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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, julho 24, 2023

Bão-ba-lá-lão e outras parlendas>Estímulos folclóricos>Treino/leitura>24/07/2023


Silvio Romero

Este livro reúne parlendas recolhidas por Sílvio Romero no final do século XIX. São versos bem-humorados que proporcionam um contato com o lirismo de nossa cultura popular.

Algumas páginas: AQUI

Objetivos gerais: 
• Contar histórias. 
• Pesquisar ditos populares com a ajuda de familiares e do próprio professor. 
• Escrever sobre as personagens folclóricas. 
• Reconhecer brincadeiras folclóricas, parlendas, receitas, manifestações populares, trava-línguas, quadrinhas, cidades, conhecimentos populares caseiros de geração em geração.

Familiarização com o livro: 
 • Identificar a capa e a contracapa
 • Saber onde começa e termina um texto
 • Acompanhar a leitura com os olhos 
 • Diferenciar a palavra e o desenho da palavra
 • Associar leitura ao prazer 
 • Entretenimento, diversão, imaginação, busca de informação
 • Leitura pelo professor seguida de perguntas (escritas e discussões verbais) 
 • Leitura pelo aluno seguida de perguntas (esclarecer ideias)
 • Ajudar a criança a ler de forma interativa (realizar feedback)
 • Leitura prévia (experiências prévias da criança; estabelecer conexão entre elas)
 • Ditados (são bases para a escrita) 
 • Em níveis mais avançados, elaboração de frases ou pequenos textos sobre a história 
 • Nomear a terminologia correta de: frase e parágrafo, palavra e letra, maiúscula e minúscula, e pontuação
 • Escrever de maneira legível, fluente e regular

Proposta de trabalho: AQUI

Parlenda "Bão bala lão" com áudio e legenda para treino de leitura: AQUIAQUI
Interessante! A autora Sandra Pina fez uma grande mistura ao escolher uma canção folclórica, ritmada há quase um século por Heitor Vila Lobos, com a sua imaginação ao brincar com os personagens em uma grande viagem aventureira. Vamos aprender essa parlenda? Digo, viajar nessa história? É só cantar e imaginar!!! AQUI

Algumas parlendas do folclore brasileiro: AQUI

Tão-balalão, tão- balalim: AQUI



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