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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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terça-feira, agosto 01, 2023

A pomba e a formiga>Fábula>PNDL literário>Estímulos fabulosos>01/08/2023


Mirella Spinelli

Uma pomba socorre uma formiga que ia se afogar jogando na água uma folhinha para ela subir. A formiga se salva e, em reconhecimento, salva a pomba do tiro de um caçador, que procurava seu jantar, mordendo o calcanhar dele.

Com frases curtas e simples e ilustrações grandes, de cores chapadas e traço bem marcado, esse livro vai atrair e encantar o leitor iniciante, mostrando a importância da ajuda mútua, de socorrer quem está em apuros, da solidariedade, da empatia.

Literacia:
Na etapa da Educação Infantil, temos práticas de leitura literária e outras leituras que contribuem para o desenvolvimento tanto da língua falada quanto das habilidades iniciais que envolvem a apropriação da língua escrita. Os pequenos podem ouvir histórias lidas e contadas; cantar quadrinhas; recitar poemas e parlendas; familiarizar-se com materiais impressos (livros, revistas e jornais); reconhecer algumas letras, seus nomes e sons, tentando representá-las por escrito; identificar sinais gráficos ao seu redor, entre outras atividades de maior ou menor nível de complexidade. Desse modo, por meio da literacia emergente temos um pontapé inicial para que a alfabetização aconteça. Isso se dá por diversas formas, como o uso e o manuseio de materiais escritos, o desenvolvimento da consciência fonológica e a ampliação de vocabulário. Por isso é tão importante manter em seu planejamento de atividades propostas que envolvam o livro de literatura para crianças

As fábulas desde muito tempo encontram-se presentes em nossa história. Elas remontam a uma época em que humanos e animais viviam em harmonia e respeito mútuo. Nós, humanos, podemos aprender muito com a justiça descomplicada e os valores de senso comum do reino animal. 
Baixar: AQUI

Manual do professor: AQUI
Ouvindo: AQUI   Lendo: AQUI
Interpretando: AQUI
Atividades/PDF: AQUIAQUIAQUI
Produção de textos: AQUI

No Linguagem:
Coletânea de fábulas: AQUI
Dinâmicas para produção textual: AQUI
Comemorando o folclore: AQUI
Fábulas palpitadas: AQUI




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