Eu acho que não>Minhas primeiras fábulas>PNLD Literário>Atividades fabulosas> 15/08/2024

 

Gênero Literário: Fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.
Autoria: Eunice de Melo

Temas: Fantasia, fenômenos da natureza, animais, mistério

Você já percebeu quantas coisas podem surgir depois de um temporal? 

Neste livro, um fato misterioso acontece e nos instiga a investigar de quem é o ovo azul trazido pela chuva. Diante de tanta dúvida e encantamento, Eu acho que não! introduz os leitores iniciantes ao universo da escrita, trazendo referências a elementos dos contos tradicionais e fenômenos da natureza, e nos provoca a seguir com o narrador e as personagens em busca do que pode ter ocorrido. 

A narrativa lúdica e fantástica deixa abertura para criarmos, até o final da história, muitas possibilidades sobre o mistério.

PDF: AQUI

Material digital do professor em detalhes

FOI SÓ A CHUVA PARAR

QUE UM FATO CURIOSO ACONTECEU.

E QUANTA DÚVIDA!

LEIA ESTA DIVERTIDA HISTÓRIA

MAS NÃO COMENTE.

DEIXE TODOS DESCOBRIREM.

A obra escrita por Eunice de Melo possui elementos ricos para o trabalho literário com crianças pequenas, pois instiga a fantasia e o encontro com a natureza. Provoca a criança a questionar as suas hipóteses sobre o mundo ao seu redor, a explorar o imaginário e construir conhecimentos sobre as relações, transformações e eventos da natureza.

Para tanto, ressaltamos que as crianças devem ser atraídas para a leitura e estimuladas intencionalmente ao desejo de ler, de imaginar, de conhecer, de se expressar, de investigar, de descobrir sobre as transformações da natureza e observar os eventos do clima e os fenômenos naturais, tal como as personagens da história desse livro.

Para isso, dividiremos a mediação em quatro etapas: pré-leitura, leitura, pós-leitura e literacia familiar. Essa divisão é metodológica pois, na prática, ocorre sequencialmente e de maneira fluida. Com o intuito de organizar as instruções pedagógicas, propomos modelagens de aula levando em conta a organização do ambiente, os recursos que serão utilizados, a duração, conforme os diferentes aspectos que deverão ser explorados. No entanto, cada professor(a), com o seu jeito de ser e as características de cada turma, poderá utilizar mais ou menos tempo do que foi sugerido, bem como se organizar da maneira mais apropriada para o grupo.

Conforme explicitamos anteriormente, desenvolvemos todas as interações e brincadeiras fundamentadas nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos campos de experiência da BNCC e nas abordagens com o componentes da literacia emergente e anoções de numeracia da PNA. Optamos, no entanto, por posicionar todos os objetivos expressos no início de cada etapa, para garantir fluidez à leitura e organização ao texto.

AQUI

Márcia Paganini/Cassia leslie/Alexandre Camanho

• Gênero: Fábula
• Tema: Descoberta de si / Diversão e aventura

Neste livro, estão reunidas doze fábulas de Esopo, recontadas por Cassia Leslie e Marcia Paganini. Para selecioná-las, as autoras fizeram um resgate de suas infâncias, por meio de suas memórias afetivas. Lá, encontraram suas fábulas preferidas para presentear a você, leitor. E, para tornar tudo mais encantador, Alexandre Camanho as ilustrou, com beleza e sensibilidade.

Manual do professor: AQUI

Quando as nuvens estão carregadas de água elas batem os tambores e a chuva cai para molhar o nosso planeta. Nesta música suave, o Bita apresenta as belezas deste fenômeno natural na companhia alegre das crianças Tito, Dan e Lila. AQUI, Mais chuva: AQUI

Aulas sobre fábulas: AQUI

Ciclo da água: AQUI

Chuva: AQUI

Sol: AQUI

Fábulas: AQUI

O patinho feio: AQUI

A galinha dos ovos de ouro: AQUI

Arco - íris: AQUI

AQUI

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30 fábulas contemporâneas para criança>PNLD literário>E mais Sérgio Capparelli>09 /07/2024

 

Sérgio Capparelli

Quem não conhece as expressões 'se fazer de louco para passar bem' e 'uma mão lava a outra'?

 E as frases 'quando a esmola é demais, o santo desconfia', 'não se pode fazer uma omelete sem quebrar os ovos', ou ainda 'corre mais rápido quem corre para salvar a pele'?

 São ditados e provérbios: não têm autor definido, não são considerados alta literatura, são transmitidos de uma geração para outra de tanto se ouvir falar e fazem parte das conversas cotidianas e do repertório de sabedoria popular sobre fatos da vida.

 Sérgio Capparelli sempre foi encantado por essa forma anônima de expressão do conhecimento. 

Em 30 fábulas contemporâneas para crianças, ele, com muita graça, humor e inteligência, imagina histórias modernas e inusitadas para ilustrar ditados como esses. 

São utilizados temas e situações do mundo de hoje para atualizar o gênero da fábula em histórias, ricamente ilustradas por Eduardo Uchôa, que farão a delícia de grandes e de pequenos.

Uma fábula contemporânea é um tipo de narração e ao mesmo tempo gênero textual onde os fatos e acontecimentos descritos são dados no período atual e não no passado distante

PDF: Manual do prof.:  AQUI

Ouvindo algumas fábulas:

Uma bicicleta para o Léo: AQUI

Uma ovelha no tribunal dos lobos: AQUI

O gambá invisível: AQUI

Fábulas de Esopo para imprimir: AQUI

O buraco do tatu: 

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Interpretando: AQUI, AQUI

Produzindo novas rimas: AQUI

Mais provérbios: AQUI

Sérgio Capparelli: AQUI

Gênero provérbios: AQUI

Vídeoaula sobre o livro Minha sombra, de Sérgio Capparelli e algumas leituras para alunos do Fundamental I AQUI

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A pomba e a formiga>Fábula>PNDL literário>Estímulos fabulosos>01/08/2023

Mirella Spinelli

Uma pomba socorre uma formiga que ia se afogar jogando na água uma folhinha para ela subir. A formiga se salva e, em reconhecimento, salva a pomba do tiro de um caçador, que procurava seu jantar, mordendo o calcanhar dele.

Com frases curtas e simples e ilustrações grandes, de cores chapadas e traço bem marcado, esse livro vai atrair e encantar o leitor iniciante, mostrando a importância da ajuda mútua, de socorrer quem está em apuros, da solidariedade, da empatia.

Literacia:

Na etapa da Educação Infantil, temos práticas de leitura literária e outras leituras que contribuem para o desenvolvimento tanto da língua falada quanto das habilidades iniciais que envolvem a apropriação da língua escrita. Os pequenos podem ouvir histórias lidas e contadas; cantar quadrinhas; recitar poemas e parlendas; familiarizar-se com materiais impressos (livros, revistas e jornais); reconhecer algumas letras, seus nomes e sons, tentando representá-las por escrito; identificar sinais gráficos ao seu redor, entre outras atividades de maior ou menor nível de complexidade. Desse modo, por meio da literacia emergente temos um pontapé inicial para que a alfabetização aconteça. Isso se dá por diversas formas, como o uso e o manuseio de materiais escritos, o desenvolvimento da consciência fonológica e a ampliação de vocabulário. Por isso é tão importante manter em seu planejamento de atividades propostas que envolvam o livro de literatura para crianças

As fábulas desde muito tempo encontram-se presentes em nossa história. Elas remontam a uma época em que humanos e animais viviam em harmonia e respeito mútuo. Nós, humanos, podemos aprender muito com a justiça descomplicada e os valores de senso comum do reino animal. 

Baixar: AQUI

Manual do professor: AQUI

Ouvindo: AQUI   Lendo: AQUI

Interpretando: AQUI

Atividades/PDF: AQUI, AQUI, AQUI

Produção de textos: AQUI

No Linguagem:

Coletânea de fábulas: AQUI

Dinâmicas para produção textual: AQUI

Comemorando o folclore: AQUI

Fábulas palpitadas: AQUI

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O elefante e a formiga>Releitura de fábula>PNLD/Literário>09/03/2023

 

Mario vale

Vai ser dada a largada! O elefante e a formiga combinam uma audaciosa disputa floresta adentro. Quem você acha que será o vencedor? Uma divertida releitura de uma fábula que dialoga com as ilustrações em cartum.

Releitura de uma fábula, que dialoga com ilustrações em cartum e propõe uma reflexão sobre a relação entre o mais forte e o mais fraco, sobre a superação e sobre a ideia de que todos são capazes de alcançar seus objetivos.

 No livro O elefante e a formiga, Mario Vale faz uma releitura da conhecida fábula contada em prosa por Esopo e, mais tarde, em versos, por La Fontaine, A tartaruga e a lebre. Esopo é considerado o criador da fábula como gênero literário, mas ninguém sabe ao certo se ele realmente existiu. Conta-se que ele era um escravo grego que viveu na ilha de Samos, na Grécia Antiga, por volta de 670 a.C. Outros estudos mostram que as primeiras fábulas datam o século VIII a.C. e, assim, Esopo não seria o inventor do gênero, mas, sem dúvida, o mais conhecido fabulista da antiguidade (SMOLKA, 2004). Jean de La Fontaine, escritor e poeta francês, nascido em 1621, é outro grande autor reconhecido por suas fábulas. Escreveu mais de duzentas delas, grande parte recriações dos textos de Esopo. Como era poeta, La Fontaine escrevia fábulas em forma de poemas, seguidos por uma moral. Por esse motivo, você encontrará diversas versões da fábula A tartaruga e a lebre, inspiração de Mario Vale para O elefante e a formiga. Além de versões diferentes, a autoria pode estar associada tanto a Esopo quanto a La Fontaine, bem como o título pode também ser encontrado como A lebre e a tartaruga, O coelho e a tartaruga, entre outros. Dependerá do autor, da editora e da tradução feita. Sempre que escolher uma versão para a leitura, procure saber sua origem. Isso enriquecerá o seu repertório leitor e o das crianças.

O elefante e a formiga:

Era uma vez um elefante forte uma formiga fraca, mas rápida.

Um dia, a formiga e o elefante se encontraram e o elefante falou:

— Formiga você é tão fraca duvido que consegue me vencer: hahahahahaha…. – disse a formiga tentando lhe ensinar a lição, mas não adiantou nada.

— Tamanho nem força são documentos. – disse o elefante. Até parece! hahahaha….. Até amanhã hahahaha….

Chegou o dia do combate e todos os animais foram assistir a luta entre o elefante e a formiga.

O elefante, confiante, foi o primeiro a tentar bater na formiga; mas, não conseguiu, porque ela era muito ligeira.

O elefante caiu duro no chão porque ele ficou tonto e a formiga disse:

— Tamanho não é documento!!!

Moral : Tamanho, nem força são documentos!  AQUI

Proposta de trabalho: AQUI

Ouvindo: AQUI

A corajosa formiga e o elefante: AQUI, AQUI

Cantando: AQUI - Sobre amizade AQUI

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Fábulas por telefone/Gianni Rodari>Biografia> A menininha pequenina/Varal de histórias>21/03/2021

Gianni Rodari

“É preciso ter uma grande fantasia, uma forte imaginação para ser um grande cientista para imaginar coisas que ainda não existem – para imaginar um mundo melhor do que aquele em que vivemos e botar mãos à obra para construí-lo” Gianni Rodari

Gramática da  Fantasia: AQUI

Contar histórias é algo que o ser humano faz há milhares e milhares de anos. Em volta da fogueira, aos pés de uma árvore ou na cama antes de dormir, as histórias estreitam os laços de afeto entre quem as conta e quem as escuta, entre quem escreve e quem lê.

O senhor Bianchi era um comerciante italiano que viajava seis dias por semana vendendo mercadorias pela Itália. Aos domingos retornava pra casa e no dia seguinte partia logo de manhã.

Para tentar diminuir um pouco as saudades da filha, o bom homem ligava todas as noites e contava à menina uma história diferente. Como a ligação era cara, as histórias precisavam ser curtas e, como o tempo era pouco, o conteúdo precisava ser leve. A maior prova de que estar longe não  é estar distante. São essas setenta histórias reunidas que formam o livro “Fábulas por telefone.”

O humor, a fantasia e um certo nonsense permeiam as pequenas narrativas: um castelo feito de sorvete, uma bengala encantada, o minúsculo menino peixe, o gigante que tinha a inteligência nos cabelos, estradas sem começo e nem fim. Algumas dessas histórias poderiam facilmente ter sido inventadas por crianças.

A obra é excelente para a leitura compartilhada com os leitores iniciantes pois vocês podem ler uma fábula por dia. Assim o livro vai deixando um gostinho de quero mais. Para os alguns leitores autônomos, que ainda têm preguiça de textos maiores, também é uma boa pedida, já que a cada duas ou três páginas há a sensação de recompensa da história terminada.  Fonte

Alguns contos/Fábulas por telefone: AQUI, AQUI

Um jovem camarão: AQUI

Brincando com a bengala: AQUI

+ sobre este livro: AQUI

Algumas histórias deste livro/breve resumo: AQUI

Varal de histórias/Acordar, dormir/A menininha pequenina: AQUI

História universal: AQUI

Uma história atrapalhada/Contos de fada:  AQUI ,  AQUI

Telefone sem fio: AQUI

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Coletânea de fábulas>Leitura, interpretação e afins>27/02/2021

Fábula: O que é? AQUI

A formiga e o grão de trigo: Leitura e intepretação

 AQUI

A formiga e a pomba

AQUI

A raposa e a cegonha/A raposa e as uvas/Gramática

AQUI  ,   AQUI e  AQUI

A raposa e a cegonha: Comparando Esopo e Fontaine

AQUI,  AQUI

O leão e o rato/A lebre e a tartaruga/O cão e a carne

AQUI  ,  AQUI

Varal de histórias: O leão e o ratinho: AQUI

O gato, galo e ratinho

AQUI

O homem e a cobra

AQUI

A moça e a vasilha de leite

AQUI

Os três macacos sábios

AQUI

Dinâmica produção de textos

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Outra coletânea/Folclore> Um pouco de tudo: AQUI

Fábulas em cordel

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A raposa e as uvas envenenadas>Releitura>Metamorfose da lagarta>PDF>28/07/2019

Consuelo Lima

Releitura bem-humorada da fábula de Esopo “ A raposa e as uvas”. 

Nesta versão, a raposa interage com uma lagarta que se julga dona da videira e cujos minúsculos espinhos são venenosos. 

Após algumas desventuras enquanto tenta comer as uvas, a raposa se vê, enfim, autorizada a fazê-lo por uma linda borboleta. 

A fala final da borboleta, à guisa de moral, dá margem a excelentes debates e reflexões. 

O texto bem escrito, com humor e bom ritmo narrativo é lindamente ilustrado por Regina Miranda e marca a estreia da médica mineira Consuelo Lima na literatura infantil.

Em uma clareira na floresta, uma videira carregada de uvas dava água na boca de todos os animais que por ali passavam, entre eles uma raposa. 

Salivando, ela se preparou e, quando ia abocanhar um cacho suculento, foi interrompida pelo grito autoritário de uma... lagarta. Lagarta!? 

E desde quando raposas recebem ordens de lagartas?!

Proposta de trabalho

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Atividades PDF: AQUI

Artes: AQUI

A narrativa tem como personagem principal uma lagarta que, no final, se transforma em borboleta. Em parceria com a disciplina de Ciências, os alunos serão estimulados a pesquisar a metamorfose da lagarta, bem como a de outros insetos que passam por metamorfose semelhante.

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Fábula: A coruja e a águia>Lendo,interpretando>Texto informativo>23/07/2019

Aula

Quem ama o feio bonito lhe parece

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Continua: AQUI

Interpretando

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Texto curto sobre águias
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Texto informativo: Águias

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA:
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Aves
Ordem: Falconiformes
Família: Accipitridae

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:

- São carnívoras e possuem um sistema visual muito apurado.

 - Suas principais presas são: coelhos, esquilos, cobras, marmotas e outros animais, principalmente roedores, de pequeno porte. Algumas espécies alimentam-se de ovos de outros pássaros e peixes.

 - Costumam fazer seus ninhos em locais altos como, por exemplo, topo de montanhas e árvores de grande porte.

 - Existem diversas espécies de águias. As mais conhecidas são: Águia-de-cabeça-branca, águia-gritadeira, águia marcial, águia-malaia, águia-dourada-europeia e águia-imperial-ibérica.

 OUTROS DADOS E INFORMAÇÕES:

 Peso: até 6 kg

Comprimento: até 1 metro

Envergadura: até 2 metros

Ovos: até 3

Tempo de incubação: 35 dias

Velocidade: 100 km/h, aproximadamente.

Fonte

Conhecendo a águia

A águia vive aproximadamente até os 70 anos, ma quando ela é criada em cativeiro consegue viver até 95 anos. Ela faz parte do grupo das falcónidas, caçam durante o dia e alimentam-se de carne fresca, conseguindo voar por diversas e sucessivas horas sem parar para comer sua caça.

O grande diferencial da águia é que quando ela atinge os 40 anos, ela entra em um dilema, por isso ela se tornou o animal símbolo da superação.

O dilema da águia é que depois de tanto tempo de caça, voos, luta e vitórias para conseguir sobreviver, ela precisa tomar a decisão mais importante de sua vida. A águia tem que escolher entre morrer ou superar um doloroso processo de renovação para só então poder viver os outros anos de vida que ainda lhe restam. A águia é um pássaro sempre muito determinado e ativo, e não é a toa que é conhecida como a rainha das aves.

Mas mesmo ela parecendo assim tão invencível, é aos 40 no auge da sua experiência de vida que ela é obrigada pela sua natureza há enfrentar, o chamado desafio dos 150 dias, que são os 5 meses mais angustiantes do animal. Ficando impedida de caçar, pois com suas unhas compridas e flexíveis, com seu bico alongado, curvo e pontiagudo não consegue capturar suas presas para se alimentar. E ainda suas longas e grossas asas apontando contra o peito, tornam a sua vida muito difícil.

A primeira grande curiosidade sobre a vida desse animal surge exatamente nesse período de dificuldade, ele deve voar para o alto de uma montanha e recolher-se em um ninho em que não necessite voar.

Chegando lá a águia começa a bater com o bico contra a rocha por diversas vezes até o momento que consiga quebrar e arrancá-lo para que nasça um novo bico.

Só após o nascimento desse novo bico ela conseguirá arrancar suas unhas para que também nasça outras. E novamente ela aguarda e só quando as novas unhas começam a nascer, ela passa a arrancar as velhas penas.

Falta pouco para tudo se normalizar, mas é preciso aguardar outra vez que as novas penas cresçam para estreiá-las em um voo de renovação, e torna-se a rainha novamente.

Esse período de isolamento que a águia é obrigada a ter, é sem dúvida seu maior dilema, mas faz com que ela ressurja renovada, por isso os 5 meses que ela passa sozinha são importantes para o seu crescimento e que ela possa ter mais alguns bons anos de vida. Fonte   +   AQUI

Taisa Borges

Através de imagens que ocupam páginas duplas do livro, a autora-ilustradora narra com riqueza de detalhes uma fábula de Leonardo da Vinci.  Do alto do penhasco, a águia observa o horizonte, estuda o que vê, define um foco e alça voo. O seu interesse é em pequeno filhote de coruja, que se encontra só e desprotegido em um galho.  Priorizando uma narrativa visual, relata com delicadeza um encontro de força, inocência e inteligência.Fonte

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Furos tapado de muitos papos furados>Entre cigarras e formigas>Pedalando pelas fábulas>28/05/2019

Autor: Jonas Ribeiro

Ilustrador: Hugo Ribeiro de Almeida

Josefina e Everaldo são duas formigas que estão apaixonadas uma pela outra. Ficam batendo papo-furado por anos e anos.O livro ressalta a importância do trabalho coletivo, do trabalho individual e do ócio, a capacidade de largar tudo e ficar sem fazer nada, só batendo papo-furado. 

Proposta de trabalho

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Temas abordados: organização social, trabalho, respeito às diferenças.

Autora: Cláudia Miranda

Ilustradora: Tati Rivoire

Íris é uma formiguinha que ainda está no berçário, onde ouve muitas histórias, inclusive aquela da Cigarra e da Formiga. Com isso, sua cabecinha voa muito e quando ela está pronta para partir para o trabalho de procurar alimento, faz trapalhadas uma atrás da outra. Será que a líder, dona Cesarina, vai deixá-la nessa função por muito tempo? 

Proposta de atividades

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Releitura a cigarra e a formiga

Gêneros textuais – fábulas – Leitura e escrita
– Linhas, formas, cores, medidas, composição, sobreposição, harmonia, textura e planos.

Técnicas trabalhadas  – Pintura chapiscada, origami, recorte e colagem.

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Autora: Dad Squarisi
Ilustrador: Hugo Ribeiro de Almeida
 

Há muitos e muitos anos, os bichos falavam. Lobos, cordeiros, leões, girafas, raposas, galinhas, ratos conversavam como nós. Como nós, eram sabidos pra chuchu. Como nós, também, alguns eram bons. Outros eram maus. Muitos eram mais ou menos.
O bate-papo deles era tão interessante que virou historinhas. São as fábulas. No enredo, só os animais têm vez. Eles viajam, estudam, trabalham, riem, choram, cuidam dos filhos, fazem negócios, passam os outros pra trás. Enfim, são bichos que parecem gente. 

Temas abordados: história oral, gêneros literários, pluralidade cultural, valores universais. 

 Proposta de trabalho

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