Daniel Mallzhen
Corre, cutia! narra as aventuras de uma pequena cutia que tenta, incansavelmente, realizar a entrega de um bolo feito por sua tia. Por meio de quadros, balões de fala e onomatopeias, o leitor descobrirá o motivo para essa cutia ter que correr tanto.
Essa conhecida parlenda, uma releitura alegre e descontraída da brincadeira de roda “corre, cutia!”, vai divertir leitores a partir de seis anos.
Pode olhar? Pode! ―------------ Corre, cutia! é uma parlenda em quadrinhos que reimagina a famosa brincadeira cantada.
Por meio de quadros, balões de fala e onomatopeias, o leitor descobrirá o motivo para essa cutia ter que correr tanto. Pode olhar? Pode! Uma via lúdica para os atrasadinhos…
Ouvindo: AQUI
Cantando: AQUI
Quem não se lembra com alegria das músicas e brincadeiras de roda que embalam infâncias há tantas gerações?
Corre, cutia recria uma das parlendas mais famosas e divertidas de todos os tempos, dando forma e contexto aos personagens que antes moravam apenas na melodia e no imaginário infantil brasileiro. A apressada cutia passa por uma série de aventuras, desde a célebre casa da tia, até um café muito inusitado com a avó, e tudo isso com hora marcada - como lembram todos por quem ela passa, correndo cutia. Mas, afinal, por que ela tem pressa?
Com ilustrações em quadrinhos que esbanjam dinamismo, Daniel Mallzhen propõe uma percepção narrativa delicada e divertida de canções que são jogos e risadas atemporais. Além disso, o livro brinca com a capacidade imaginativa e questionadora que não se deve perder na infância: “posso olhar?”
Roteiro de leitura: AQUI
Ludovico e Doroteia brincam de corre-cotia com as crianças do Quintal.
"Corre cotia na casa da tia. Corre cipó na casa da vó. Lencinho na mão caiu no chão!" AQUI
Trabalhar a parlenda "Corre Cutia" envolve o uso de brincadeira de roda, atividades de leitura e expressão corporal.
Brincadeira Tradicional de Roda
- Formação: As crianças sentam em roda no chão, enquanto uma fica de pé do lado de fora segurando um lenço.
- Dinâmica: A criança corre ao redor do grupo cantando a parlenda.
- Diálogo final: Quem corre pergunta "Pode jogar?", o grupo responde "Pode!", e se pergunta "Ninguém vai olhar?", seguido da resposta e de deixar o lenço atrás de alguém.
- Oralidade, Ritmo e Rima
- Recitação: Fazer a leitura em voz alta batendo palmas ou marcando o ritmo com os pés.
- Identificação de rimas: Destacar pares de palavras que terminam com o mesmo som, como cutia/tia (ou cipó/avó e mão/chão/coração)
Atividades de Alfabetização
- Texto lacunado: Entregar a letra da parlenda com algumas palavras faltando para as crianças preencherem ou colarem os termos corretos.
- Caça a palavras ou vogais: Pedir para circular vogais específicas ou encontrar palavras-chave no texto impresso. Fonte Google
Plano de aula/Corre cutia: AQUI
Cutia: AQUI
Autor: Simão de Miranda
Ilustrador: Romont Willy
Olá, crianças! Cutia tem tia? Essa resposta eu não sei! Mas sei que vocês darão muitas gargalhadas e soltarão a criatividade com as caraminholas do mundo animal, com provocações curiosas que podem fazer sentido. No mínimo, será muito divertido brincar com os nomes dos bichos. No final da conversa, criança esperta, faça a sua pergunta indiscreta!
Cantigas populares: AQUI
Parlendas: AQUI
Onomatopeias: AQUI
A barata bailarina: AQUI
Zambelê: Escravo de Jó: AQUI
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