João o botão>O botão que não queria abotoar>Historinhas para pequenos>28/10/2024

Elizabeth Martins/Joice Brandão

Conta a história de um botão sonhador que procura, nos seus sonhos, ter um lugar para ser feliz.
 Ouvindo: AQUI  Reconto

Atividade/sugestão: Sequência didática: AQUI

Ouvindo: 

Linda história de Elizabeth Martins e Joice Brandão que nos fala de um botão de nome João que vivia muito preocupado com seu futuro, mesmo que isso fosse inútil e lhe trouxesse muito sofrimento. AQUI

O botão que não queria abotoar/Inácia Alvarenga

Uma caixa de costura daquelas que guardam, além dos aviamentos, coisas que falam ao coração: segredos, memórias e recordações. Por fora, coberta com tecido de estampa delicada, ornada com fitas de bordado. Dentro, uma história sensível para encantar gente miúda e gente grande. “Na caixa de costura, barulhinhos vinham de lá. Barulhinho daqui, barulhinho acolá… Eram os botões que estavam a conversar. Cada qual mais orgulhoso do seu jeito de abotoar!” Mas havia um botão diferente. Ele não era de abotoar. Era um botão especial. “Era botão de esperança de enfeitar roupa de criança!” 

“O botão que não era de abotoar” conta uma linda história sobre inclusão, aceitação e como ser feliz com as suas diferenças e os seus valores. Sobre a história: AQUI

Tema: empatia; identidade; vocação; pertencimento; sentimentos; autoconhecimento; jeito de ser; perseverança; paciência; esperança.

Atividade: “A Camisa dos Botões Coloridos”

Objetivo Geral

Desenvolver habilidades de atenção, percepção visual, raciocínio lógico e coordenação motora fina por meio de uma atividade lúdica com botões coloridos.

Objetivos Específicos

• Reconhecer e nomear cores.

• Estimular a classificação e organização de elementos.

• Exercitar a memória visual e o reconhecimento de padrões.

• Favorecer a oralidade por meio da descrição dos botões escolhidos.

• Incentivar a resolução de problemas de forma lúdica.

Faixa Etária

3 a 6 anos (Educação Infantil e início do Fundamental I).

Materiais

• Imagem impressa da camisa azul com botões coloridos.

• Recortes ou fichas com botões coloridos (para manipulação).

• Lápis de cor ou giz de cera (para completar padrões).

Desenvolvimento da Atividade

1. Exploração Inicial

• Conversa com as crianças sobre as cores dos botões.

• Nomear juntos: vermelho, verde, azul, amarelo, rosa, laranja.

2. Desafio 1 – Complete a Camisa

• A criança deve escolher, entre os conjuntos de botões, qual sequência completa corretamente os espaços da camisa.

3. Desafio 2 – Crie sua Sequência

• Entregar fichas com botões soltos para que a criança invente uma nova combinação de botões para a camisa.

• Estimular que expliquem oralmente: “Coloquei o botão vermelho em cima, depois o azul…”.

4. Desafio 3 – Sequência e Padrão

• Propor que montem padrões (ex.: vermelho, azul, vermelho, azul).

• Depois pedir para continuarem a sequência.

5. Desafio 4 – Botões Misteriosos

• Esconder uma das sequências da grade.

• A criança deve lembrar de memória qual era a ordem.

Possibilidades de Ampliação

• Trabalhar quantidade: quantos botões de cada cor aparecem.

• Criar jogos de pareamento: encontrar dois botões iguais.

• Inserir a atividade em uma história, por exemplo:

“O alfaiate precisa costurar os botões na camisa, mas perdeu a ordem. Quem ajuda a completar?”

Fonte: Educa Desafios

Origem dos botões: AQUI

Um amor de botão: AQUI

Um bebê em forma de gente: AQUI

Muito prazer bebê: AQUI

Empatia: AQUI

Esperança: AQUI

Botões: AQUI

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Vó Filó a caçadora de maravilhas>Vó Filó: Cadê o banho que estava aqui?>A esperança de vó Filó>17/10/2024

 

Magda Trece/ Monise Pedrosa

Vó Filó a caçadora de maravilhas

O nome dela é Filomena, uma vovó diferente das tradicionais: não sabe fazer tricô, é péssima na cozinha, desajeitada como ela só. 

Adora chapéus, usa tênis e meião e sua inseparável saia de filó, que lhe rendeu o apelido carinhoso entre as crianças. 

Além de colecionar árvores, todo dia Vó Filó sai para caçar maravilhas. 

Qual será a maravilha que ela descobriu hoje?

Quantas maravilhas você descobriu antes do café da manhã? Parafraseando Alice, no filme Alice no País das Maravilhas, onde o pai dela falava que ela tinha que ter 3 loucuras antes do café da manhã. Aqui usamos maravilhas que não são observadas por nós, ou pela rotina, cansaço ou falta de ânimo.

O canto dos pássaros ao acordar, o brilho do sol e um cheiro de café fresco podem ser para mim, grandes maravilhas antes de tomar o café da manhã.

Magda Trece nos presenteia com a figura dessa doce vozinha diferente de nossas avós, mas uma exímia colecionadora de chapéus, maravilhas e árvores. Árvores?

Quantas pessoas não sabem as maravilhas que possuem em sua cidade natal, temos a opinião de terceiros para admirar nossa arquitetura, nossos bens tombados, nossas ruas e galerias, até nossa gente apressada e às vezes mal humorada que nos cruza a rua ou no transporte diariamente.

Você já escutou o apito do trem? Contou quantos vagões ele tinha ou ficou chateado por ele interromper seu caminho? Quantas vezes admirou sua sinuosidade por cima de uma passarela?

Às vezes  somos arrebatados por nosso individualismo e em alguns casos em nosso egoísmo que não enxergamos deveras maravilhas ao nosso lado. Você pode estar perdendo o amor de sua vida, quem sabe?

História encantadora e que nos faz refletir nossa vida. Que tenhamos carinho para ver as maravilhas que nos chegam todos os dias, em casa, na rua, e até nas pessoas. Fonte

Ouvindo:  Narração e dramatização do livro de Magda Trece; AQUI

Vó Filó: Cadê o banho que estava aqui?

Uma obra que foi escrita por quem sabe contar uma boa história. Recheada de insights maravilhosos que abrem para a criança viajar. Podemos apresentar o respeito a natureza e sua preservação, o olhar e a escuta aos animais que também dividem esta casa chamada Terra, e, muitas vezes, destruímos seus lares, por vários motivos, e esses não podem nem gritar. Nesta obra podemos ouvir, ver e dar risada com todos os personagens dessa fábula moderna e de quem foi a culpa por secar a lagoa?

Do boi Zaqueu? Tatu Raul? Joaninha Cidinha? Formiga Alzira? Cigarra Farra? Galo Pavaroti? Sapo Durval? Grilo Cirilo? Borboleta Zureta? Com ilustrações que compõem toda a arte poética dessa obra podemos ver o encanto que nosso pequeno sente ao ler essa maravilha. Podemos observar a apresentar a culpa, de uma forma lúdica, e vermos que no fim o problema é de todos e como em sociedade temos que dar as mãos para que nada falte e todos possam desfrutar da natureza.

Por isso não podemos ficar colocando a culpa no outro e sim ver o que estamos fazendo, se contribuímos para agravar ou melhorar toda a situação. Podemos falar que o tema de hoje foi avós, temos a destemida colecionadora de maravilhas, árvores e boas histórias, além de ser um pouco estabanada, Vó Filó. E a medrosa Elise, mas que teve a vida transformada quando uma coisa maravilhosa entrou pela janela e com ela vieram outras maravilhas. Podemos em primeiro momento ter medo de coisas novas, ainda mais quando não dominamos a situação, mas que podemos encontrar maravilhas e isso ser o encanto de todo o nosso dia. Vale a dica de nossa querida Vó Filó, sempre saia de casa com uma sombrinha e um belo chapéu, pois quem não usa é muito deselegante, segundo ela. Fonte   Ouvindo: AQUI

Obs: Podemos ressaltar o susto do sapo quando não tinha água na lagoa para ele tomar banho. Muitos temas para discussão: Aquecimento global, mudanças climáticas, desmatamento e afins.

A esperança de vó Filó

Derramaram as cores das flores… Roubaram o laranja do pôr do sol… E do céu ao solo o cinza se fez… Borboletas desesperadas invadiram a cada de Vó Filó buscando ajuda… Será que ela conseguirá salvar o mundo????

Ouvindo: AQUI

Conceito/agrupamentos: AQUI

Ciclo da água: AQUI

Mudanças climáticas: AQUI

Aquecimento global: AQUI

Esperança: AQUI

Trem: AQUI

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O garoto de camisa vermelha>Mundo social/natural>Atividade literária/Esperança/Sonhos>O livreiro do Alemão>25/08/2021

Otávio Junior

Lembro muito bem… Otávio era ainda um garoto quando bateu à minha porta. O jovem negro criado numa das comunidades mais violentas e pobres do Rio de Janeiro, dominada por traficantes, poderia ter seguido o caminho de tantos colegas de sua geração que se envolveram com drogas. Mas não! Livros, encontrados no meio do lixo, mudaram seu destino e lhe deram a régua e o compasso para seguir novas trilhas. Tinha um sonho: construir uma biblioteca comunitária. Graças ao seu esforço e dedicação, esse desejo se tornou realidade. Daí em diante, passou a ser conhecido como o Livreiro do Alemão, título do livro que lhe abriu portas para o mundo. Ganhou prêmios nacionais e internacionais, viajou e continua viajando por todo o Brasil e pelo exterior, dando palestras sobre a sua experiência de incentivador à leitura. Porém, acalentava outro sonho: escrever histórias para crianças e jovens. Tive o prazer de ler seus originais. E agora tenho a honra de fazer a apresentação de seu primeiro livro infantil. Ninguém melhor do que Otávio, que viveu e ainda vive numa comunidade por muito tempo abandonada pelo poder público, para relatar o cotidiano de um menino como ele. Um sonhador, encantado e transformado pela magia das palavras.

O garoto da camisa vermelha – que soltava pipas, jogava bola de gude e corria nos campinhos esburacados de futebol – tem um nome: Otávio Jr. Rogério Andrade Barbosa. Fonte

Este livro narra a história do garoto da camisa vermelha – que soltava pipas, jogava bola de gude e corria nos campinhos esburacados de futebol. Um belo dia, em meio ao lixo, ele encontra algo preciso, e sua vida ganha outras cores em um surpreendente encontro com a literatura.

Fafá conta: AQUI

Contando a história com arte: AQUI

Atividades: AQUI

Atividades com biografia: AQUI

Atividades PDF: AQUI

Para sua leitura e reflexão: Por uma escola afirmativa:

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAS (1º ao 5º) 

“Para criar crianças não racistas” 

OBJETIVO: apresentar cotidianamente às infâncias a riqueza cultural dos povos originários e dos povos afro-diaspóricos. 

CONTEÚDOS A DESENVOLVER: sociabilidade, identidade, autoestima, representatividade. AQUI

“Minha história é um conto de fadas ambientado na favela”. É assim que Otávio Junior, autor de ‘O Livreiro do Alemão’, começa contando sobre sua trajetória de escritor, promotor cultural e transformador social. O carioca, nascido no subúrbio do Rio de Janeiro em 1983, está em Curitiba durante a semana para fazer palestras em escolas sobre a importância da literatura e inspirar transformações. Continua: AQUI , AQUI, Mais: AQUI

Da minha janela: AQUI

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Esperança onde está você?>Hora da história>Continentes>Espera moleque>Brincadeiras>Coragem moleque>19/04/2021

 

Armand Doucet

O livro infantil gratuito "Esperança, onde está você?" conta a história de seis crianças, em diversas partes do mundo, que estão enfrentando o fechamento de escolas. O projeto é uma iniciativa da Lego Foundation, foi traduzido pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa e tem apoio da Fundação Lemann. Cada história segue um padrão semelhante, abordando as frustrações e desafios das crianças, na qual encontram e propagam esperança para si e para outras pessoas.

2020 será conhecido para sempre pela COVID-19 e como o ano na história no qual quase todas as escolas do mundo fecharam fisicamente suas portas para crianças e funcionários. Um momento sem precedentes, no qual estamos vendo o impacto deste fechamento. As escolas não serão abertas no futuro imediato e, quando abrirem, estarão muito diferentes do que eram. As crianças estão confusas, muitas têm medo e parecem ter perdido seu único ponto de referência.

Continua:  AQUI

Livro PDF:  AQUI

Luciene Tognetta

PDF: AQUI  AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Esse livro foi escrito em um momento especial: quando a humanidade parou por causa de um inimigo invisível, pe-quenininho, mas com uma força enorme de destruição. Um gigante poderoso que destruiu tantas vidas e fez a gente ficar distante das pessoas que a gente gosta. Saudade dos amigos, saudade da vovó e de tanta gente que esse bicho safado fez a gente perder ou ficar longe...

São sugestões de quem tem se ocupado em pensar nas crianças que, como nós, adultos, têm sofrido com estes momentos de isolamento e confinamento. A diferença é que os adultos podem se dar conta do que estão sentindo e se controlar. As crianças estão apenas aprendendo... 

Boas brincadeiras a todos!  AQUI   Atividades

Lembram-se do moleque que teve de aprender a esperar? Pois é. Esse mesmo moleque tem vivido momentos bem difíceis com a pandemia pela qual a humanidade tem passado. Parece que ela não acaba nunca, não é? Vai dando uma raiva danada quando a gente percebe que é tão impotente pra vencer esse inimigo pequenininho, mas tão assustador! Tem dias em que a gente está bem; em outros a gente vai mal e fica desinquieto pra lá e pra cá. Às vezes a gente levanta e a esperança parece que foi lá pra baixo da cama, feito meu gato José, que foge de tudo o que é barulho que ele ouve.

PDF: Atividades: AQUI

Ouvindo a história: AQUI

As preocupações de Billy: AQUI

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