Teatro na sala de aula/2>Jogos>Exercícios práticos>02/01/12

O TEATRO NA INFÂNCIA:

vivenciando o jogo teatral

Autor: Adele Guimarães Ubarana Santos

Co-autor:Suzana Maria Brito de Medeiros

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, na faixa etária de 6 a 8 anos, poderão vivenciar a experiência dos jogos teatrais.

Duração das atividades

Duas aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Os alunos precisam ter conhecimentos sobre o teatro, tais como: espaços do teatro, funções desses espaços, pessoas que ali trabalham, dentre outras características. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados através da aula apresentada neste portal intitulada " O TEATRO NA INFÂNCIA: UM VERDADEIRO ELEMENTO DE APRENDIZAGEM - Conhecendo a sua história", através da pesquisa inicial sobre o teatro, que faz uma introdução sobre esta temática.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=5893

Estratégias e recursos da aula

Paralelamente à pesquisa sobre a história do Teatro é importante desenvolver, junto as crianças, um trabalho com os jogos teatrais1*, fundamentado nos estudos de Viola Spolin.

Acessem aula completa:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6927

Confeccionando máscaras:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6931

Teatro em sala de aula  

Betina Rugna

Editora Alaúde 

Existe uma afinidade natural da criança e do adolescente pelo jogo dramático.

Por isso, a linguagem teatral é uma ferramenta valiosa que o professor pode utilizar para transformar uma atividade agradável e lúdica em aprendizado efetivo e prazeroso de seus alunos. Todas as disciplinas e conceitos pedagógicos podem ser trabalhados com as técnicas teatrais, e isso traz inúmeros benefícios à formação intelectual, cultural, ética, moral e social do aluno.

 A proposta deste livro é capacitar educadores a inserir a linguagem teatral no processo educacional.

As técnicas e conceitos aqui descritos são aplicáveis a crianças e jovens de idades variadas do ensino fundamental e médio, pois é possível adequar exercícios e atividades para cada faixa etária, segundo sua complexidade.

 Compreende textos e exercícios práticos sobre a percepção e a consciência do corpo como instrumento de comunicação e expressão, além de trazer um guia completo que ensina todo o processo de criação de uma peça teatral, desde o planejamento e montagem até a apresentação de um espetáculo.

Como complemento, há ainda orientações para que o professor possa criar seu próprio roteiro teatral, segundo suas necessidades e objetivos pedagógicos.

Exercicitando o corpo

Importância dos membros superiores e inferiores

 

 Relaxamento - pés

 Oi bota aqui o seu pezinho...

Linguagem é todo sistema de sinais que serve como meio de expressão e comunicação entre pessoas.
Linguagem falada, escrita e naõ verbal.
Na dramatização é essencial a arte de conhecer e ajustar as linguagens à personalidade da personagem.
Artes visuais
A arte é a extensão da criança. Por meio dela os sonhos, os pensamentos e as emoções ganham vida nos pincéis, tintas,massinhas de modelar...
Desenho e pintura
Eu desenho e você adivinha
Perceber a comunicação não verbal.
Jogo imagem e ação:
Desenhar rostos tristes,alegres,etc. Os alunos adivinharão as expressões.
Podem ser utilizadas gravuras,se preferir.
Simbolos de filmes, temas como personagens infantis( Mônica,Cebolinha, Pequena Sereia...

 Releitura de quadros

Sinais

 Olhos falam

Olho no olho

 A boca fala sem palavras

Pernas,pés mãos e braços falam

 Expressões faciais

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