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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2017
8 ANOS DE LITERATURA INFANTIL

segunda-feira, janeiro 02, 2012

Teatro na sala de aula/2>Jogos>Exercícios práticos>02/01/12


O TEATRO NA INFÂNCIA:
vivenciando o jogo teatral

Autor: Adele Guimarães Ubarana Santos
Co-autor:Suzana Maria Brito de Medeiros
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, na faixa etária de 6 a 8 anos, poderão vivenciar a experiência dos jogos teatrais.
Duração das atividades
Duas aulas de 50 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Os alunos precisam ter conhecimentos sobre o teatro, tais como: espaços do teatro, funções desses espaços, pessoas que ali trabalham, dentre outras características. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados através da aula apresentada neste portal intitulada " O TEATRO NA INFÂNCIA: UM VERDADEIRO ELEMENTO DE APRENDIZAGEM - Conhecendo a sua história", através da pesquisa inicial sobre o teatro, que faz uma introdução sobre esta temática.


Estratégias e recursos da aula
Paralelamente à pesquisa sobre a história do Teatro é importante desenvolver, junto as crianças, um trabalho com os jogos teatrais1*, fundamentado nos estudos de Viola Spolin.
Acessem aula completa:


Confeccionando máscaras:



Teatro em sala de aula  
Betina Rugna
Editora Alaúde 

Existe uma afinidade natural da criança e do adolescente pelo jogo dramático.
Por isso, a linguagem teatral é uma ferramenta valiosa que o professor pode utilizar para transformar uma atividade agradável e lúdica em aprendizado efetivo e prazeroso de seus alunos. Todas as disciplinas e conceitos pedagógicos podem ser trabalhados com as técnicas teatrais, e isso traz inúmeros benefícios à formação intelectual, cultural, ética, moral e social do aluno.
 A proposta deste livro é capacitar educadores a inserir a linguagem teatral no processo educacional.
As técnicas e conceitos aqui descritos são aplicáveis a crianças e jovens de idades variadas do ensino fundamental e médio, pois é possível adequar exercícios e atividades para cada faixa etária, segundo sua complexidade.
 Compreende textos e exercícios práticos sobre a percepção e a consciência do corpo como instrumento de comunicação e expressão, além de trazer um guia completo que ensina todo o processo de criação de uma peça teatral, desde o planejamento e montagem até a apresentação de um espetáculo.
Como complemento, há ainda orientações para que o professor possa criar seu próprio roteiro teatral, segundo suas necessidades e objetivos pedagógicos.

Exercicitando o corpo
Importância dos membros superiores e inferiores
 
 Relaxamento - pés
 Oi bota aqui o seu pezinho...

Linguagem é todo sistema de sinais que serve como meio de expressão e comunicação entre pessoas.
Linguagem falada, escrita e naõ verbal.
Na dramatização é essencial a arte de conhecer e ajustar as linguagens à personalidade da personagem.
Artes visuais
A arte é a extensão da criança. Por meio dela os sonhos, os pensamentos e as emoções ganham vida nos pincéis, tintas,massinhas de modelar...
Desenho e pintura
Eu desenho e você adivinha
Perceber a comunicação não verbal.
Jogo imagem e ação:
Desenhar rostos tristes,alegres,etc. Os alunos adivinharão as expressões.
Podem ser utilizadas gravuras,se preferir.
Simbolos de filmes, temas como personagens infantis( Mônica,Cebolinha, Pequena Sereia...


 Releitura de quadros
Sinais
 Olhos falam
Olho no olho
 A boca fala sem palavras
Pernas,pés mãos e braços falam


 Expressões faciais





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3 comentários:

  1. Muito interessante os exercícios propostos no livro teatro em sala de aula.Estou estudando para tentar entrar no concurso e me deparei com um livro que tem propostas de ensino das artes cênicas ótimas para trabalhar em sala de aula.

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    1. Obrigado pela visita e que bom ,encontrou uma postagem que lhe foi útil. Volte mais.

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