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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, fevereiro 10, 2020

Coletânea especial>Meu amigo faz iiii>Literatura+ Autistas>Inclusão>Atividades>10/02/2020


Resultado de imagem para meu amigo faz iii
Andrea Werner
Há um tempo eu vinha pesquisando histórias infantis que tratassem de inclusão e do Transtorno do Espectro Autista (TEA) pra poder contar no meu canal. Encontrei alguns livros bem legais no caminho mas nenhum que se adequasse à linguagem que utilizo nos vídeos. Soube do “Meu amigo faz iiiii” há uns 2 meses e estava esperando pra conhecê-lo pra saber se ele se encaixaria no que eu buscava.Consegui o livro emprestado (obrigada irmã) e BINGO! Encontrei a história que tanto procurava. Ela não fala em nenhum momento que o personagem é autista, o que, no fundo, é ainda mais legal. Porque, não ficando limitada ao TEA, o livro consegue se comunicar de forma mais ampla com as crianças (e por que não com os adultos?) sobre inclusão e respeito aos diferentes e às diferenças.  Continua:   AQUI

Fafá conta
Fafá diz o que é autismo/Transtorno de Espectro Autista
AQUI
De forma simples
AQUI

Entendendo o autismo
Entendendo o autismo

Cada criança tem suas necessidades e características próprias. Mas isso não quer dizer que todas as especificidades podem ser banalizadas ou justificadas pela individualidade. É preciso estar atento aos sinais, pois, um grupo de comportamentos pode caracterizar, por exemplo, o distúrbio do “espectro autista”. O Autismo, (Transtorno do espectro autista – TEA), está incluso no Manual de Transtornos Mentais (DSM), desde 1980. Na última publicação, o DSM-5, o autismo é descrito com uma série de sintomas que se manifestam, principalmente, no campo das interações sociais, isto é, nas relações que os pequenos estabelecem com outras pessoas ou até mesmo com o ambiente que os cercam. Outro sintoma recorrente também se dá no âmbito da comunicação, apresentando dificuldades na fala e no contato, esses sintomas se esbarram em fatores no campo dos comportamentos, que podem ser repetitivos.

Existe livros infantis específicos para crianças autistas?

 Uma dúvida comum entre pais, mães e educadores é se existem livros infantis específicos para crianças autistas. A resposta é não. Afinal, criança é criança e livros são livros! Portanto, mais do que se preocupar com o espectro, é importante que o adulto conheça o pequeno, verdadeiramente, entendendo que ele tem gostos, preferências e personalidade que vão muito além do diagnóstico. Assim, para algumas crianças os livros com cores, abas e interatividade podem ser muito efetivos, enquanto para outras, as rimas e ilustrações são a principal atração em uma obra. E lembre-se: mais do que o formato ou o conteúdo do livro escolhido, a mediação da leitura é o que vai fazer toda a diferença! Quando um adulto está ali, inteiramente dedicado a contar histórias para a criança, com cuidado, atenção e afeto, aí então a literatura se torna um momento rico em estímulos e carinho!  Fonte

Sugestões de livros infantis com personagens autista do Linguagem e fins:   AQUI

A professora Simone Helen Drumond Ischkanian faz um trabalho excelente sobre a inclusão do autista com o método de portfólios .Vejam o blog dela:  


 AQUI

Mais deste blog



Sugestões de atividades
Atividades para crianças com autismo trabalhando um tema muito importante: a inclusão. 
Por meio das atividades para crianças com autismo esses alunos vão conseguir participar da proposta para a sua série. E a escola vai cumprir com seu papel de educar e mostrar para todos, sem distinção, como se relacionar em sociedade.  AQUI

Conhecendo a criança e brincadeiras

Cores e formas
Toda criança faz birra uma vez ou outra, mas as crises da criança autista são frequentemente confundidas com birra. Você sabe a diferença entre as duas coisas? E sabe como agir em cada caso? Neste vídeo eu explico tudo e dou dicas de como fazer nas duas situações. AQUI


E aí a gente recebe uma ternura assim...
A prof.Simone pesquisou no Linguagem o livro infantil Alfabeto de histórias AQUI
Fez um trabalho adaptando-o a inclusão
E deixa a gente feliz!
Pequenas ternuras não têm preço.
Gratíssima!
A imagem pode conter: texto
Facebook Autismo e educação: AQUI


AQUI


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