O menino e o muro>Estímulos literários>Alfabetização.>Projeto de leitura>16/11/12

Sonia Junqueira

Ilustrador: Alcy Linares

Ao ver um muro cinzento, o menino coloca a imaginação na ponta de um pincel e pinta a alegria em mil cores
O livro tem um texto simples, fácil de ler e é todo escrito em caixa alta (letras maiúsculas). Uma história gostosa.

É a história de um menino que morava em uma casa com um muro feio e escuro... o menino olhava e não gostava - era um muro muito triste.

Então o menino decide pintar aquele muro com muitas cores e com coisas coloridas, do jeito que ele gostava. Pintou bichos, árvores e flores.
Pintou monstros marinhos, tudo com muito carinho!

Pintou letras, formou sílabas.
Fez um canto de unidades e dezenas. Fez somas.

O menino trabalhou o dia inteiro, e antes que o dia fosse embora
o menino foi depressa para o portão e pintou nele um grande sol: um sol lindo, redondo e brilhante.

E então o menino estava contente - agora sua casa vai ser sempre um lugar bem animado, divertido e encantado.
Fonte

Ouvindo a história
AQUI
Livro: AQUI

O menino e o muro

Despertar nas crianças o interesse em ouvir histórias narradas e, a partir delas instigar a criatividade para a construção das mesmas

Descrição

Conto infantil que narra a história de um menino que, não gostando do muro de sua casa, passou o dia todo a pintá-lo, alegrando-se com a atividade

Observação

Coleção Estrelinhas. Leitura: Paulo Gonçalves. Tempo de duração: 00:01:40

Fonte do recurso: AQUI

Etapas para o recurso acima:

Socialização da história com os alunos.

 Fazer uma lista com os nomes dos desenhos que eles fizeram.

DESENHO DA HISTÓRIA         LISTA DAS PALAVRAS

 Em papel pardo representar o muro da casa do menino e ilustrá-lo com desenhos produzidos pelas crianças das coisas que o menino desenhou e que foram citadas na história.

 Colar os desenhos que eles produziram no "muro".

Esse é o nosso muro ilustrado com os desenhos dos alunos.

Digitar essas palavras e confeccionar fichas com elas.

Disponibilizar as palavras em círculo com os alunos e desafiá-los a ler uma palavra, localizar o desenho que a representa no "muro" e colar próximo a ela.

Fazer um bingo com as palavras da história.

 Distribuir folhas com as sílabas das palavras trabalhadas em desordem para que os alunos as ordene e colem no caderno.
SA CA
RES FLO
TO GA
RO CAR
NHO CA MI
SA RO PÁS
CA RÉ JA
VO ÁR RE
BO TAS BOR LE
http://profeluzinha.blogspot.com.br/2012/05/o-menino-e-o-muro.html

Mais Atividades
No primeiro momento li o livro com eles novamente e escrevi pequenas frases do livro em faixas grandes para que os alunos pudessem ler e ordenar a história.

Em seguida, fizemos uma lista com as coisas que o menino desenhou no muro.

No segundo momento solicitei que os alunos se dividissem em grupos de cinco integrantes. expliquei que cada grupo iria receber tintas e pincéis para pintar o papel 40kg como se fosse um muro.

 Durante a aula eu retirava um grupo da sala e orientava novamente o trabalho dando-lhes o material necessário para executar a tarefa.

http://tiacarolzinhaembuscadosaber.blogspot.com.br/2009/07/o-menino-e-o-muro-de-sonia-junqueira.html

Pintores.... Atividade artística

Em consonância com a programação da Semana da Criança, o Espaço Ler desenvolveu uma atividade diferente e prazerosa: uma Oficina de Pintura, na qual os alunos refletiram o poema: “O Menino e o Muro”, de Sonia Junqueira, em que ele pinta o muro de sua casa por vê-lo escuro e sem vida.

Em seguida conheciam e podiam fazer comparações, com a ajuda do professor, reproduções de algumas obras artísticas de pintores famosos como: Tarsila do Amaral, Cândido Portinari e Tao Sigulda com o poema declamado.

Logo após eles ouviam algumas dicas a fim de exercer a sensibilidade, a criatividade e o poder transformador da arte visual no uso de formas e cores e fazer as suas pinturas relacionadas aos sentimentos manifestados com o poema e as obras observadas, pois a imaginação é o que desencadeia o processo renovador da realidade.

Finalizando, todas as obras pintadas pelos alunos foram dispostas no pátio para visitação e apreciação por todas as turmas.

Projeto de leitura desta obra: Livro Língua Portuguesa- Ápis - 2ºano,página 280:  AQUI

Atividades: AQUI

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