História sonorizada/Cantada>Chapeuzinho vermelho>A lebre e a tartaruga>Percepção melódica e afins> 02/06/2024

 

Contém atividades literárias musicadas

Musicalização: Percepção melódica e expressão corporal

Nesse vídeo a percepção auditiva é estimulada pelos temas musicais associados aos personagens da

Chapeuzinho Vermelho e do Lobo Mau.

Nada melhor do que brincar para aprender, não é? AQUI, AQUI

Vermelho de dar dó: AQUI Fafá conta: AQUI

Quintal da cultura: AQUI

História sonorizada: O sítio da vovó Guida: AQUI, AQUI

Bagunça da cozinha: Utilizando colheres: AQUI

Lili: AQUI

Acompanhe os passos da formiguinha e imite o amiguinho que ela encontra no caminho. AQUI

A lebre e a tartaruga: 

Os personagens da fábula "A Lebre e a Tartaruga" são o gatilho para uma atividade de pulso e subdivisão quartenária. Por que uma faixa etária tão vasta? Quão mais velhos, mais precisa pode ser a execução da subdivisão e para os mais novos conseguir executar um instrumento rápido enquanto ouve um lento já estimula a independência auditiva. AQUI, AQUI, AQUI

João e Maria

Você sabia que o elefante nem sempre teve uma grande tromba ? A história cantada de hoje é baseada no conto africano Ajanaku e explica direitinho como o elefante ganhou essa tromba enorme. Se você ficou curioso para saber como se deu essa história, é só assistir esse vídeo sobre o Ajanaku. AQUI

"Cantação de Histórias" é um projeto do Grupo Oriundo de Teatro que consiste na animação de histórias cantadas para as crianças se divertirem.

Nesse vídeo, é a vez da história cantada de João e Maria! AQUI

A roupa nova do rei: AQUI

Festa no céu: AQUI

A galinha dos ovos de ouro: AQUI

A arara cantora: AQUI

O jacaré e o leão: AQUI

O sapo e a cobra: AQUI

Historinhas em forma de Musicas Infantis

Contos de Fadas Cantados Histórias Clássicas em forma de Canções Bela Adormecida; O Gato de Botas; Branca de Neve ; Pinóquio; João e Maria; Patinho Feio Os 3 Porquinhos; Chapeuzinho Vermelho: AQUI

+ Branca de neve: AQUI

As obras do Matisse ajudam a entender o conceito de timbre, ou a cor do som. E a composição de Ravel, o famosos Bolero” exemplifica essa multiplicidade doe timbres. AQUI

O jardim de Matisse: AQUI

Arraiá do Volpi: AQUI

Todo mundo já deve ter visto uma roda de capoeira - ao centro dois capoeiristas executam movimentos de ataque e defesa, nas bordas dessa roda as demais pessoas cantam e tocam a música que conduz a dança dos jogadores. Mas vocês conhecem a história da capoeira? AQUI

No Linguagem

Chapeuzinho vermelho: AQUI

Paisagem sonora: AQUI

Matisse: AQUI

A arara cantora: AQUI

Percussão: AQUI

Som /vibração: AQUI

Sarau: AQUI

Volpi: AQUI

AQUI

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Vamos brincar de estátua?>Estimulando brincadeiras>Equilíbrio> 20/03/2024

Marcia De Luca/Lucia Barros

Toda criança sabe brincar de estátua. Mas neste livro, a proposta é um pouco diferente: a ideia é aprender a praticar a ioga, um conjunto muito antigo de exercícios criados a partir de ensinamentos filosóficos indianos e que, assim como o jogo que conhecemos, exige concentração e autocontrole.

AQUI

"Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje , e eu digo: 

-Eu brinquei. 

Por favor não me entenda mal,  enquanto eu brinco, estou aprendendo. Hoje eu sou uma criança e meu trabalho é brincar.”  Anita Wadley                                                                

Vamos brincar de estátua?

Para estimular o equilíbrio, resistência, concentração, atenção, linguagem corporal e a coordenação motora a brincadeira estátua se encaixa perfeitamente, além de simples pode-se brincar em vários espaços e até mesmo dentro de casa.

Para brincar é muito fácil, reúna pelo menos três amigos; escolha um líder e ligue uma música, caso não tenha um aparelho de som vale também soltar a voz. 

Enquanto a música toca os jogadores dançam livremente, sem perceber todos estarão treinando linguagem corporal e atenção ao grito do líder.

 Quando o líder disser “Estátua” e para a música, todos devem parar e ficar na mesma posição sem se mexer, treinando o equilíbrio, a concentração e a coordenação motora para não se mover e perder o jogo. A última estátua será a vencedora.

Uma dica interessante é: O líder andar entre as estátuas fazendo piadas ou até mesmo caretas, a fim de testar a resistência dos participantes. Só não vale encostar nas estátuas!  Fonte

Atividade Musical para Educação infantil

Pode Correr Pode andar- Atividade para desenvolver disciplina, pulso rítmico : AQUI

Estátua/Xuxa: AQUI

O Show da Luna! é um desenho brasileiro de uma menina de 6 anos totalmente apaixonada por ciências! Para Luna, o planeta Terra é um laboratório gigante.

A cada episódio, uma curiosidade é abordada, seja no quintal de casa ou na praia, Luna, seu irmão mais novo, Júpiter, de quatro anos e o furão de estimação da família, Cláudio, praticam ciência diariamente, formulando hipóteses e fazendo experimentos.

Criativa, curiosa e destemida, Luna utiliza sua imaginação para descobrir suas diversas dúvidas.

AQUI

Equilíbrio

No vídeo de hoje trouxemos várias dicas de brincadeiras para trabalharmos o circo com as crianças! O nosso tema de hoje são atividades inspiradas no Equilibrista! AQUI

Aula: Alongamento: AQUI

Sugestões de alongamento lúdicos e criativos: AQUI, AQUI

Equilíbrio: AQUI

Estátua diferente: AQUI, AQUI

Morto, vivo: AQUI

Estátua+ parlenda: AQUI

No Linguagem:

Bocejo: AQUI

Telefone sem fio: AQUI

Circo/ movimentos corporais: AQUI

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Mímicas>Expressões corporais>Atividades lúdicas>Estímulos literários>Atividades PDF>24/07/2021

Emoções através de gestos

A mímica é a linguagem do gesto. A mímica ou linguagem corporal contribui muito mais do que imaginamos. Mais de 50% da informação que transmitimos tanto os adultos como as crianças as fazemos de maneira não verbal. 

Esses jogos de mímica ajudam as crianças a expressar sentimentos e a controlar os movimentos do seu corpo de uma forma divertida. Continua: AQUI

Ideias de brincadeiras com leituras para despertar o interesse em ler

Ler é uma prática e por isso buscar alternativas de como despertar nas crianças o hábito de leitura, para estimular a criatividade e a concentração, é especialmente importante nessa fase da vida.

Mímica:

Essa é uma brincadeira com leitura em sala de aula muito simples, que não requer muitos materiais. Basta escrever o nome de histórias infantis clássicas — como “Os Três Porquinhos”, “Chapeuzinho Vermelho” e “A Bela Adormecida” — em alguns papéis e, depois, dobrá-los, de modo que os nomes fiquem escondidos.

Em seguida, coloque os papéis em um saquinho e peça para uma das crianças tirar um título. Ela terá que encenar a história sorteada para os coleguinhas. Quem acertar pode ganhar pontos e ser o próximo a fazer a mímica. Veja mais: 

AQUI

Brincadeiras a partir de uma história: ( para explorar a linguagem )

AQUI

+ Para estimular a leitura: AQUI

Brincando de mímicas:

Mais uma vez enfatizamos que para a criança, brincar, além de ser uma maneira de se divertir, é uma forma de recriar, interpretar e relacionar-se com o mundo em que vive. É uma forma de aprender e, por isso, a brincadeira merece destaque na Educação Infantil. Ao brincar, a criança experimenta o mundo, o corpo e traz vivências internas para a realidade: perdas, conflitos, alegrias, elaborando-os por meio da ação.

As brincadeiras de mímica foram escolhidas por acreditarmos que os gestos e as expressões corporais, são de suma importância para o desenvolvimento pleno do indivíduo, sendo, portanto, formas “diferenciadas” de comunicação, de expressão de pensamentos, sentimentos, de relacionar-se com o outro, estimulando a criatividade, o movimento, a atenção. Continua: AQUI

Aula/Jogos de mímicas: AQUI

Telefone sem fio: AQUI

Mais sobre Mímicas/Expressões corporais no Linguagem:  AQUI

Atividades PDF: Brincando com a família: AQUI, AQUI

Brincando de inventar: AQUI

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Vamos mexer o corpinho>Músicas,corpo e movimento>29/05/2019

Corpo e movimento

Vamos mexer o corpinho!

Filosofar sobre o seu corpo e descobrir mais sobre ele. É isto que esta música nos traz e é nosso objetivo neste trabalho de filosofia.

Desengonçada/Bia Bedran

AQUI

Aula : AQUI
Aula:Conhecendo o corpo humano:  AQUI

Quero ver o corpinho fazer

AQUI

O jacaré foi passear lá na lagoa

AQUI

Vamos fazer uma roda

“O homem só é completo quando brinca”, escreveu Friedrich Schiller (1759-1805), poeta, filósofo e historiador alemão. Nesta aula utilizamos brinquedos como stretch band (banda elástica), bambolês e o parachute ou paraquedas como também é conhecido. Cada um deles cumpriu um papel importante: ajudar as crianças a desenvolverem sua atenção, coordenação motora, lateralidade e vivenciarem elementos musicais de forma integrada, como ritmo, pulsação e andamento, tudo isso sem falar na gostosura de se divertir com os amigos!

AQUI

Quintal da Cultura

Sacudir o esqueleto

Quelônio passa exercícios que ajudam as crianças a reconhecer as diferentes partes do corpo.

Ritmo de repente

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Brincadeiras com músicas
AQUI
Brincadeira canção do movimento
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Vamos pedalar
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Imitando os bichos
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Letras com os gestos
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Letras de músicas
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Música:Quando eu era/Bia Bedran: AQUI
Aula: As etapas da vida

• Aprender a respeito das etapas da vida dos homens e suas especificidades.
• Aprender noções básicas sobre passado, presente e futuro.
• Refletir sobre o que é memória.
• Aprender o que é um curta-metragem, atores e personagens.
• Ler e compreender a letra de uma música
• Escutar, cantar e analisar os ritmos e significados de uma música.
• Estabelecer relações entre letra de música-representação teatral.

AQUI

Quintal da Cultura
Ludovico e Doroteia ensinam a música e coreografia da música "Eu Era Assim"
AQUI

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Leila menina>Ruth Rocha>Direito>Valores>Diversidade e afins>28/03/2019

Leitura para todos em qualquer lugar. Porque ler desenvolve a imaginação, sensibiliza, alenta, faz a poesia dentro de nós, prende o tempo e eterniza na memória, desenvolve a oralidade e a criatividade, o espírito de solidariedade, e muito mais.

O livro Leila menina é da série Meninos eu vi! E narra a história de uma menina para jogar futebol o que era proibido na época e vai além disso conta da luta das pessoas pela liberdade política e pelos direitos das mulheres no ano de 1968. 
A história de Leila ocorre na cidade do Rio de Janeiro uma menina com espírito de luta pela igualdade social e de gênero, a começar pela busca de direitos iguais para uso e uniforme, jogar futebol, reivindicação de direitos. 

Leila menina é tema atual é apresenta história de meninos e meninas bem parecido com os de hoje no Brasil e no mundo.
Uma boa oportunidade de conversar com as crianças sobre seus direitos e deveres e conscientizar sobre cidadania e valores, respeito e diversidade. 

Literatura para encantar, trazer alento e também conscientizar.   Fonte

Nessas situações injustas, só há uma coisa a fazer: protestar. E foi o que a Leila e algumas meninas fizeram. Não posso contar como. Mas garanto que foi engraçado e, o mais importante, eficaz.

Ah, esqueci de dizer que a história da Leila se passa no ano de 1968, uma época em que muitas coisas eram proibidas — para os homens e para as mulheres. 

Mas muito mais para as mulheres. 

Com leveza de estilo e profundidade de pensamento, numa espécie de romance histórico para crianças, a Ruth Rocha foi longe, até o cerne de um problema que ainda não foi completamente superado: o machismo, um dos nomes mais infames do desrespeito e da opressão.

 GÊNERO E PRÁTICAS CORPORAIS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM ED.FÍSICA

 A PARTIR DO LIVRO LEILA MENINA

Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta pedagógica de possibilidades entre a literatura infantil e as práticas corporais, em especial atividades expressivas e rítmicas, para a tematização do gênero. Para isso, usamos o livro Leila Menina, de Ruth Rocha, e construímos a proposta para os primeiros ciclos do ensino fundamental. Consideramos a literatura infantil como artefatos produtores de significados, sentidos e experiências na educação, a partir de diferentes dimensões. Elas possibilitam um trabalho educativo com o livro a partir de perspectivas éticas e estéticas, gerando experiências e saberes que podem problematizar e romper as fronteiras e estereótipos de gênero. AQUI

A protagonista do livro tem oito anos de idade e é fácil inferir que seu nome foi uma homenagem da autora à atriz Leila Diniz, famosa por romper padrões da época para o comportamento feminino. Por sinal, uma foto dela aparece no fundo da ilustração da capa.  O livro, que é destinado para crianças a partir de 7 anos, traz uma série de referências históricas muito interessantes. Ao final, há um texto intitulado “Um pouquinho mais de história”, escrito por Anna Flora, que busca situar melhor as crianças naquele período. Uma bela introdução a um período importante da história de nosso país!No livro, Leila e suas amigas gostam de jogar futebol, mas são proibidas de usar o campo da escola em que estudam. Ao observar a luta das primas mais velhas de Leila pelo direito de usarem calças na faculdade, elas se inspiram e organizam um movimento em sua escola. Apesar dos percalços, sua mobilização é bem sucedida e as meninas passam a usar o campo de futebol. Fonte

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Tum,tum,tum>Sons do corpo>Corpo saudável>Música e movimento>14/06/2018

As irmãs Alice e Célia descobrem os sons que o corpo faz em meio a muita brincadeira.

O nosso corpo faz barulhos

Aula

AQUI

AQUI
AQUI

Sons que podemos produzir com o corpo

AQUI

AQUI

Aula

AQUI

Percussão corporal

AQUI

Aulas

Produção de sons

Sensações e percepções

Audição

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AQUI

Desengonçada

Bia Bedran/aula

AQUI

Barulhinho do tum-tum

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Som de quê?

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Barulhinhos com a boca

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Telefone sem fio>Estímulos comunicativos> 09/09/2017

Aqui, os personagens mais inusitados cochicham no ouvido um do outro – o bobo da corte cochicha para o rei, que cochicha para o cavaleiro de armadura, que cochicha para o escafandrista, e assim vai. 
Personagens de várias épocas, lugares e histórias se misturam na brincadeira de telefone sem fio, e o que eles estão dizendo a gente só imagina. 
É um livro grandão, divertido e bonito demais: as ilustrações são pinturas a óleo, verdadeiras obras de arte. De Ilan Brenman e Renato Moriconi, da Companhia das Letrinhas.

Ouvir permite às crianças ampliar o repertório cultural, aumentar a familiaridade com a língua, desenvolver o comportamento leitor e iniciar o processo formal de alfabetização.

Teatro/Atividade/Mímica

AQUI

Fafá conta: AQUI

O livro não contem texto, AQUI e AQUI são sugestões

Telefante sem fio
Várias sugestões 
AQUI, PDF: AQUI
Lili  e o telefone

Poesia: AQUI

A invenção do telefone
AQUI
A evolução do telefone
AQUI

Quintal da cultura

Telefante sem fio
AQUI

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O elefante sem tromba>Tromba tromba>Fofoca x Preconceito>09/09/2017

"A leitura de bons livros criativos, estimulantes, instigantes gera no aluno uma predisposição natural ao habito de ler. Isto se dá pelo fato de ser consequência de um processo de incentivo, provocado pelo próprio material de leitura."

Um elefante tinha o péssimo costume de botar a tromba onde não era chamado: não podia ver um buraco no chão, numa árvore, numa pedra que já ia colocando ali a sua tromba.  
Ele era um grande fofoqueiro e um palpiteiro de primeira. Fazia fofocas sobre todos os bichos: 

Livro

AQUI

AQUI

Brincadeira do elefante

( expressão corporal)

AQUI

Atividade:Trombas

AQUI

vamos colocar a tromba no elefante?

AQUI

Fantoche de meia

AQUI

Emoções trabalhadas: preconceito, tolerância, violência, respeito à diversidade  Tromba Tromba oferece uma lição sobre preconceito e tolerância das diferenças a partir da história de elefantes que se rivalizam na selva.

A história, ao primeiro olhar, é muito simples: elefantes brancos e elefantes pretos que se dão muito mal e resolvem guerrear. A luta é só entre si – eles nem sabem porque não se gostam, mas não se gostam e pronto. Um dia, inicia-se uma batalha. Os elefantes que não estão dispostos a brigar se afastam; já os outros brigam, até, claro, se matarem.

Por muitos e muitos anos não se vê mais elefante algum sobre a terra. Até que do fundo da selva, um belo dia, saem os netos daqueles elefantes pacíficos: elefantes cinzas! Esses sim se dão muito bem – se bem que ultimamente os de orelhas grandes e os de orelhas pequenas têm se olhado de um jeito meio estranho…

Um livro tão simples, tão leve (muito por conta das cores e traços quase cômicos de McKee) – mas que serve de impulso para as mais diversas e importantes discussões sobre preconceito, intolerância e violência. Atual e urgente!

Fonte

Olha quanta fofoca!!!
Com mais atividades.

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Vidrado em bicho>Mímica>Bicho que te quero livre>Estímulos poéticos>30/06/2017

A Coleção Ler brincando pretende levar a criança a se divertir com as palavras, a ler expressivamente e a produzir novos textos.

 No livro, estão presentes a brincadeira com as palavras e narrativas, a delícia e a beleza da literatura infantil. 

As dificuldades linguísticas vão surgindo de modo crescente e natural.

 Vale a pena experimentar uma alfabetização que coloca a poesia no lugar das rançosas cartilhas. Comprove que a poesia diverte, delicia, enriquece o espírito e ensina.

Um livro fácil de ler, com textos curtos e todo escrito em caixa alta (letras maiúsculas).
 Bem ilustrado e colorido e com texto todo rimado.

Com uma rima por folha e em textos soltos, o  livro fala um pouco de cada bicho.

"Nem gente, nem bicho nasceram para comer lixo.

Cada macaco no seu galho, comendo banana com alho.

A pata da gata arranha a pata da rata.

Da dona serpente, ninguém quer ser parente.

Meu tio tem uma cabrita que não berra, grita!"

E no fim do livro o autor pergunta para o leitor em quais bichos ele é vidrado. 

Fonte

Atividade Mímica

Oficina de Teatro - O corpo fala

Você sabe como?

Através da Mímica!

Todas as atividades foram realizadas com música:

1. Movimentar cada parte do corpo para despertá-lo: mão, pé, joelho, cabeça etc.

2. Uma parte do corpo o leva a caminhar pela sala.

3. Cada um faz um movimento com o corpo e o grupo tem que imitar.

4. Cada um faz uma mímica como se estivesse segurando algum objeto e passa o mesmo para o outro participante que transformará esse objeto em outro e assim sucessivamente. No final todos deverão acertar qual objeto recebeu!

5. Imitando os bichos: Em uma roda cada criança sorteará um bicho para imitar. O participante que acertar qual é o bichinho, entra no meio da roda para fazer a sua mímica.

Dica de livro infantil para realizar a atividade da mímica de bichos:

"Vidrado em bicho", de Elias José.

Fonte

Bicho que te quero livre

NO ZOOLÓGICO É PROIBIDO dar pipoca à foca, caco ao macaco, garrafa à girafa, pão ao leão, diário ao dromedário... 

Num original desfile zoológico, o espantalho se espanta, a cobra cobra, a vaca esconde o leite, o beija-flor é beijado e a minhoca se torce de rir. 

O peixe quer namorar as garotinhas e, para fazer sua casa, o joão-de-barro põe anúncio no jornal. Tem até um sapo meio poeta e uma borboleta que bebe quentão. 

CADA MACACO
COM SEU CACO
CADA GALINHA
COM SUA LINHA
CADA VACA
COM SUA JACA
CADA COELHO 
COM SEU ESPELHO
CADA GATO
COM SEU RATO
CADA PATO
COM SEU PRATO
CADA MARRECO 
COM SEU ECO
CADA ELEFANTE
COM SEU TURBANTE
CADA LEÃO
COM SEU JUBÃO
CADA PERU
COM SEU GLUGLU
CADA TUCANO
COM SEU CANO

Fonte

Aula
Conhecendo os animais por meio de poesia
AQUI

BICHO QUE TE QUERO LIVRE

O que trama,
o que trama 
o Tamanduá?
O Tamanduá
está tomando ar,
mas vive um tamanho
drama.
Será paixão
que enche de lágrimas
os olhos do Tamanduá?
MISTÉRIO
MISTÉRIO
Eu avisei, tornei a avisar
e ninguém me levou a 
sério: na caixa de 
Marimbondo moram 
o perigo e o mistério.
quem não acreditou se 
ferrou!

No zoológico
É proibido:
dar pipoca à foca,
caco ao Macaco,
garrafa a girafa,
pão ao Leão,
diário ao Dromedário,
turbante ao Elefante,
cano ao Pelicano,
dardo ao Leopardo,
hera a Pantera,
dado ao Veado,
broinha a Doninha,
pente a serpente.


DONA FORMIGA
La vai dona Formiga
levando a pétala da rosa.
pare um pouco, dona Formiga.
Minha amiga, chega de trabalhar.
Olhe, cheire, passe sua carinha
na macia pétala rosa.
A sua cara azeda,minha amiga
dona Formiga, vai adocicar.
A cobra
Bem que a Cobra cobra,
bem que se dobra
e se desdobra
e faz mil manobras
pra encontrar um carinho
de amigo no seu caminho.
Beleza, a Cobra tem de sobra.
Todos temem e tremem de medo
da picada venenosa da cobra.
Apaixonite
Um dia a rosa olhou,
olhou, olhou
e ficou enfeitiçada
pela asa, pelo bico,
pela plumagem
e pelo Beija- flor.
E a Rosa não aguentou
e beijou e beijou
o Beija-flor.
O tamanduá
O galo galudo
O Galo, numa manhã,
ficou todo galudo,
abriu o bico e falou:
-Eta povo salafrário!
Eu gasto o meu canto
e ninguém paga
um bom salário!
O gato e a gota
O Gato gosta
de ver a gota
da chuva que cai.
Mas se a gota
cai no seu pelo,
o gato se arrepia
e mia e mia
de desgosto
da gota
da chuva que cai.
GOAL!

NOVELA
A vaca amarela
sorriu, jogou beijo
e ficou mais bela.
O boi voador deu a ela
uma aliança de noivado.
Marcaram o casamento,
montaram uma casa.
O boi voador prometeu
não voar mais.
Na despedida de solteiro,
o boi voador resolveu voar
só um pouquinho...

Fonte



Atividade: Expressões faciais
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Expressão corporal/aula/mímica
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AQUI
AQUI
Sugestões de expressões faciais
AQUI
Sugestões de dinâmicas
AQUI
Projeto animais
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AQUI
Com sugestões de animais geométricos
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Imitando os animais
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