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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
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quinta-feira, novembro 23, 2017

Sacola da leitura>Projeto>Sugestão> Contos de fadas>23/11/2017



PROJETO SACOLA DA LEITURA
PROFESSORA: JÉSSICA SANNA

Envolver a família nas práticas de leitura e escrita;
Colocar o aluno em contato com os livros;
Desenvolver a linguagem verbal do aluno;
Motivar o aluno a querer ler;
Promover a aproximação do aluno, escola e família;
Formar leitores;
Ampliar o conhecimento dos clássicos infantis;
Auxiliar no processo de alfabetização;
Desenvolver a criatividade;
Orientações: 
A sacola da leitura será levada pelo aluno por ordem alfabética seguindo a chamada; cada aluno poderá ficar até dois dias com a sacola para que possa desenvolver as atividades com os responsáveis; 
Sugerimos que os responsáveis façam a leitura dos livros junto com o aluno (a), pois sabemos do comprometimento que cada família possuí e a importância dada a esse recurso tão importante na vida dos pequenos!
Cada família deverá relatar por escrito a experiência de receber em casa a sacola da leitura, dando sua opinião sobre a realização desta atividade e também dar sugestões sobre a mesma.  
A ficha de leitura deverá ser preenchida pelo aluno com o auxílio da família; também há uma ficha para os responsáveis preencherem.
O aluno deverá realizar a ilustração da parte que mais gostou da história, desenhando com capricho e colorindo o desenho.
 Todos devem zelar pelo cuidado com o material, pois todos os alunos da turma deverão participar do projeto que será exposto na Feira do Livro da Escola.
Participe do projeto de leitura, seja um exemplo para o seu filho (a). 
Mostre como ler e estudar faz bem!

Materiais: 
Uma sacola, apostila de atividades e livros.
João e o Pé de feijão
João e Maria
Três Porquinhos
Pinóquio
A Bela Adormecida
Branca de Neve e os sete anões
Cinderela
Rapunzel
Chapeuzinho Vermelho
O Gato de botas
Peter Pan
O Patinho Feio
A Bela e Fera
O Mágico de Oz
                                 FICHA INDIVIDUAL
NOME DO ALUNO:
DATA QUE LEVOU A SACOLA:
NOME DO LIVRO:
AUTOR:
EDITORA:
Resumo:
REPRESENTE COM DESENHOS A PARTE QUE VOCÊ GOSTOU:

FICHA PARA OS RESPONSÁVEIS
NOME:
RESPONSÁVEL PELO ALUNO (A):
TÍTULO DO LIVRO QUE MARCOU SUA INFÂNCIA:
RESUMO DA HISTÓRIA:

UTILIZE ESTE ESPAÇO PARA DESENHAR O LIVRO QUE MARCOU SUA INFÂNCIA:

ESCREVA UMA FRASE DE INCENTIVO À LEITURA:
ESPAÇO PARA OS RESPONSÁVEIS
COMO FOI À LEITURA DO SEU FILHO? Marcar um x
(  ) ÓTIMA (  ) BOA (  ) REGULAR (  ) NECESSITA EXERCITAR MAIS
NA MINHA CASA TEMOS O HÁBITO DE LER?
(  ) SIM (  ) NÃO (  ) ÀS VEZES (  ) RARAMENTE
COMENTÁRIOS:
QUANTOS LIVROS COSTUMO PRESENTEAR O MEU FILHO (A)?
(  ) NENHUM (  ) 1 (  ) 2 (  ) 3 (  ) 4 (  ) 5 (  ) 6 (  ) 7 OU MAIS
DE QUE FORMAS VOCÊ INCENTIVA A LEITURA NA SUA CASA? 










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