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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2017
8 ANOS DE LITERATURA INFANTIL

terça-feira, julho 28, 2009

Vi,Li,Gostei e Recomendo


28/07/2009
Chega de Estresse
Autora: Michaelene Mundy
Ilustrações: R.W.Alley
Editora Paulus
Coleção Terapia Infantil

São vários títulos, todos destinados a a judar pais e educadores.
Por exemplo: Perdoar,Inveja não é comigo,
Jogo limpo,entre outros.
São histórias de auto - ajuda infantil.
Vejam uma proposta pedagógica:(cada livro tem uma)

Algum estresse é natural quando as crianças enfrentam desafios relativos ao seu crescimento e à escola.
Mas lançadas à pressão da sociedade para serem primeiras em tudo, às mudanças na vida e ao estresse familiar, as crianças podem adoecer seriamente. Este livro combina a perspicácia com a difícil tarefa de ajudar os pequenos a lidar com o estresse.
O resultado?
Menos tensão e mais divertimento para a criança!
Parte do estresse presente na infância é cultural.
Por vezes, as crianças são pressionadas e expostas a coisas que os adultos acreditam serem necessárias.
Este guia auxilia pais e educadores a atuarem de maneira positiva diante do estresse infantil.
A criança aprenderá a identificar as situações que lhe estressam a lidar com elas, transformando-as em situações menos estressantes.
Desta maneira, estará mais livre para desfrutar a vida e ser apenas uma criança!Áreas de conhecimento: Psicologia para crianças e jovens, língua portuguesa e arte.
Temas transversais: Ética e Saúde:
Ética:
A sala de aula é um espaço vivo, dinâmico, no qual as crianças interagem umas com as outras e com todo o corpo docente. Como em todos os espaços onde pessoas se relacionam, surgem muitos conflitos, que precisam ser solucionados.O importante é os professores, pais e familiares perceberem o que é estressante na rotina das crianças.
O professor deve ser o orientador do processo ensino-aprendizagem, assim, os pais ou responsáveis devem conscientizar-se de que crianças não devem ter a mesma rotina que os adultos. Ex.: Natação, escola de inglês e futebol.
Infelizmente, a ausência dos pais é preocupante e os mesmos, por sua vez, estão totalmente estressados com a violência urbana; assim, a lei da compensação é ocupá-los em tempo integral, esquecendo as conseqüências.
O ideal é que, tanto no ambiente escolar como no familiar, as regras e atribuições sejam discutidas, dando oportunidade para a expressão.
Saúde:
O estresse é prejudicial para saúde, principalmente quando inicia-se na infância. A saúde do corpo depende de uma alimentação saudável e equilibrada, com uma boa quantidade diária de proteínas, vitaminas, sais minerais etc.
Se as crianças não tiverem uma boa alimentação, a tornará uma rotina intensa vulnerável às doenças.
É interessante criar mecanismos; onde, em algum momento, a criança possa relaxar fazendo o que se sente bem; devemos ressaltar a importância das crianças e jovens dormirem em horários e lugares adequados.
Contar histórias, escutar uma música tranqüila faz muito bem.
É um hábito saudável, além de aproximar o relacionamento da família.

Atividades :
A leitura do livro deverá ser em casa.
Após a leitura, os pais e/ou responsáveis deverão relacionar o cotidiano de cada criança ou jovem e encaminhar ao professor.
Os alunos deverão discutir em grupos o que têm em comum no cotidiano.
Cada aluno deverá elaborar um texto com o seguinte tema:

“ O QUE EU MUDARIA NA MINHA ROTINA”.
Estes textos deverão ser entregues e discutidos em sala de aula.
Propor que os alunos pesquisem sobre a importância de não desperdiçar alimentos e de ter uma alimentação saudável, adequada às necessidades do organismo.
Todos os textos deverão ser levados para casa e retornarem com comentários dos pais e/ou responsáveis.




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