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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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domingo, março 07, 2021

Varinha de imaginar> Hora da história>Rimas encantadas>Brincadeiras cantadas>Atividades remotas>06/03/2021


Marco Antonio Ponce
Suzete Armani

Através de versos rimados e cadenciados, o autor narra as brincadeiras de duas crianças que se divertem com um graveto e que é, logo, transformado em “varinha de imaginar”. A cada mágica tornam-se caminhão, empada, caveira, chafariz, mangueira ... Até o pai vira cama, e a mãe, um manjar. Os versos apresentam sonoridade, graça e beleza, favorecendo a criação de melodias.

Tema: Brincadeiras/jogos infantis, Descoberta/humor, Fantasia/realidade, Natureza (seres, bichos e plantas), Poema narrativo; Caixa alta

Atividades sugeridas

  • Apresentar o livro, mostrando capa e quarta capas. Pedir aos alunos que imaginem a história por meio da reflexão sobre o título.
  • Debater: se pudessem usar o poder da varinha de imaginar no ambiente escolar, o que transformariam?
  • Atribuir nomes aos personagens, incluindo também o cachorrinho que observa toda a história.
  • Brincar de colocar melodias em alguns versos à escolha. Exemplo: páginas 8, 9 e 10 (melodia da cantiga popular “Peixe vivo”).
  • Propor a criação de mais objetos e/ou personagens criados pela varinha, fazendo-os com massinha de modelar, recurso usado pela ilustradora. Expor os objetos sobre isopor coberto com papel crepom, fixados com palito, sob o título: VOCÊ VAI VIRAR...   Fonte

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