A leitura é interessante pois trabalha as características de alguns animais.
E as imagens são de se admirar, realmente, maravilhosas!
Muita criatividade em questão...
Depois da leitura com os alunos pretendo fazer uma releitura, entretanto, com algumas mudanças em que procurarei dar algumas características físicas ou psicológicas aos alunos.
Faremos uma roda de história e na releitura da obra, aos invés dos bichos citarei o nome dos alunos e alunas, e a cada nome será acrescentada uma característica.
Os alunos adoram quando se sentem envolvidos, fazendo parte da história.
Eu já havia feito este trabalho na leitura de outro livro e o resultado foi mesmo maravilhoso.
Meus coração é um zoológico...
encantador como um Castor,
tranquilo como um Touro
confiante como a Garça pescando seu tesouro...
faceiro como a Foca,
forte como o Alce,
feliz como os hipopótamos tomando suco de alface.
Serelepe como o Siri,
zangado como o urso,
amolado como o Boi com uma Abelha em sue percurso.
Elegante como o Pinguim,
ardiloso como o Raposo,
galante como a Lagarta em seu passo silencioso.
Livre como a Lebre,
leve como a Rã,
belo como o Lobo na neblina da manhã.
Valente como o Leão,
sábio como a Corujinha,
manso como a Morsa pegando uma corzinha.
Arisco como o Marisco,
tagarela como a gralha,
cansado como o menino no zoológico em que trabalha.
Projeto:Brincando também se aprende
Aula:Os animais do zoológico
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