Vizinho,vizinha>PNLD Literário>Mundo social>Promovendo encontros>Oficina de leitura>08/11/2019

Graça Lima/Mariana Massarani/Roger Mello

Vizinho, vizinha mostra o que separa e o que une as pessoas nas metrópoles.

Na rua do Desassossego, 38, a vizinhança é bem tranquila.

No apartamento 101, um moço lê quadrinhos, toma café e constrói uma cidade de papel.

Nem percebe o rumor da vizinha do 102, que toca clarineta, cria um rinoceronte debaixo da pia e coleciona livros e coisas antigas.

Eles só se veem no final da tarde, quando se encontram no hall, trocam cumprimentos e falam do tempo. Depois, vão resolver coisas na cidade - e logo estão de volta aos seus cacarecos, guardados e manias. Como vão escapar da solidão?

TEMA: RELACIONAMENTO PESSOAL E DESENVOLVIMENTO DE SENTIMENTOS DE CRIANÇAS NAS ESCOLAS, NAS FAMÍLIAS E NAS COMUNIDADES (URBANAS E RURAIS)

GÊNERO: NARRATIVO

CATEGORIA: PRÉ-ESCOLA

PALAVRAS-CHAVE: LIVRO-ÁLBUM, RELACIONAMENTOS URBANOS, VIZINHANÇA

Manual do professor: AQUI

Uma crônica ilustrada. Sobre a obra.

AQUI

A história: AQUI, AQUI

Sugestão:

Foi com alegria que a turma se reencontrou e acolheu os novos amigos. E para nos conhecermos melhor, fizemos uma brincadeira divertida: após a leitura de Vizinho, Vizinha, de Roger Mello, as crianças, em duplas, apresentaram seus vizinhos na roda, compartilhando com o grupo características e gostos que foram revelados numa gostosa conversa com o amigo ao lado. Percebemos afinidades e diferenças, descobrimos curiosidades, demos boas risadas.
Fizemos um tour pela Escola para revisitar os espaços e apresentá-los aos novos amigos. Aproveitamos para ver as sinalizações das portas que remetem ao Projeto deste ano. Agora é seguir cuidando das relações e buscando maneiras para bem viver. Continua com mais sugestões:Fonte

PLANO DE AULA TEMA: 

Oficina de leitura. Livro “Vizinho, Vizinha” Graça Lima, Mariana Massarani e Roger Mello OBJETIVOS: Desenvolver estratégias de leitura, conexão texto-leitor (oral) e Inferência (Folha do Pensar) e verificação. 

EIXOS DE APRENDIZAGEM: Leitura e oralidade. 

DURAÇÃO:50 minutos. 

RECURSOS: Sala de aula. Livro “Vizinho, Vizinha” –Graça Lima, Mariana Massarani e Roger Mello. Folha do pensar. Lápis, borracha, cadernos, lousa para fazer anotações.

 METODOLOGIA: A oficina será realizada em sala de aula, onde os alunos estarão sentados em carteiras, será utilizado o livro Vizinho, Vizinha- Roger Mello. Será realizada a leitura por uma das bolsistas, tendo como objetivo o desenvolvimento das estratégias de texto-leitor (oral) e inferência (escrita na folha do pensar), utilizando conhecimentos prévios e relacionando com dicas do texto, para chegar a uma conclusão fazendo isso de forma escrita na “Folha do Pensar”. Fonte PDF: AQUI

Lá na casa da vizinha: AQUI

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Meu bairro encantado
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Se essa rua fosse minha
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Cadê?Bia Villela>Cadê?Graça LIma> Estímulos iniciantes>Creche>Hora da história>Livros diversos baixar>28/12/2015

Bia Villela

Cadê o bichinho que estava aqui? O galo comeu… E o outro bichinho que estava ali? O que aconteceu?

“Cadê?” é um livro colorido que, sem abrir mão do caráter lúdico, explora o conceito de conexão que há entre os seres vivos. Frases simples e cadenciadas estimulam a imaginação e o desenho abrindo caminho para observar as relações na natureza.

Ouvindo a história: AQUI

Graça Lima

Explorando o espaço com o outro

 Brincadeiras com o corpo, como cumprimentar o colega usando várias partes do corpo. O livro Cadê, escrito e ilustrado por  Graça Lima, trabalha com a imaginação, com o nome das coisas, com os espaços que as crianças podem ocupar... 

A brincadeira  ajuda a criança a desenvolver a afetividade, o uso do espaço, a linguagem corporal e a interação com os outros.   

BRINCAR É... CRIAR LAÇOS!

De repente, uma mesa pode se tornar uma girafa. 
O sofá é um rinoceronte, e a geladeira? 
Adivinhem! Um urso polar! Explorando amplamente o lúdico imaginário infantil, Cadê? proporciona aos pequenos leitores novas descobertas sobre o mundo em que vivem, explorando as posições que podemos ocupar no espaço. 
Escrito e ilustrado pela premiada Graça Lima, o livro brinca com a imaginação das crianças e consegue encantar leitores de todas as idades.

Num jogo de perguntas e respostas, uma coisa vai se transformando em outra.

A mãe pergunta para o filho onde ele está e ele, usando a imaginação, diz que

está  debaixo da  girafa, quando  na verdade, a  ilustração  da página seguinte

mostra que ele está embaixo de uma mesa.

Na imaginação do menino, uma mesa pode se tornar uma girafa. O sofá pode 

ser um rinoceronte. E a geladeira? Adivinhem! Um urso polar!

Cadê? proporciona aos pequenos leitores novas descobertas sobre o mundo 

em que vivem, explorando posições que podemos ocupar no espaço. É  um

livro que brinca com a imaginação da criança.

Ouvindo: AQUI, AQUI

Sugestões de Atividades para Educação Infantil

Brincadeira de Esconde-Esconde: Após a leitura, recrie a dinâmica do livro escondendo objetos ou as próprias crianças pela sala ou parque, estimulando a busca ativa. 
Noções de Espaço e Posição: Utilize móveis e brinquedos da sala para trabalhar conceitos espaciais explorados na história, como "embaixo da mesa", "em cima do sofá" ou "atrás da porta". 
Desenho de Livre Expressão: Peça para as crianças desenharem a parte da história que mais gostaram, usando traços, formas e cores para representar o que imaginaram. 
Teatro de Imaginação: Incentive os pequenos a imaginarem objetos comuns do dia a dia transformados em elementos da floresta ou animais (assim como o menino da história faz com os móveis de casa). Fonte Google

Projeto da fralda ao vaso
AQUI

Trabalhando no berçário
Sugestões
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Muitos livros para baixar. Cadê?  AQUI

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