Sinto o que sinto: Um passeio pelos sentimentos>A incrível história de Asta e Jaser>Linguagem afro afetiva>Sentidos e valores>

 

Lázaro Ramos/Flávia Borges

Enquanto enfrenta as mais diversas situações do dia a dia, o pequeno Dan descobre que a gente pode sentir coisa à beça – raiva, alegria, orgulho, tristeza... Às vezes tudo ao mesmo tempo!

E embora nem sempre seja fácil lidar com tudo que passa pelo nosso coração, os sentimentos são uma parte essencial e natural da vida.

Dan vai ver que não dá para mandar nas nossas emoções, mas que é importante aprender a reconhecer e aceitar tudo que sentimos.

O livro "Sinto o que Sinto: Um Passeio pelos Sentimentos", escrito por Lázaro Ramos, acompanha o menino Dan em sua rotina de descobertas emocionais, ajudando crianças a identificar, nomear e lidar com o que sentem. 

Sugestões de atividades baseadas no livro

Roda de Conversa e Leitura Compartilhada: Leia trechos do livro e pergunte às crianças em quais momentos elas já se sentiram como o personagem Dan (por exemplo, quando ele acorda com um peso na cama ou quando sente orgulho e felicidade ao mesmo tempo). 
Caixa ou Pote dos Sentimentos: Peça para as crianças desenharem ou escreverem (ou usarem emojis, no caso de não leitoras) em pequenos papéis como se sentiram durante o dia e colocarem em uma caixa coletiva para debater em grupo
Música e Expressão Corporal: Assim como Dan expressa o que sente tocando bateria, utilize instrumentos musicais simples, palmas ou batuques para representar emoções rápidas (raiva, alegria, calma, ansiedade). 
Desenho das Múltiplas Emoções: Ajude a criança a desenhar a si mesma com dois sentimentos diferentes ao mesmo tempo (mostrando que é possível sentir, por exemplo, saudade e alegria simultaneamente).
A Árvore dos Sentimentos: Monte uma árvore de papel na parede onde cada folha colorida representa um sentimento nomeado pela turma após a leitura da história.

É uma excelente ferramenta para a Educação Infantil no trabalho socioemocional. 

Sugestões de atividades práticas baseadas na obra incluem: 

1. Roda de Leitura e Contação de História

Cantinho dos Sentimentos: Monte um espaço acolchoado com almofadas na sala de aula ou em casa para ler o livro com calma.
Caça aos Sentimentos: Durante a leitura, desafie as crianças a apontar ou identificar as expressões de Dan em cada página, perguntando: "O que será que o Dan está sentindo aqui?". 

2. Atividades Lúdicas e Expressivas

O Diário ou Cartaz das Expressões: Peça para as crianças recortarem de revistas ou desenharem rostos com diferentes emoções (feliz, bravo, confuso) e montem um painel coletivo. 
Espelho das Emoções: Coloque as crianças em frente a um espelho e peça para fazerem "cara de alegria", "cara de susto" ou "cara de brabo", associando cada feição ao que o Dan sentiu na história. 
O Novelo das Emoções: Utilize um novelo de lã colorido onde cada cor representa um sentimento (ex.: amarelo para alegria, azul para tristeza, vermelho para raiva). Passe o novelo entre as crianças e deixe que cada uma diga como está se sentindo naquele dia. 
3. Música e Movimento
Música dos Sentimentos: Assim como o personagem Dan cria uma música sobre o seu dia, incentive a turma a criar palmas, sons ou uma pequena canção para representar o que é sentir muita alegria ou acalmar a raiva. Fonte Google

Sobre a obra: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI

Cantando: AQUI

Lázaro Ramos/Ana Senna/Mundo Bita

Mesmo para os adultos, lidar com os sentimentos nem sempre é fácil. Isso é o que Dan, personagem principal dessa história, percebe ao longo de seu dia, enfrentando diferentes situações que o fazem ter de encarar uma mistura bastante diversa de sentimentos. E à noite, já em casa e quase pronto para ir dormir, Dan ouve uma história muito especial de seu avô sobre seus ancestrais.

O livro de estreia de Lázaro Ramos na Carochinha Editora tem como objetivo ajudar as crianças a entender que é normal sentir raiva, alegria, orgulho, tudo ao mesmo tempo. Aprender a identificar e a nomear tais sentimentos é muito importante para o desenvolvimento emocional do ser humano. Além disso, a obra mostra a importância de se valorizar a nossa ancestralidade.

O livro pode ajudar a reconhecer e a lidar com diferentes sentimentos.  Além disso, é um excelente recurso para abordar a ancestralidade e o respeito às diferentes culturas.

O livro infantil "Sinto o que sinto e a incrível história de Asta e Jaser", escrito por Lázaro Ramos, aborda os temas da educação socioemocional, da identificação de sentimentos e da ancestralidade

O Tema Central e as Histórias

A rotina de Dan: A história principal acompanha o menino Dan ao longo de um dia comum, enquanto ele experimenta uma mistura de emoções como alegria, raiva, timidez, desânimo e inveja. O objetivo é ajudar as crianças a entenderem que é normal sentir várias coisas ao mesmo tempo e aprender a nomear esses sentimentos
A história de Asta e Jaser: À noite, o avô de Dan conta uma narrativa sobre seus antepassados — Asta e Jaser — que viviam às margens de um rio e construíram um barco para explorar novas terras. Essa parte aborda a coragem, a ancestralidade, o amor e a importância de valorizar a própria história
A grande lição: O livro ensina que não escolhemos o que sentimos, mas somos responsáveis por decidir o que fazer com o que sentimos. Fonte Google

Ouvindo: AQUI

Sobre a obra: AQUI

Sentimentos: AQUI

Valores: AQUI

Afeto: AQUI

Emoções: AQUI

Literatura afetiva: AQUI

Literatura afro/brasileira: AQUI

Educação emocional: AQUI

Empatia: AQUI

Sensibilidades e afins: AQUI

Socioemocional: AQUI

Emocionário: AQUI

Lázaro Ramos: AQUI

Ana e Ana: AQUI

Linguagem e Afins apresenta na sua lateral direita links diversos sobre sentimentos:

Procure: " Sensibilidades e afins"

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Caderno de rimas do João>Literatura negro afetiva>Afro poesias> 08/10/2026

 

Lázaro Ramos/Maurício Negro

Caderno de rimas do João é o primeiro livro do autor e ator Lázaro Ramos publicado pela Pallas Editora. O menino João encanta os leitores com rimas espontâneas e temáticas diversas. 

Ele nos apresenta, de um jeito divertido, os assuntos de um modo mais colorido. 

Além do texto escrito por Lázaro Ramos, o livro conta com as ilustrações do renomado Mauricio Negro. Uma combinação que só podia dar certo! 

Venha você também se encantar com as rimas do João!

João aprende a rimar com a sua prima Bela e começa a combinar as palavras sem dar limite à imaginação. A criatividade de seus poemas está na liberdade com que escreve. Em seu processo criativo, tem rimas fáceis e outras mais desafiadoras, como durex, em que só surge na mente do menino Tiranossauro Rex.

Além de criativo, João é curioso. Se questiona sobre como surgiu a rima e porque não tem capoeira nas olimpíadas. Encantado com as possibilidades de escrita, decidiu falar tudo rimando e foi assim que deu início ao seu caderno. Escolheu várias palavras para poder rimar: começar, mãe, segredo, Gilberto Gil, saudade, autoestima, livro, acaso...

Do universo familiar aos temas sociais, o livro aborda o futuro, os amigos, o estudo, a cultura popular, a resistência e a inserção no mercado de trabalho. Os poemas são espontâneos e apresentam a visão de mundo de um menino ávido pela vida e pelo conhecimento, que compreende e respeita a diversidade, e que reconhece a força das relações, além de revelar seus medos e dificuldades. João expressa um olhar sensível e faz referências a vários elementos da cultura afro-brasileira.

A partir da leitura dos poemas, é possível perceber o ritmo e a musicalidade que fazem alusão ao rap e ao slam. Com pigmentos naturais e material reciclado, as ilustrações remetem aos registros rupestres, ancestrais e étnicos. Fonte

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Atividades PDF: AQUI

Principais Eixos para Atividades com o Livro

Leitura e Interpretação de Texto:
• Explorar as definições criativas que o personagem João dá às palavras (como começar, segredo, arrumar e mãe), comparando-as com o conceito formal do dicionário. 
Consciência Fonológica e Rimas:
• Identificar e criar rimas espontâneas a partir de temas do cotidiano.
• Realizar brincadeiras como o Jogo das Rimas (em grupos, os alunos escrevem palavras e somam pontos conforme as combinações). 
Produção Textual:
• Incentivar a criança a criar a sua própria página de caderno com um poema ou rima sobre um tema de que goste (família, amigos, sentimentos).
Diversidade e Educação Antirracista:
• Discutir as referências culturais afro-brasileiras e a representatividade do protagonista João, valorizando a pluralidade das famílias e das infâncias. 
Conexões com Matemática (Exemplo do 2º Ano):
• Trabalhar contagem de versos, estrofes, identificação de números pares e ímpares nas palavras ou versos, e atividades com Material Dourado. Fonte Google

As viagens da caixa mágica: AQUI, AQUI

Literatura afro-poesias

A literatura voltada para afro-poesias infantis desempenha um papel fundamental na construção da identidade, da autoestima e do pertencimento de crianças negras, além de enriquecer o repertório cultural de todas as infâncias. 

Na linguagem literária infanto juvenil, esse movimento é fortemente marcado pela literatura negro afetiva — termo cunhado pela escritora Sonia Rosa — que coloca personagens negros em posições de protagonismo, afeto, realeza e imaginação.

As Nuances da Linguagem nas Afro-Poesias

A linguagem da poesia afro-infantil foge dos estereótipos históricos de dor e foca na celebração e na emancipação. Suas principais marcas são:

Musicalidade e Oralidade (Griot): Herança da tradição oral africana. Os poemas usam métricas que lembram o toque do tambor, do atabaque e as cantigas de roda.
Vocabulário de Pertença (Pretoguês): Incorporação natural de palavras vindas de línguas como o quimbundo e o iorubá que moldaram o português do Brasil. Termos como dengo, cafuné, caçula e moleque trazem uma camada de afeto familiar imediata.
Metáforas da Natureza e Realeza: Elementos como o baobá (força e longevidade), o sol, o ouro e a noite são ressignificados para exaltar os tons de pele, as coroas de fios crespos e a nobreza da ancestralidade.
Exemplo Inspirador de Linguagem Poética
(Exemplo de estrutura poética que trabalha a identidade na infância)
Minha Coroa
O meu cabelo não é "ruim",
nem precisa de reparo.
Ele é crespo, ele é lindo,
É um tesouro muito raro!
Cada cacho é uma mola
Que me conecta ao passado,
É coroa de rainha,
É o meu (preto) bem cuidado.
Tenho dengo no sorriso,
Trago a força no meu pé,
No balanço do meu corpo,
Tenho orgulho de quem é!
 Como Trabalhar em Sala de Aula ou em Casa
Abecedários Afros: Criar com as crianças um dicionário ilustrado de poemas baseados em palavras de matriz africana (Ex: A de Axé, D de Dengo, M de Baobá).
Declamação Ativa: Unir a leitura dos poemas a instrumentos de percussão simples (como palmas ou chocalhos) para que as crianças sintam a cadência e o ritmo da palavra falada. Fonte Google

Abecedário Afro de poesia: AQUI

Sonia Rosa: AQUI

Antônia quer brincar: AQUI

Protagonismo negro: AQUI

Pertencimento: AQUI

Literatura afro brasileira: AQUI

Gênero poesia: AQUI

Rimas: AQUI

Consciência negra: AQUI

Preconceito: AQUI

Com que penteado eu vou?: AQUI

Amoras: AQUI

Abayomi a menina de tranças: AQUI

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Dia de sol>Dia de lua>Brincando com bebês>Acolhimento afetivo>O balanço do sol>PNLD Literário>25/04/2026

Renato Moriconi

" Ler com bebês é sustentar um encontro sem antecipar o sentido."

O sol não quer ir embora. Prefere brincar de se esconder no campo de girassóis, no varal de roupas, no mar. Até se cansar e resolver dormir. Esta segunda edição do livro Dia de Sol, do premiado autor Renato Moriconi, é um convite para o brincar com as linhas, com novas cenas, cor especial, capa dura e bordas arredondadas.

Ouvindo: História em desenho animado e bem divertida para Educação Infantil. Tem imagens, cores e sons que despertam a curiosidade, imaginação e interesse da criança!

Os pequenos apreciam muito. Os bebês gostam! AQUI, AQUI

"Dia de Lua" é uma narrativa sensível sobre pertencimento e descoberta, que acompanha a Lua em seu passeio pelo céu e pela terra. Indicado para crianças de 0 a 3 anos.

A Lua aparece no céu mais cedo e decide explorar o mundo à sua volta. Ela encontra uma zebra, um pescador, um arco-íris… Mas ninguém parece notar sua presença. Só no final da história a Lua consegue chamar a atenção de todos, num desfecho surpreendente. Uma história visualmente rica, que trabalha sentimentos como reconhecimento, alegria e descoberta.

Por que escolher "Dia de Lua"?

- Prêmio internacional e nacional, com reconhecimento pela Bologna Book Fair.

- Texto visual que convida à leitura compartilhada.

- Trabalha sensações como solidão e pertencimento de forma delicada.

- Ideal para criar vínculos afetivos na hora da leitura. Fonte

Renato Moriconi

Dia de Lua conta a história da Lua, que aparece no céu antes da hora, quando o Sol ainda estava por lá. E então, vai se divertir com elementos do céu e da terra, como a zebra, um pescador, um arco-íris. Mas ninguém olha muito para ela durante o dia, até que a Lua finalmente consegue chamar a atenção de todos, num final surpreendente.

Ouvindo: AQUI

Sobre a obra: AQUI

Mary França/Eliardo França

Os Pingos nadavam e se divertiam no riacho. Mas, na hora da merenda, descobriram que a cesta de comida havia sumido.

Ouvindo: AQUI,  AQUI

Mary França/Eliardo França

Do céu, a lua cheia ilumina a noite. A floresta se agita, pois muitas coisas acontecem à luz do luar.

Ouvindo: AQUI

Sigrid Eyb Green/Sofia Mariutti

O balanço do sol é uma história delicada e encantadora que captura a beleza das estações do ano por meio da simplicidade e da magia. O texto nos apresenta quatro anãzinhas que, anualmente, fazem do jardim o seu lar, trazendo consigo a mudança das estações e transformando o cenário com sua presença. Essa premissa simples esconde uma narrativa rica em imagens e simbolismos, que evoca a constante renovação da natureza e o ciclo da vida.

As quatro anãzinhas representam as estações do ano, cada uma com sua própria personalidade e cor. O jardim, que serve de pano de fundo para a história, se torna um espaço vivo e dinâmico, mudando à medida que cada anãzinha toma seu lugar. A primavera traz flores, o verão enche o espaço de luz, o outono cobre o chão de folhas douradas e o inverno adorna tudo com um manto branco. Essa dança das estações, representada pelas anãzinhas, é uma metáfora visualmente rica que celebra o passar do tempo.

Em resumo, O balanço do sol é uma obra que encanta pelo seu lirismo e pela maneira como transforma o cotidiano em poesia. Com suas imagens evocativas e sua composição cuidadosa, o livro oferece uma leitura prazerosa e reflexiva, adequada para todas as idades. É uma celebração da natureza, do tempo e da beleza que reside nas mudanças sazonais.

Roteiro de leitura/Áudiolivro: AQUI

Poemas sobre a infância: Para celebrar os começos da vida:

Porque a criança pode renovar o mundo, e a poesia o nosso olhar sobre ela.

 AQUI

Vitamina D, viva o sol: AQUI

Dia de sol na fazenda: AQUI

Dia e noite: AQUI

Mary França: AQUI

Estações do ano: AQUI

Dia da criança: AQUI

Gênero poema: AQUI

Lua: AQUI

Sol: AQUI

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