aqueles que queriam fazer o mal.  

Certo dia, um caçador ganancioso invadiu a mata com intenções cruéis. O Curupira logo percebeu a presença estranha e começou a agir. Ele batia nos troncos das árvores e dava assobios agudos que ecoavam por toda parte. O caçador, assustado, tentou seguir o rastro do ser encantado, mas como os pés do Curupira eram invertidos, ele andava em círculos, cada vez mais perdido

Exausto e percebendo que a floresta tinha seus próprios guardiões, o homem abandonou sua arma, prometendo nunca mais fazer mal à natureza. A floresta voltou a ficar em paz e o Curupira continuou sua vigília, sempre alerta para proteger seu lar.  Fonte Google

 

Pegando o curupira: AQUI

Brincadeiras com curupira: AQUI, AQUI

Experiência/pés virados: AQUI

+Atividades: AQUI

O curupira e o equilíbrio da natureza: AQUI

Procura-se o curupira: AQUI

Aprendendo com o curupira: AQUI

Curupira brinca comigo? AQUI

Bicho pau,bicho folha: AQUI

Folclore: AQUI

Curupira: AQUI

Ingrid B.Bellinghausen: AQUI

Lendas: AQUI

Gênero suspense/mistério: AQUI

Gênero conto popular: AQUI

COP 30: AQUI

Contos e mistérios: AQUI

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Então quem é?>Adivinha?>Estímulos folclóricos>15/07/2026

 

Christina Dias/Rafael Antón

Em primeira pessoa, o narrador se dirige ao leitor propondo adivinhas e sempre terminando com a pergunta “É o lobo?”. No decorrer da história, são os animais de estimação do narrador que aparecem: o cachorro Godofredo, o gato Jeremias, a tartaruga Ernestina e o peixe Claudionor. As Ilustrações participam deste jogo de adivinhações, criando situações ora amedrontadoras, ora divertidas.

O livro "Então quem é?" (de Christina Dias e Rafael Antón) é um conto de adivinhações onde o leitor tenta descobrir a identidade de personagens misteriosos com base em suas características físicas e hábitos, como o gato Jeremias e a tartaruga Ernestina. 

Para trabalhar o livro em sala de aula ou em casa, você pode aplicar estas atividades dinâmicas e interativas:

Jogo de Adivinhas ("Quem Sou Eu?"): Escreva pistas do livro em cartões (ex: "tem orelhas pontudas e unhas enormes") e cole nas costas de cada criança. Elas devem fazer perguntas de "sim ou não" aos colegas até descobrir qual é o bicho da vez. 
Criação de Personagens: Peça para as crianças desenharem um animal e inventarem novas características divertidas (ex: uma girafa que nada ou um leão que solta bolhas)
Roda de Leitura com Teatro: Durante a contação, faça suspense com as características do lobo. Faça as crianças fingirem que estão se escondendo quando o lobo é mencionado. 
Mapa da História: Após a contação, ajude os alunos a desenharem os animais na ordem em que apareceram, estimulando a memória e a sequência lógica. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI

Sobre a obra: AQUI

O lugar das coisas: AQUI

Cadê o livro que estava aqui?: AQUI

Adivinhas: AQUI

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