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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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domingo, março 29, 2026

De quem são essas orelhas?>PNLD Literário>Disparo lúdico/Fofo> 29/03/2026

 
Katrine Crow

Você já reparou que as orelhas dos animais não são iguais? Algumas são longas; outras são pequenas e pontudas; algumas, curvas; e outras são bem peludas. De quem são essas orelhas? 

É um livro ilustrado que convida pequenos leitores de um a três anos de idade a dar um zoom no reino animal por meio de suas orelhas curiosas. Será que você consegue adivinhar de quem é essa orelha antes de virar a página?

Com um formato instigante de perguntas e respostas, o livro estimula a curiosidade e incentiva a observação atenta, tornando a leitura uma brincadeira divertida. As fotografias dos animais permitem uma exploração que amplia o repertório visual dos leitores e introduz uma maneira criativa de observar atentamente detalhes para finalmente descobrir a quem pertencem as orelhas. Uma leitura que incentiva o olhar investigativo e trabalha a diversidade da fauna de maneira leve e cativante.
Roteiro de leitura: AQUI
Ouvindo: Áudiolivro: AQUI,  AQUI
Kara Kena

De quem são as orelhas pontudas? E de quem são as arredondadas? Os animais estão escondidos por toda parte neste divertido livro de abas repleto de orelhas!
Ouvindo: AQUI
" A literatura celebra a infância com histórias que inspiram, desenvolvem a criatividade e despertam o  prazer pela leitura."
Sabe o que a girafa espiou? AQUI
Sabe quem puxou a orelha do coelho? AQUI
Audição: AQUI
Cinco sentidos: AQUI
Deficiência auditiva: AQUI
Percussão: AQUI
Literatura surda: AQUI
Orelha de limão: AQUI
Pato, coelho, qual sua opinião? AQUI
Figuras sonoras: AQUI
Linguagem musical: AQUI
Som/Vibração: AQUI
Bebê/Creche: AQUI
Orelhas: AQUI



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segunda-feira, abril 22, 2019

Pato!Coelho!>Qual sua opinião?>Qual seu ponto de vista?>Enquete>22/04/2019

Amy K Rosenthal

Este livro nasceu quando a escritora Amy Krouse Rosenthal viu seu amigo, o autor e ilustrador Tom Lichtenheld, desenhar a famosa figura do PatoCoelho - em que nossa percepção visual alterna entre os dois animais - durante uma palestra que davam juntos numa escola. 
Com humor e um jogo de diálogos informais entre duas pessoas, os autores nos lembram que, na verdade, tudo depende do nosso ponto de vista: pode ser o pato bebendo água ou "o coelho acalorado refrescando as orelhas". 
O pato se enfiou no brejo ou era o coelho se escondendo no mato?
 Quando a questão está quase apaziguada, aparece um tamanduá. Ou seria um brontossauro? Pato! Coelho! estimula a troca e o debate, deixando claro que, numa discussão, é importante o respeito pela opinião do outro, por mais divergente que seja.

Realizamos uma atividade de interação e criatividade a partir da história. 
Cada aluno ganhou um pedaço da imagem da capa e a partir dela deveriam criar algo novo, ou mesmo desenhar o que viram da história. 
É fantástico ver a té onde vai a imaginação dos pequenos.
Livro
Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI
Proposta de trabalho
  • Divertido e Inteligente: Usa uma imagem ambígua (baseada em Ludwig Wittgenstein) para mostrar que a mesma coisa pode ser vista de maneiras diferentes, dizem as fontes de notícias e a educação infantil.
  • Estimula o Diálogo: A narrativa convida as crianças a argumentar por que veem um pato (bico) ou um coelho (orelhas).
  • Fácil Leitura: As frases são curtas, tornando-o ótimo para leitores iniciantes ou contação de histórias.
Sugestões de Atividades:
  1. Votação e Debate: Após a leitura, faça uma votação: "Pato ou Coelho?". Peça para justificarem suas respostas com base nas características físicas (bico, orelhas).
  2. Desenho/Ilusão de Ótica: Peça para as crianças desenharem sua própria versão da criatura que parece duas coisas ao mesmo tempo. Mostre outras imagens ambíguas, como a da "velha e a moça", sugere o recurso educacional.
  3. Teatro de Fantoches: Use fantoches para encenar a discussão entre os personagens do livro sobre a identidade do animal, sugere o Canto Cidadão.
  4. Caça ao Tesouro (Pato ou Coelho): Esconda imagens de patos e coelhos e peça para que eles descrevam o que acharam antes de mostrar, incentivando a observação. Fonte Google

LEITURA DELEITE (2)
Dicas para estimular a criatividade das crianças

Acting out the story of a picture books is a fun way to connect reading and movement. Craft stick puppets go well with Duck! Rabbit! by Amy Rosenthal

Interessante!
Enquete!






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quarta-feira, abril 10, 2019

Sabe quem puxou a orelha do coelho?>Leitura de tabelas>O coelho teimoso>A comida favorita do coelho>10/04/2019


Elza C. Sallut

O coelho Sapeca vai à festa da cenoura. No meio da brincadeira, alguém puxa sua orelha, mas ele não vê que é. Todos os bichos riem dele, e ninguém quer confessar que fez a travessura. Então Sapeca inventa um truque para pegar o engraçadinho no pulo. Quem será ele?

"Mistério e risadas na ""Festa da Cenoura"": Quem puxou a orelha do Coelho?

Na animada Festa da Cenoura, um evento muito esperado por todos os animais da floresta, algo inesperado acontece: durante a celebração, alguém puxa a orelha do Coelho, mas ele não consegue ver quem foi o autor da travessura.

A situação se torna ainda mais embaraçosa quando todos ao redor começam a rir dele, e ninguém se dispõe a revelar a identidade do brincalhão. Sentindo-se humilhado e determinado a descobrir quem foi o responsável, o Coelho elabora um plano inteligente para pegar o engraçadinho no flagra e, finalmente, resolver o mistério.

Não perca essa história cheia de mistério, risadas e uma boa dose de esperteza!

Ouvindo: AQUI, AQUI
Leitura informativa




Leitura lúdica de tabelas

Tratamento de informação

+ tabelas e gráficos
AQUI
Coelhos: AQUI
Páscoa: AQUI


O coelho teimoso é uma releitura da conhecida fábula de Esopo, A tartaruga e a lebre. 
O coelho, sempre provocando a tartaruga por sua lentidão, lhe desafia para mais uma corrida. Depois de insistir muito, a tartaruga aceita, mas impõe uma condição: se o coelho perdesse, deveria pagar sorvete para todos os bichos da floresta. 
Preocupados em ganhar a deliciosa guloseima, os animais inventaram um plano infalível: todas as tartarugas do lugar estariam na disputa, sem que o coelho soubesse, é claro. 
Assim, as tartarugas se organizaram ao longo do caminho e, conforme o coelho corria, ia encontrando cada uma delas, sempre à sua frente, pensando tratar-se de uma única tartaruga a da aposta. A estratégia funcionou, a tartaruga ganhou a corrida e houve sorvete para todos.
Ouvindo: AQUI, AQUI
Atividades: AQUI
Páscoa: AQUI

A lebre e a tartaruga: AQUI
Tabelas/Gráficos: AQUI

A comida favorita do coelho
Ouvindo: AQUI
Cenoura: AQUI
Verduras/Legumes: AQUI
Isto não é uma cenoura: AQUI
Tesoura não é cenoura: AQUI
Pão quente e cenouras frescas: AQUI
Sabe de quem é aquele rabinho? AQUI
Sabe o que a girafa espiou? AQUI




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terça-feira, setembro 17, 2013

Orelha de limão >Estímulos literários >Inclusão>Atividade literária>Diversidade> 17/09/13



Katja Reider

Importância as diferenças
Orelha de limão
Garantir o desenvolvimento integral das crianças.
   Oportunizar contato com a expressão literária;
 Desenvolver a expressão cultural infantil;
Contato com conceitos relacionados com a diversidade e inclusão/exclusão.

O livro “Orelha de Limão”, escrito por Katja Reider e ilustrado por Angela Von Roehl,  aborda questões referentes às diferenças e das tristezas que elas podem  causar quando não sabemos lidar com o singular. É a história de uma linda ovelhinha, que difere de todas as outras de sua espécie por ter uma das orelhas de cor diferente. Essa diferença permeia por toda a narrativa, é um verdadeiro drama existencial da ovelha!  Quando ela encontrava seus conhecidos, era sempre indagada por meio de gozações e apelidos maldosos – azeda e fedida eram os adjetivos pelos quais era nomeada.
Continua: AQUI
Projeto: AQUI

"Era uma vez uma pequena ovelha, igual a todas as outras. Só uma coisinha nela era diferente: uma de suas orelhas era amarelo-limão.
" Mas quanta diferença! 
Por conta desse pequeno detalhe, uma orelha amarelo-limão, nada dava certo para a ovelha e ela sofria muito.
 Em Orelha de Limão, a autora fala das diferenças: muitas vezes pequenos detalhes que nos fazem sofrer geram grandes transtornos.
Ouvindo: AQUI, AQUI
Varal de histórias: AQUI
A história: AQUI
Saber lidar com as diferenças é a proposta deste interessante livro. 
 Motivação para a leitura 
 · Quem gosta de apelido? Eis um versinho de um autor desconhecido: 
"Apelido é um outro nome, diferente do que temos./ 
Mas nem sempre é por carinho que apelido recebemos./ 
Muitas vezes o apelido é usado para xingar./ 
Para não causar tristeza, eu preciso perguntar:/ 
Por favor, me responda, como devo te chamar?" 
Vamos refletir: você tem algum apelido? 
Você gosta? 
O que acha dos apelidos que aparecem entre seus colegas? 
 
Propostas de atividades: 
 · O que você achou da atitude do carneiro? 
Ele agiu como um verdadeiro amigo, mesmo enganando a pequena ovelha? 
 · Como você explicaria a mudança de comportamento da pequena ovelha, depois de pensar que estava realmente com a orelha igual a todos os outros? 
 · Na sua opinião, por que as diferenças não são bem aceitas? 
O que você considera "ser diferente"? 
 · Você sabe o que é caricatura? 
Procure exemplos e traga para a escola. Vamos brincar! Faça sua própria caricatura (uma maneira bem-humorada de retratar-se). 
 · Converse com seus amigos e professor, e faça um trabalho de redação, colagem, desenho etc. a partir da frase: 
"Trate as outras pessoas como deseja ser tratado".

Diversidade, semelhanças e diferenças.
Os objetivos destas atividades são explorar as semelhanças e diferenças das crianças e o que significa ser exclusivo.
Materiais:
Folha de informação pessoal
Livros sobre diferenças. Existem livros infantis que o tema central são as diferenças entre os personagens como:
Elmer o elefante xadrez de David Mckee.
Tudo bem ser diferente de Todd Parr. http://www.youtube.com/watch?v=DgrFIgvF7KU
Sugestões da Márcia Madalozzo (mãe de uma linda menina no espectro):
A felicidade das borboletas de Patrícia Engel Secco.
Orelha de limão de Katja Reider e Angel Von Roehl.
Uma joaninha diferente de Regina Célia
Rodas, pra que te quero de Angela Carneiro e Marcela Calamo
entre outros.
Você pode conversar com as crianças sobre as formas em que todos nós somos únicos como altura e peso; cor do cabelo e dos olhos; atividades que gostamos; como aprendemos; nossas vozes .
Atividade 1: Folha de informação pessoal
Peça aos alunos para completarem a ficha de informações pessoais.
Você pode colocar os alunos em pequenos grupos para esta atividade. Depois que os alunos completem a folha,converse sobre os resultados, na aula de matemática vocês podem fazer tabelas e usar a atividade como um meio para explorar semelhanças, diferenças e singularidade.
Ficha de Dados Pessoais
Circule as frases que são verdadeiras para você. Você pode adicionar mais frases nos espaços em branco.
1. Eu gosto de assistir filmes.
2. Eu tenho um irmão.
3. Eu tenho uma irmã.
4. Gosto de comer espaguete.
5. Eu tenho um animal de estimação.
6. Tenho o cabelo castanho.
7. Eu gosto de jogar no computador.
8. Eu venho a pé para a escola.
9. Eu já fui à praia.
10. Eu sei subir em árvores.
11.
12.
Atividade 2: Livros sobre diferenças
Use os livros infantis que tenham temas as diferenças e semelhanças para facilitar a discussão de classe.
Atividade adicional: Jogo: Morto ou Vivo
Esta é uma atividade divertida para usar como um meio de explorar as semelhanças, diferenças e singularidade.
Nesta versão de Morto ou Vivo, os alunos irão responder apenas quando o comando é válido para eles. Por exemplo, "Quem tem olhos,castanhos levanta!”. "Todos os alunos de olhos castanhos levantam.”
Outras frases podem incluir:
• “Quem gosta de futebol, fique em um pé."
• "Quem tem um gato de estimação, coloque sua mão esquerda sobre o sua cabeça ".
Após o jogo os alunos sentam em círculo. Peça a cada aluno apontar um colega que de alguma maneira ele / ela e o outro aluno são semelhantes. Peça aos alunos comentarem algo que não conheciam sobre um colega antes do do jogo.
Projeto

O limão Sebastião: AQUI





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