Quem tem medo?>Lenda do bicho papão>Personagens assustadores>09/07/2026

 

Renata Bueno

Será que o Lobo é tão assustador assim? 

E o que faz o Urubu ficar tão fofinho? 

E a Mula sem cabeça, o que será que ela faz quando sente fome? É pra ter medo ou não é?

 De forma lúdica e com ilustrações super divertidas, Renata Bueno mostra aos leitores que até os seres que parecem ser mais malvados e bravos também podem ser simpáticos.

Livro sobre medo infantil, personagens assustadores, criaturas folclóricas, lobo mau, mula sem cabeça, urubu, simpatia e empatia, superação do medo, leitura divertida, humor infantil, livros com ilustrações divertidas, folclore brasileiro, desconstrução de estereótipos, histórias lúdicas para crianças

Suplemento do professor: AQUI

Lenda do bicho papão

O Bicho-papão é uma lenda do folclore brasileiro e português usada para assustar crianças desobedientes. Segundo a tradição, ele é um monstro que se esconde em armários, embaixo da cama ou no telhado, esperando o anoitecer para "papar" (comer) os pequenos que não dormem ou não obedecem aos pais

Origem e Características da Lenda

• O Nome: O termo deriva do verbo "papar", que significa comer, já que a lenda original diz que ele devora as crianças que fazem birra, não tomam banho ou não comem a comida. 
• Aparência: Não existe uma forma única. Ele é geralmente descrito como um bicho grande, gordo, peludo, de olhos vermelhos ou uma criatura sombria capaz de se camuflar no escuro. 
• Como se proteger: A lenda diz que existem cantigas de ninar específicas usadas para espantar a criatura e acalmar os pequenos, provando que eles estão protegidos pelos pais. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Bicho Papão: AQUI

Livro dos medos: AQUI

Renata Bueno: AQUI

Dragão: AQUI

Monstros: AQUI

Lendas: AQUI

Lendas urbanas: AQUI

Folclore: AQUI

Mitos: AQUI, AQUI

O mais misterioso do folclore: AQUI

O mais legal do folclore: AQUI

Leitura coletiva: Folclore: AQUI

Guto glutão o bicho papão: AQUI

Bicho papão pra gente pequena e grande: AQUI

Lenda da comadre Filozinha: AQUI

(Lenda)A ajuda do negrinho do pastoreio: AQUI

Fabulosos e assustadores criaturas e bichos do folclore brasileiro: AQUI

Quem foi a festa do peixe boi? AQUI

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Zeca zangado>Literatura emocional>Caixa da raiva> 22/05/2026

 

Robert Starling

Não é justo! Isto não é justo! Zeca é assim: não gosta nada dos planos que as pessoas têm para ele. Quando as coisas não saem como esperado, ele dá sempre um jeito de destruir tudo. 

Mas será que ele é mesmo “genioso”, como gostam de dizer, ou é assim porque ninguém procura saber o que ele quer de verdade? 

O problema é que Zeca não consegue nem defender seu ponto de vista. 

Quando não concorda com algo, vai logo soltando fogo pelas ventas e pondo tudo a perder, criando complicações para os amigos e a família. 

Até que uma ajudinha preciosa, vinda de quem o ama muito, faz com que ele possa compreender o que sente e lidar com suas emoções. Calma, Zeca. Respira!

Projeto de leitura: AQUI

Sobre a obra: Ouvindo as crianças e conversando sobre a raiva

 AQUI

Toda vez que acontecia alguma coisa que contrariava o Zeca, ele destruía tudo!

Como fazer para o Zeca se acalmar?

Varal de histórias: 

Ouvindo e cantando: AQUI

Ouvindo Dani Bassi: AQUI

Caixa da raiva: AQUI, AQUI

Caixa da raiva O objetivo pedagógico:

A atividade ensina a criança a reconhecer que a raiva é uma emoção natural, mas que pode ser controlada e compreendida. É uma ferramenta excelente de regulação emocional, permitindo que a criança respire, se acalme e relaxe após depositar o desenho na caixa.

Como funciona a atividade:

Confecção da Caixa: Pegue uma caixa (de sapato ou outra embalagem) e decore-a junto com a criança. Vocês podem desenhar monstros, chamas ou a figura do personagem "Raiva" do filme Divertidamente

O Momento da Raiva: Sempre que a criança estiver muito irritada ou com raiva, em vez de agir com agressividade, incentive-a a pegar lápis e papel.

Colocar Para Fora: Peça para ela desenhar o que está sentindo (um monstro, rabiscos fortes ou traços intensos)

Guardar o Sentimento: Depois de colocar a emoção no papel, a criança deve dobrar o desenho e guardá-lo dentro da caixa, simbolizando que a raiva está controlada e presa ali dentro. Fonte Google

Raiva: AQUI

Dragão: AQUI

Onomatopeias: AQUI

Educação emocional: AQUI

Rita não grita: AQUI

Quando eu sinto raiva: AQUI

O gigante egoísta: AQUI

Teimosia/rabugice: AQUI

Quando eu sinto raiva: AQUI

O monstro das cores: AQUI

A raiva: AQUI

O decreto da alegria: AQUI

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Draguinho, diferente de todos, parecido como ninguém>PNLD literário>Conto de encantamento>21/07/2024

 

Claudio Galperim/Opentheddor

Draguinho não consegue soltar fogo pela boca nem pelo nariz – só água! Cansado das gozações dos colegas, foge de casa em busca de outros dragões como ele. 

Na floresta, porém, vai tomando contato com as vantagens de ser diferente.

Ouvindo sobre a obra: Draguinho sente-se humilhado na escola porque não consegue soltar fogo pela boca ou pelo nariz.

Cansado de ser ridicularizado pelos colegas, decide sair de sua aldeia, Dragz, para procurar um lugar onde encontrar dragões como ele. AQUI

A história: AQUI

Atividade/culminância: Cantando e dançando: AQUI

Atividade artística: Cenário e apresentação: AQUI

Baixar a obra: AQUI

Atividades propostas : 

Quem sou? AQUI  Zé ninguém/Lúcia Pimentel Góes: AQUI

Mais atividades sugeridas

Neste link: AQUI tem sugestão de artes para Draguinho. Preencha o formulário, é gratuito.

Através do livro “Draguinho – diferente de todos, parecido com ninguém”, as crianças problematizaram o tema através de metodologias ativas.

Draguinho é um personagem que dialoga com as crianças sobre o respeito às diferenças. No 4º ano do Ensino Fundamental, muitas abordagens sobre empatia foram trabalhadas a partir da história desse pequeno dragão que não consegue soltar fogo pela boca nem pelo nariz, só água. Ele descobre o quanto é interessante ser diferente quando chega à floresta.

 “Em um primeiro momento, elas construíram o Draguinho e, posteriormente, realizaram uma sequência de atividades de pesquisa buscando encontrar soluções conjuntas para o respeito e o acolhimento às diferenças”, descreve a professora Renata Castelo Branco.

As características do gênero textual conto de encantamento também foram trabalhadas através da leitura do livro. Para encerrar a leitura, o Núcleo de Artes preparou uma apresentação teatral com os alunos, proporcionando um momento divertido de aprendizado. “Outros contos de encantamento tradicionais também foram apresentados de forma dinâmica e interativa, despertando o envolvimento e o interesse dos alunos”, observou a professora Mariana de Castro. Fonte

Material sugerido: Sussurrofone uma ferramenta de percepção sonora:

O Whispher Phone (telefone de sussurro) ou simplesmente “sussurrofone” é um instrumento que permite a captação individual da voz, a ampliação e o retorno desse som somente para quem o esteja utilizando. Ferramenta “construída” artesanalmente com tubo de PVC faz a vez de um telefone de “brinquedo” para ajudar no desenvolvimento das crianças no momento da leitura e no reconhecimento sonoro. Continua: AQUI

Espetáculo infantil do grupo de cômicos cariocas "Centro Teatral e Etc e Tal' e adaptado do livro de Claudio Galperin "Draguinho-Diferente de todos parecido com ninguém". Teatro Mímica e Humor em sintonia com a atuação solo de Marcio Moura e direção de Alvaro Assad e Melissa Teles-Lôbo: AQUI

Tudo bem ser diferente: AQUI

Lúcia P.Góes: AQUI

Dragão: AQUI

Dramatizações: AQUI

Coletânea teatro: AQUI

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O anjo azul>Grandão,o dragão>Um dragão no piquenique>Atividade literárias>Algumas poesias>01/03/2020

Gerusa R.Pinto

Era uma vez alguns floquinhos de nuvens e lá viviam muitos anjinhos.Entre eles o mais levado era o Anjinho Azul.

Ha! como esse anjinho dava trabalho para seus amiguinhos.

AQUI

Encontrei este material didático para 1º ano sobre cantigas,poemas e matemática

Achei bem fofinho...Resolvi colocar:

AQUI

O que encontrei de Gerusa Rodrigues Pinto

Ela é uma das autoras da coleção Dia-a-Dia do professor,editora FAPI

Procurei sua biografia e não encontrei

Possui muitas histórias fofinhas e antigas...

Obras de Gerusa no Linguagem e Afins

AQUI

Fonte

Poesia índio da floresta para imprimir

AQUI

O guarda é nosso amigo

(Gerusa Rodrigues Pinto)
Quando a tua atravesso

Presto atenção no sinal,

Ao guarda eu logo agradeço,

Pela sua proteção.
Vermelho indica: Pare!

Amarelo indica: Atenção!

Verde indica: Vamos passar!
E assim o guarda de trânsito,

É o nosso grande amigo…

Pois o sinal de suas mãos,

Vai nos livrar do perigo.

Meu Grande Amigo

Gerusa Rodrigues Pinto

Fico sempre na estante

E trago o saber comigo

Sou o livro, venha ver-me

Quero ser seu grande amigo.

Basta me abrir para ter

As melhores emoções

Contos de fada, princesas

Muitos gigantes e anões.

Fico sempre à sua espera

Ao seu inteiro dispor

Venha já me procurar

Venha ser mais um leitor.

Fonte

Grandão, o dragão

Grandão era um dragão muito grande mesmo.

Ele era também distraído  muito desajeitado.

Quando andava pela floresta estragava tudo à sua volta: árvores, plantas e também assustava os animais.

Os bichos da floresta tinham muito medo de grandão.

Por isto ele vivia solitário numa caverna muito distante.

Certo dia, Grandão estava dormindo, quando ouviu um canto muito suave. Ele abriu os olhos e ficou ouvindo extasiado tão linda música.

Grandão ficou tão maravilhado com a música, que saiu da caverna para ouvir melhor.

Então, ele viu tum majestoso pássaro preso numa gaiola dourada.

Grandão aproximou-se e perguntou:

_ Quem teve a coragem de aprisionar uma criatura linda, delicada e que tem um canto tão suave?

_ O pássaro respondeu:

_ Foi o Bicho_ Homem que me prendeu nesta gaiola dourada.

Eu vivia livre pela floresta, sentindo a brisa suave e o perfume das flores. E agora, aqui estou, nesta prisão.

_ Não fique triste, eu vou libertar você agora mesmo.

E, mais do que depressa, Grandão abriu a gaiola soltando o belo pássaro.

O pássaro voou e depois disse agradecido:

_ Como nos enganamos a seu respeito, amigo Grandão.

Você é distraído ms tem bom coração.

Os bichos vendo a boa ação de Grandão, resolveram colocá-lo como Guardião da Floresta.

Grandão agora não é mais distraído. 

Ele anda com todo  cuidado para não estragar a floresta.

E o melhor é que Grandão afugenta todos que querem destruí-la.

Principalmente o Bicho- Homem,que vive cortando as árvores e provocando queimadas que destroem as florestas .  Fonte

Atividades e livro

AQUI

AQUI

+ grandão o dragão: AQUI

Projeto Brincando também se aprende

AQUI

Ana Maria Machado

Você gosta de piquenique? Pois, a turma resolveu fazer um, na praia perto de uma mata.

 A professora Glória organizou tudo; tinha comidas deliciosas, sucos saborosos e até uma rede pra descansar. Tava todo mundo; Benedito, Janaína, Joana, André, Adriana… Quando todos já haviam comido, bebido e brincado pra valer, a professora chamou todos para recolherem o lixo e guardarem os objetos. Ué, cadê a rede? Foi um procura daqui pra acolá e nada da rede aparecer. De repente, quando André estava procurando no meio da mata, ele se depara com um dragão! 

O que será que acontece? Só ouvindo a historinha pra saber!

Um dragão no piquenique/Aula

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Mico Maneco

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Coleção Mico Maneco/projetos

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Como treinar o seu dragão>Estímulos literários e audiovisuais>15/-2/2019

Sequência didática

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Proposta de trabalho

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Para colorir

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Quiz

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Grandão o dragão>Estímulos literários>06/11/2018

Livro

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A história

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Atividades

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Projeto

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O dragão das mil flores

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Atividade

Cauda de dragão

Desenvolvimento

• Todos os participantes ficam em pé, em uma fila indiana com as mãos na cintura um do outro, formando um dragão. O primeiro integrante da fila, representando a cabeça do dragão, terá como objetivo pegar o último da fila, que representará a cauda. Ao sinal do educador, o “dragão” passará a se movimentar, correndo moderadamente, sob o comando da cabeça que tentará pegar a cauda. Esta, por sua vez, fará movimentos no sentido de evitar que isso aconteça. A brincadeira continuará enquanto durar o interesse das crianças.
• Fonte

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O dragão de Wawel>História da Polônia e afins>Lendas>28/10/2018

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Leticia Wierzchowski, autora de "A casa das sete mulheres", e a polonesa Anna Klacewicz contam algumas das mais belas lendas polonesas, praticamente desconhecidas no Brasil. 

Nestas deliciosas narrativas, descobrimos, por exemplo, a origem lendária do nome da cidade de Varsóvia; como o povo eslavo se dividiu dando origem a Polônia, à Rússia e a Tchecoslováquia; como Turin se tornou famosa por seu pão de mel, entre muitas outras histórias fantásticas.

Era uma vez um velho trompetista que tinha a tarefa de sinalizar a passagem das horas com o toque do seu clarim. Todos os dias, ao amanhecer, ele subia no alto da torre da igreja de Santa Maria e, lá de cima, fazia soar seu instrumento marcando as horas do dia, uma a uma, para que os habitantes da cidade de Cracóvia pudessem acompanhar o andar do tempo. O trompetista, embora velho e cansado, era um homem feliz, pois, no alto da torre de Santa Maria, ele podia divisar o horizonte e, se as gentes de Cracóvia acompanhavam o escoar das horas pelo som do seu clarim, ele fazia-o ao olhar o sol caminhando pelo céu.  AQUI

Castelo de Wawel

História,mais fotos e afins

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História da Polônia,músicas

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Lendas polonesas

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Trajes típicos

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O cavaleiro e o dragão>Vamos rir? Estímulos literários>27/04/2018

História de um cavaleiro e um dragão, guerreiros desastrados, que perceberam a inutilidade da luta. Ajudados por uma fada, unem-se e preparam deliciosos churrascos para a comunidade.

AQUI

AQUI

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A história

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A capa já nos seduz, com um grande e simpático dragão de um lado e um paramentado cavaleiro de outro. 

Os dois protagonistas da história são também antagonistas e passam quase todo o livro se preparando para uma batalha. 

A grande sacada de Tomie de Paola foi criar uma bibliotecária, personagem estranha aos romances de capa e espada, que alimenta a luta com livros sobre armaduras e habilidades dos combatentes e, no fim da história, reaparece para engendrar um desfecho inesperado. 

A presença da bibliotecária é discreta, mas essencial, o que nos faz pensar que talvez ela seja a maneira de Tomie de Paola dizer para seus pequenos leitores que a leitura pode ser uma experiência revolucionária. 

Isso sem qualquer didatismo ou militância pró-formação de leitores.

 Apenas com seu traço inspirado e uma ideia muito bacana que garantem humor e humanidade ao livro. 

Em muitas páginas, a ilustração é o bastante para acompanharmos a história, fazendo com que 

O Cavaleiro e o Dragão se encaixe na definição norte-americana de livros de imagens, em que texto e ilustrações travam diálogo essencial para o entendimento da história. 

São essas qualidades que fazem com que O Cavaleiro e o Dragão, lançado em 1980 e editado no Brasil, em 1999, ainda valha a pena. Fonte

Sequência didática no laboratório de informática p.12

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Ritinha bonitinha>Leitura de imagens>Dinâmica amizade>13/07/2017

´Ritinha Bonitinha´, é um livro indicado para crianças em fase de pré-alfabetização. 
A história de Ritinha é contada através de ilustrações coloridas, sem texto.

Livro

AQUI, AQUI

Sugestão de atividade

AQUI

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O ideal de beleza

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Atividade

Iniciei a atividade apresentando a historinha “Ritinha Bonitinha” de Eva Furnari, da editora Formato da Coleção as Meninas, em forma de slide, utilizando o computador da escola.

Nesta história Ritinha foge todo o tempo de um dinossauro que faz de tudo para se tornar amiga dela, corre, gangorra em um galho, passa batom, etc até que ela decide se tornar amiga do dinossauro e até senta-se no colo dele.

Como o livro é de história muda, as crianças tiveram oportunidade de apresentar várias histórias oralmente.

Aproveitei o tema amizade e sugeri que fizemos algumas brincadeiras como: Jogo do abraço ( onde se abraçava um, depois dois, … até formar o abraço da turma) e o jogo da vendinha ( onde combinei com as crianças que cada uma seria uma mercadoria da venda, eu disse então: Fui ao mercado e o molho de tomate mandou um abraço para o macarrão, as mercadorias se abraçaram e trocaram de lugar, a brincadeira continuou, com tarefas diferentes, até que todos tivessem demonstrado carinho por alguém e também recebido carinho).

Depois, em uma grande roda cantamos a música “A roda vai rodar, a _____ vai falar qual é o amiguinho que ela quer abraçar”.

Assim, tivemos a oportunidade de nos abraçarmos mostrando nosso carinho.

Para finalizar, fizemos um amigo secreto de desenhos onde trocamos desenhos uns com os outros. Eu especialmente fiz um cartão para cada criança com uma mensagem de amizade.

A atividade foi muito legal e no final os laços de amizades estavam mais fortalecidos, inclusive entre algumas crianças que vinham se desentendendo.

Fonte

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