Fichas de leitura>Parlendas/Trava-língua ilustrados>Pequenas leituras>26/04/2021

Leituras alfabeto

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Pequenas histórias para dormir>Leituras/Textos>Hora do conto>Imprimir>11/05/2020

Histórias para dormir

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A história do eu,tu e ele

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O pássaro que enganou o gato

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Projeto ler com a família>Pequenos textos>Treino para leitura>Textos fatiados>Ditados>28/03/2020

Gosto de compartilhar trabalhos de colegas blogueiras.
Compartilhar saberes faz bem e recomendo!

Projeto Ler com a família, ler com a escola: Pequeninos textos para treino em casa  com a família

Blog da professora Elisângela terra/Atividades para educadores.Sugestões de textos fatiados.

São 26 textos: Este é o primeiro: Vejam procedimentos no link:  AQUI

LUANA

LUANA VIAJA NA CANOA.

LUANA VÊ A MATA.

LUANA VÊ A AVE.

A AVE VOA EM CIMA DA MATA.

LUANA AMA VIAJAR NA CANOA.

No link abaixo vocês encontrarão pequenas histórias,com interpretação. E mais atividades para treino de leitura.

Trouxe do blog da professora Elisângela Terra.

Textos de sua autoria. 

Mais links:  AQUI

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A abelha Zizi + interpretação

São histórias lindinhas para o estímulo literário

Vale a pena navegar pelo blog!

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Projeto : Todo dia tem ditado: Vejam:  AQUI

Tarefas para casa: AQUI

Projeto sacola da leitura
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Textos curtos/Variados>Leitura para imprimir>Livros antigos>28/02/2020

Livros alfabetização para baixar

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Consolidando a alfabetização>Leitura deleite>Atividades contextualizadas>09/02/2020

Consolidando a alfabetização

Encontrei este blog riquíssimo e compartilho com vocês

Trata-se de uma apostila com histórias da coleção Nana Nenê/Sônia Robatto

Ouvindo histórias deleite,consciência fonológica,compreensão de natureza alfabética,etc

Tudo muito bem elaborado,vale a pena!

Chegando no blog Conhecimento e transformação

Clique no baixe aqui

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Atividades contextualizadas

Mentira da barata

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O macaco e a onça

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O galo que logrou a raposa

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A raposa e a cegonha

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O pato

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Trabalhando ordem alfabética 

Sugestões lúdicas

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Serafina e Virgulina>A formiga Dulce>Pequenos textos>Interpretação>O patinho que queria falar>Hora da história>03/02/2020

Serafina e Virgulina

As formigas iam velozes, em fila, para o novo formigueiro.

        Serafina, a formiga mais velha, dizia:

        – Não sei por que foi acontecer isso conosco! aquele formigueiro embaixo da figueira era muito bom! mas, infelizmente, ele ficou alagado.

      – Calma, serafina! o novo formigueiro perto da plantação de couve é bem melhor. Ele não tem as paredes mofadas, fica até mais perto do seu trabalho e você não precisa sair afobada – disse Virgulina.

        – Isso é verdade! posso até, de vez em quando, passar na casa da minhoca Filoca e comer um pouco de feijão com farofa.

                                    

                                                Graça Batituci

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Apostila 2ºano/Textos curtos com interpretação

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A formiga Dulce
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Formiguinha da roça
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O patinho que queria falar
Rubem Alves

Era uma vez um lindo patinho amarelo.

Um dia ele saiu de casa bem cedinho e foi passear na estrada.

A manhã estava clara, o céu azul e havia muitos animaizinhos passeando.

Não tinha ainda dado muitos passos e viu um gato engraçadinho.

O gato que era muito bem educado cumprimentou-o assim:

- Miau, miau!

O patinho ficou encantado e disse:

- Oh! Que modo bonito de falar você tem Senhor Gatinho. Quem me dera falar assim!

- É muito fácil, patinho, respondeu o gato. Vamos experimentar?

O patinho experimentou dizer "miau". Não conseguiu. Experimentou de novo, experimentou muitas vezes! Foi impossível! Então falou:

- É muito difícil, Senhor Gatinho! Isso não é conversa para patinhos!

Despediu-se do gato e continuou a passear.

Foi andando, andando e encontrou-se com Dona Galinha Carijó.

- Có, có, có, disse Dona galinha.

O patinho ficou encantado:

- Oh! Que modo bonito de falar a senhora tem, Dona Galinha! Quem me dera falar assim!

- Experimente falar assim, patinho.

O patinho tentou imitar Dona Galinha. Fez tudo que pôde e nada conseguiu. Depois de algum tempo, já bem desanimado, falou:

- Muito obrigado pela ajuda, Dona galinha, mas isto é muito difícil para patinhos.

Despediu-se de Dona Galinha e continuou o seu caminho.

Andou, andou e entrou na mata. De repente, ouviu a voz mais linda do mundo:

- Piu, piu, piu!...

O patinho ficou encantado! Olhou para cima e lá estava, no galho da árvore,

um lindo passarinho de penas coloridas.

- Que modo de falar bonito você tem, passarinho! Quem me dera falar assim!

- Experimente patinho! Experimente falar assim!O patinho abriu o bico. Fez tudo que pôde para dizer "piu, piu, piu!". Foi impossível. Já estava desanimado. Despediu-se e voltou triste para casa.

No meio do caminho encontrou Dona Pata.

- Quá, quá, quá, disse a pata.

-Oh! Mamãe, disse o patinho será que posso falar como a senhora?

- Experimente filhinho, experimente...

O patinho abriu o bico.

-Que vontade de falar como a mamãe!

E se não conseguisse?... Não falou como gato, nem como galinha, nem como passarinho. Será que poderia falar como pato? Fez um esforço, e...

- Quá, quá, quá... - Muito bem, filhinho! Disse-lhe a mamã pata, toda feliz. O Patinho ficou alegre, muito alegre. Depois, juntinho com a mamãe, voltou para casa e a todo instante, abria o bico para dizer mais uma vez:

- Quá, quá, quá...É bom sentir a Alegria de ser como somos...

Fonte

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A costureira das fadas>Hora da história>Outros contos>03/02/2020

A costureira das fadas

Monteiro Lobato

Como num conto de fadas, Narizinho e Emília visitam o Reino das Águas Claras e lá conhecem o Príncipe Escamado, que logo se encanta com a menina do nariz arrebitado. Após o jantar, Narizinho recebe a notícia de que o Príncipe dará uma grande festa em sua homenagem. Para ir à festa, a menina ganha um vestido lindo feito pela famosa costureira das fadas, uma talentosa aranha nascida em Paris que teceu o vestido de baile da Cinderela.

A história “A costureira das fadas” é o quinto capítulo do episódio Narizinho Arrebitado, retirado do livro Reinações de Narizinho e que agora ganha uma linda edição ricamente ilustrada por Rafael Silveira, o qual imprime um estilo surreal às cenas dessa história que é um verdadeiro sonho!

A história:

Depois do jantar, o príncipe levou narizinho à casa da melhor costureira do reino. Era uma aranha de paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas.

        – Dona Aranha – disse o príncipe – quero que faça para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar a corte.

        Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fita e peças de renda e de entremeio – até carretéis de linha fabricou.

Monteiro Lobato. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1973.

Confiram interpretação AQUI

Imprimir: AQUI

Sílabas/Gramática:  AQUI

Outros contos mais este acima/Simulado
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Ouvindo: AQUI, AQUI

A história mais completa para contação :AQUI



REINAÇÕES DE NARIZINHO
AQUI
Sequência didática
Contação de histórias
AQUI

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Roda de letrinhas de A a Z>Poemas>Menino gentileza>Palavrinhas mágicas>Atividades literárias>Cantigas populares>19/01/2020

Nye Ribeiro

Brincando com as letras, com as palavras, ideias, formas, sons e rimas, a autora cria poemas de A a Z, incentivando a criação literária das crianças e ajudando-as a descobrirem o mundo da leitura e da escrita.

Temas: abecedário, poesia, amor, família, brincadeira, humor

AQUI

- Para trabalhar com o livro, despertando o interesse das crianças pela poesia, o professor deve reservar um tempo para a Roda de Letrinhas, criando uma rotina na sala de aula (exemplo: 30 minutos no final da aula, toda sexta-feira).

- Depois de chamar a atenção das crianças para o Índice, pedir aos alunos que escolham uma letra de A a Z. Em seguida, cada um deve ler o poema que corresponde à letra escolhida. 

- Montar um mural com as letras do alfabeto (A a Z). Durante todo o período de trabalho com a Roda de Letrinhas, o professor deve estimular as crianças a escolherem letras e formarem poemas, que serão colocados no mural de poesia.

- Escrever e recortar (papel cartão) diversas palavras que aparecem no livro. Divididas em grupo, as crianças devem escolher palavras, livremente, formando novos poemas.

- Realizar um sarau da classe. 

- No final do trabalho com a Roda de Letrinhas, montar uma exposição com a produção literária dos alunos. 

- Convidar os pais, professores e funcionários a criarem poemas e participarem dessa exposição.

- Realizar um evento na escola, aberto a todos, para inaugurar a exposição. 

Fonte

Projeto/Poesia de 3 dobras
AQUI

AQUI
Aula/Homenagem a figura dos avós
AQUI
Aula/Meus sentimentos em poesia
AQUI
Para imprimir
AQUI

Menino gentileza

AQUI

Aula/Aprendendo palavras de gentileza

AQUI

CADERNO DE ATIVIDADES
UM,DOIS,TRÊS
CONTE OUTRA VEZ

Contar histórias já é uma prática antiga nas escolas. Entretanto, muitas dessas práticas acabam por escolarizar a literatura que perde a sua essência humanizadora e reflexiva. 

Com vistas a contribuir com uma formação mais humanizadora e de propiciar experiências significativas de aquisição da leitura e da escrita, propõe-se a aplicação de seis sequências didáticas, construídas a partir de literaturas infantis pré-selecionadas que buscam a reflexão e colaboram com a alfabetização e o letramento dos alunos com deficiência intelectual ou deficit cognitivo. 

Por meio da literatura, a leitura, a escrita e a oralidade foram trabalhadas de forma lúdica e reflexiva. 

A proposta do letramento literário foi desenvolvida com alunos com deficiência intelectual ou deficit cognitivo em uma Sala de Recursos Multifuncionais de uma escola pública do município do Rio de Janeiro e foi produto de uma pesquisa de estudo de casos múltiplos intitulada Práticas de Leitura e escrita para alunos com deficiência intelectual ou déficit cognitivo utilizando o espaço da sala de recursos multifuncionais. 

Os resultados que alcançamos na aplicação de nosso projeto ratificam a importância de práticas de alfabetização e letramento para uma bem-sucedida aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual ou déficit cognitivo tanto Sala de Recursos quanto na Classe Regular. 

Sugestões com os livros:
Esquista como eu
O cabelo de Lelê
Guilherme Augusto
Bruxa venha a minha festa
De volta pra casa
Meio dia macaco assovia

AQUI

Roda das letras
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Roleta das letras
AQUI
Aulas
Brincando com os tipos de letras
AQUI
Identificação da letra inicial
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Letras do alfabeto
AQUI
Vogais
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Pinheirinho de Natal>A tradição da árvore de Natal>Projeto>Leituras>Contos>21/11/2019

Cercado por árvores altas e esplendorosas em meio à floresta, um pinheirinho passa o tempo todo sonhando em crescer e ser tão majestoso quanto suas companheiras. Ao saber que muitas delas eram derrubadas para virarem árvores de Natal, este passa a ser o seu maior desejo. Mas, quando ele finalmente se realiza, o pinheirinho acaba aprendendo uma inesperada lição. Publicado pela primeira vez na Dinamarca em 1844, este clássico conto de Natal, de Hans Christian Andersen, chega agora ao público brasileiro recontado por Tatiana Belinky e com primorosas ilustrações de Claudia Degliuomini.

A história

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Contos de Natal

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A arvorezinha de Natal

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Interpretando um pinheirinho...

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Lenda do pinheirinho

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Projeto

A tradição da árvore de Natal

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Aulas

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Cantando o pinheirinho

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Véspera de Natal

Leitura para imprimir

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Textos curtos

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Formas geométricas

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Baleia franca azul>Dobraduras>Releitura>Aula>Várias baleias em artes>11/11/2019

Releitura...

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Aula/A vida das baleias

Baleia franca

Baleia azul: considerada pelos pesquisadores como sendo o maior animal do planeta, mede aproximadamente 30 metros. Durante o inverno procuram águas com temperaturas mais amenas, portanto tem como característica a migração para lugares mais quentes. Geralmente são encontradas em duplas ou pequenos grupos de animais. AQUI

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Vídeo/baleia franca

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A baleia franca é um mamífero marinho do gênero Eubalaena, que inclui três espécies que se diferenciam pelo local onde vivem. As espécies Eubalaena glacialis e Eubalaena japonica, também conhecidas como baleia franca do atlântico norte e baleia franca do pacífico, respectivamente, são encontradas no hemisfério norte.Continua:  AQUI

Projeto baleia azul

Livrinho

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+ baleias

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