Bichológico>Era uma vez...>Estímulos teatrais>PNLD Literário> 02/10/2025

 

Paula Taitelbaum

Era uma vez "Bichológico", um livro infantil escrito e ilustrado por Paula Taitelbaum. 

No livro, círculos, quadrados, retângulos, triângulos e outras formas geométricas fazem nascer animais divertidos e envolventes. 

Há o Gato Chinês que é vampiro e possui um nariz que mais parece um alvo de mira; o Macaco Português que usa gravata borboleta e caneta atrás da orelha, o Elefante Holandês com uma tromba estampada de xadrez e um colar feito com grãos de aveia; o Coelho Escocês que é pirata e exibe cabelo moicano ou ainda o Cão Polonês que tem cílios de boneca e antenas sobre a cabeça. 

Estes bichos vão surgindo quando as coloridas formas passam de uma página e outra, acompanhadas de muita rima e criatividade.

Ouvindo sobre a obra: AQUI

Ouvindo: AQUI  Libras: AQUI

Manual do professor: AQUI

Atividade: AQUI

Teatro/Sugestões:  Cantando: AQUI , AQUI, AQUI

Bichinhos em formas geométricas: AQUI

Pra que serve um  dedo: AQUI

Paula Taitelbaum: AQUI

Formas geométricas: AQUI

Era uma vez um gato xadrez: AQUI

Bichos: AQUI

Bichodário: AQUI

Teatro: AQUI

Livros brincantes: AQUI

Dramatizações: AQUI

Coletânea teatro: AQUI

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A lagarta muito impaciente>Estímulos divertidos>A borboleta que podia...>Jornada após sua transformação>De lagarta a borboleta> 02/10/2025

 

Ross Burach

Divertido! Engraçado! Curioso!

A aguardada transformação de uma lagarta impaciente! 

A Lagarta Muito Impaciente é uma história encantadora que aborda, com humor e leveza, um dos maiores desafios das crianças: aprender a ter paciência. 

Com uma narrativa envolvente e ilustrações vibrantes, Ross Burach traz uma aventura divertida e educativa, ensinando sobre metamorfose de uma maneira cativante.

A protagonista é uma lagarta inquieta que descobre que precisa se transformar em borboleta. 

Mas há um problema: ela não sabe como esperar! 

Entre tentativas atrapalhadas e muitas perguntas engraçadas, a pequena lagarta aprende que grandes mudanças exigem tempo. 

Com um texto cheio de ritmo e diálogos divertidos, a jornada dessa lagarta é uma lição valiosa sobre crescimento e paciência. Sobre a obra: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI

O livro “ Uma lagarta muito impaciente aguçou a curiosidade das crianças a cerca desse animal tão pequeno, mas tão importante para o equilíbrio dos ecossistemas.

A partir desse interesse, a professora Mayara trouxe para a sala ovos de borboletas e lagartas e as crianças puderam acompanhar o processo de metamorfose.

Durante a observação pudemos aprender algumas curiosidades sobre o tema, tais como: anatomia da borboleta, como se alimentam, simetria das asas, entre outros.

Ao final do processo as crianças criaram um cartaz coletivo onde eles foram os protagonistas, desde o planejamento até a execução.

Nele apresentaram tudo que descobriram e observaram durante esse tempo, foi um momento muito especial e cheio de significado. AQUI

Lilica a lagartinha impaciente: AQUI

Ross Burach

Após sua transformação, a antiga lagarta agora precisa enfrentar um grande desafio: voar até um campo de flores a mais de 200 quilômetros de distância. 

Assustada, cheia de dúvidas e medo de fracassar, ela hesita. 

Mas com o apoio dos amigos e muita perseverança, vai aprender que acreditar em si mesma é o primeiro passo para conquistar o impossível.

Colorido, bem-humorado e repleto de diálogos envolventes, A Borboleta que Podia... é ideal para os pequenos leitores em fase de desenvolvimento emocional. Um livro que ensina, diverte e inspira com uma mensagem poderosa sobre confiança e superação.

• Ideal para crianças a partir de 4 anos
• Incentiva a autoconfiança e a superação de medos

• Ilustrações vibrantes e narrativa leve que prende a atenção

Conhecendo a obra: AQUI

Com base na história, é possível desenvolver atividades como:

Ilustração: 

Pedir para as crianças desenharem as diferentes etapas da metamorfose da borboleta ou o momento da sua jornada. 

Leitura e Discussão: 

Fazer a leitura do livro e, em seguida, conversar sobre a importância de superar desafios e acreditar em si. 

Criar uma história: 

Incentive os alunos a criarem suas próprias histórias sobre borboletas, explorando a criatividade e a imaginação. 

Origami de borboletas: 

O origami pode ser uma atividade manual para os pequenos.

Música e Dança: 

a música "Borboletinha" para trabalhar o movimento e coordenação. Fonte Google

"O Tempo das Borboletas" é uma animação emocionante que nos ensina sobre paciência, crescimento e transformação. Assim como a lagarta precisa de tempo para se tornar borboleta, cada um de nós tem seu próprio ritmo de evolução. AQUI

Camila De La Bedoyere

O livro fala da sequência de vida da borboleta, que se inicia como lagarta, relatando muitos fatos curiosos sobre sua forma, seus hábitos e modo de sobrevivência. 

Por meio de fotos e legendas, acompanha detalhadamente o acasalamento, a postura dos ovos, o nascimento e o crescimento da lagarta, sua transformação em pupa, a formação do casulo e a mudança de lagarta para borboleta, que logo recomeça mais um ciclo de vida.  

Ao final, há um glossário dos termos grifados e sugestões para pais e professores ampliarem o assunto com as crianças.  

Fotos incríveis de cada estágio, repleto de fatos interessantes sobre os ciclos de vida;  

Ilustrações do crescimento e do desenvolvimento das borboletas.

Aula: De lagarta a borboleta que bela experiência: AQUI, AQUI

Neste vídeo eu te mostro de maneira simples, rápida e criativa como fazer uma luva pedagógica para ilustrar de forma lúdica a metamorfose da borboleta a partir de músicas ou histórias. A luva também pode ser adaptada para outros temas. AQUI,  AQUI

Lagarta quer casa: AQUI

Eram dez lagartas: AQUI

A borboleta e a lagarta: AQUI

Enquanto Ana espera: AQUI

Todos no mesmo galho: AQUI

A jornada da folhinha: AQUI

Borboletas: AQUI

Metamorfose: AQUI

Virtude/Paciência: AQUI

Superação: AQUI

Coragem: AQUI

Contexto investigativo: AQUI

Virtudes: AQUI

Medo: AQUI

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Vamos balançar?>Estímulos coordenados>Noções espaciais> 30/09/2025

Fernanda Oliveira/Canizales

“Me balança?” é um livro que necessariamente faz com que o leitor interaja de forma efetiva com o livro: fazendo o avião decolar, secando as roupas do varal ou fazendo sombra no olhinho do bebê... Um livro brinquedo de magia e do faz de conta. Para tornar essa interatividade ainda mais bacana, tem um vídeo da Fê Liz, autora do livro.

Ouvindo: AQUI

Cantando:

Confira como o Jacarelvis e seus amigos brincam e fazem uma divertida música ao balançar. AQUI

Corpo balançar: AQUI

Aulas: 

Segurar-se em corda e balançar: AQUI

Balançar ao som de músicas: AQUI

Benefícios de balançar: AQUI

Pequeno texto com interpretação: Bia e a balança: AQUI

Os objetivos de balançar incluem a estimulação do sistema vestibular (equilíbrio e percepção espacial), o desenvolvimento da coordenação motora e da consciência corporal, o aprimoramento da integração sensorial, a regulação emocional através do prazer e da calma, e o desenvolvimento de habilidades sociais como compartilhar e cooperar. Balançar também ajuda a criança a entender conceitos de causa e efeito, aumenta a autoconfiança e a autonomia, e promove o desenvolvimento cognitivo e a atenção. 

Desenvolvimento Motor e Sensorial 

Estímulo ao sistema vestibular: 

O movimento repetitivo do balanço ativa o sistema vestibular, que é responsável pelo equilíbrio, pela orientação espacial e pelo controle corporal.

Coordenação motora e consciência corporal: 

O ato de balançar exige que o corpo trabalhe de forma integrada, ajustando força e ritmo para ganhar impulso, o que melhora a coordenação, o equilíbrio e a consciência corporal.

Integração sensorial: 

A atividade ajuda a criança a processar e organizar informações sensoriais do ambiente, como sons e movimentos, contribuindo para uma melhor integração sensorial.

Noção de causa e efeito: 

Ao perceber que seus próprios movimentos geram mais impulso e que o movimento para quando eles cessam, a criança desenvolve a compreensão de causa e efeito.

Desenvolvimento Emocional e Cognitivo

Prazer e regulação emocional: 

O movimento de balançar libera neurotransmissores que proporcionam uma sensação de prazer, acalmam e reduzem o estresse e a ansiedade. 

Autoconfiança e autonomia: 

A sensação de liberdade e a habilidade de controlar o movimento do balanço ajudam a construir a autoconfiança e a autonomia da criança, incentivando-a a enfrentar desafios. 

Desenvolvimento cognitivo e atenção: 

Estudos sugerem que o balanço pode ter um impacto positivo no desenvolvimento cognitivo, melhorando a atenção. 

Desenvolvimento Social 

Socialização: Brincar em um balanço, especialmente em um playground, ensina as crianças a compartilhar, cooperar, esperar a vez e interagir em grupo, desenvolvendo habilidades sociais importantes. Fonte: Google

Proposta Pedagógica: “Balançando nas Nuvens”

Objetivos de Aprendizagem

• Desenvolver a criatividade e a imaginação.

• Trabalhar a coordenação motora fina (corte, colagem, pintura, montagem).

• Ampliar a noção espacial (dentro/fora, cima/baixo, perto/longe).

• Estimular a expressão oral e narrativa.

• Promover a valorização da identidade da criança.

Materiais

• Caixa de sapato

• Papel colorido ou tinta guache azul

• Algodão (para as nuvens)

• Palitos de picolé

• Barbante ou lã

• Tesoura sem ponta

• Cola branca ou cola quente (com auxílio do adulto/professor)

• Foto da criança (sentada, para ser recortada e colada no balanço)

Etapas da Atividade

1. Roda de Conversa Inicial

• Mostrar imagens de balanços e perguntar:

• Quem já brincou de balanço?

• Como é a sensação de balançar?

• Onde podemos encontrar balanços?

• Relacionar a ideia de liberdade e imaginação: “E se pudéssemos balançar no céu, nas nuvens?”

2. Construção do Cenário

• Pintar ou forrar a caixa de azul.

• Colar algodão no fundo e nas laterais como nuvens.

• Fazer dois furos na parte superior da caixa para passar o barbante.

• Montar o assento com palitos de picolé colados.

3. Identidade e Pertencimento

• Entregar às crianças uma foto impressa delas mesmas (trazida de casa).

• Recortar e colar no assento do balanço.

• Cada criança se vê como protagonista do próprio brinquedo. Fonte: Educa Desafios

Aulas:

Balançar em redes: AQUI

Fazer filas para brincar no balanço: AQUI

Coordenação motora: AQUI

Corpo saudável: AQUI

Equilíbrio: AQUI

Noções espaciais: AQUI

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A fada do dente banguela>Estímulos divertidos>Projeto dente de leite>Importância da mastigação>26/09/2025

 

Lulu Lima/ Elder Galvão

Muito já se escutou sobre a Fada do Dente. Mas aposto que você nunca ouviu falar na Fada do Dente Banguela! Nesta história, a fada perde o seu dentinho e decide fazer uma greve, interrompendo as visitas às casas das crianças.

Curioso é quando os outros personagens se oferecem para ir no lugar dela: do Papai Noel à Bela adormecida, passando pelo coelho da páscoa, todos terminam arrumando confusão ao invés de ajudar. Com muita risada a cada página, o livro prende a atenção das crianças e dá aquele empurrãozinho para que o dentinho caia sem dramas.

A história vem ajudar as crianças a aceitar a fase de transição da troca de dentição de forma positiva e divertida, aliviando o medo ou a ansiedade em relação a esse processo natural do crescimento. Através da história, as crianças são incentivadas a ver a "janelinha" no sorriso como algo divertido, e não como um motivo de vergonha, transformando a perda de dentes em uma experiência mágica e marcante. Além da conscientização da escovação e de sua importância na higiene bucal.

Atividades Lúdicas e Criativas

• Varinha da Fada do Dente: 

  As crianças podem colar um dente de cartolina em um palito, desenhando um rosto sorridente e adicionando detalhes como olhos e cabelos de lã. 
• Dentes de Papelão para Fiar: 

  Desenhe e recorte 20 dentes em cartolina. Use um molde para garantir que todos sejam do mesmo tamanho. Em seguida, as crianças podem colar os dentes em um papelão, fazer furos e praticar o uso do fio dental com uma agulha de plástico grande ou palito. 
• Fantoche de Boca: 

  Use cartolina para criar a forma de uma boca e a língua. Com um pregador de roupas e um pedaço de esponja ou espuma, crie uma boca que se abre para mostrar como escovar os dentes. 
• Jogo de Memória Bucal: 

  Desenhe imagens relacionadas à higiene bucal (escova, pasta, fio dental, dente saudável) para um jogo de memória. Encontre os pares e, ao mesmo tempo, converse sobre a importância de cada imagem para a saúde dos dentes. 
• Atividades de Conscientização e Conhecimento

• Criar Histórias em Quadrinhos: 

  Incentive as crianças a desenhar e escrever suas próprias histórias em quadrinhos sobre higiene bucal, abordando a escovação, o uso do fio dental e a importância de visitar o dentista. 
• Cantar Músicas sobre Higiene: 

  Inventem juntos músicas divertidas sobre a importância de escovar os dentes, tornando a prática de higiene mais prazerosa e incentivando hábitos saudáveis. 
• Projeto de Pesquisa: 

  Ao perderem um dente, use a curiosidade natural das crianças para explorar por que eles caem. Assista a vídeos educativos, leia histórias e converse com um profissional de saúde bucal para entender o processo. 
• Dicas Importantes: 

  Importância da Higiene: 

  Reforce a importância de escovar os dentes de leite, pois eles são importantes para a fala, mastigação e para preparar o caminho para os dentes permanentes. 

  Visitas ao Dentista: 

  Incentive visitas regulares ao dentista, mostrando o consultório e os instrumentos, para desmistificar o dentista e reforçar a importância dos cuidados. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI

Proposta Pedagógica – EducaDesafios

Tema: Saúde Bucal

Faixa etária: Educação Infantil e Anos Iniciais do Fundamental

Objetivos de Aprendizagem

• Reconhecer a importância da higiene bucal para manter os dentes saudáveis.

• Identificar alimentos que ajudam e que prejudicam a saúde dos dentes.

• Desenvolver hábitos de autocuidado e responsabilidade com o corpo.

• Relacionar escolhas alimentares ao bem-estar e à prevenção de cáries.

Desenvolvimento da Atividade

1. Roda de Conversa

• Apresentar a imagem dos dois dentes (feliz e triste).

• Perguntar:

• “Por que será que um dente está triste e o outro feliz?”

• “O que deixa um dente doente?”

• “O que deixa um dente forte e saudável?”

2. Jogo: Colando os Alimentos

• Entregar cartões recortados com imagens dos alimentos (iguais aos da ilustração).

• As crianças devem colar cada alimento no quadro do dente feliz ou do dente triste, conforme sua influência na saúde bucal.

• Ao final, conversar sobre os resultados e reforçar os bons hábitos.

3. Dramatização – “O Exército da Escova”

• Cada criança recebe uma escova de brinquedo.

• Uma criança representa o “dente” e outra a “cárie”.

• As demais simulam a escovação, mostrando como os “soldados-escova” protegem o dente.

Fonte: Educa Desafios

Dalcio Machado

Dalcio é o cartunista mais premiado do Brasil e resolveu aproveitar seu traço descontraído para criar seu primeiro livro infantil: uma história muito bem-humorada sobre aquele momento do dia tão sofrido para alguns, mas tão esperado para outros - a hora de comer. Aqui, o panda Rodolfo, a girafa Rafa, a baleia Olga, o urso Gerônimo, o macaco Caquinho e outros bichos entram na onda do menino Leozinho e fazem a festa com os seus almoços. Aí, sobra para quem narra a história dizer uma, duas, três vezes: coma direito, não é para brincar com a comida, não é hora, agora não... Um livro para divertir pais, filhos e todos aqueles que já ouviram um “não brinque com a comida” alguma vez.

Não brinque com a comida: AQUI, AQUI

Importância da mastigação: AQUI

É assim que você mastiga a comida: AQUI, AQUI

Confira algumas dicas para mastigar de forma correta! AQUI

Investigando a mastigação: AQUI

Cantando mastiga, mastiga: AQUI

Cantando/Dentista: AQUI

O reino dos dentes saudáveis: AQUI

Sobre a fada dos dentes e brincadeiras: AQUI, AQUI

Atividades odontológicas: AQUI, AQUI

Projeto dente de leite: AQUI, AQUI

Meu dente caiu: AQUI

Contextos investigativos:

Cadê meu dente? AQUI

Por que os dentes caem? AQUI

Atividades/Aulas : AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Aprendendo sobre higiene bucal: AQUI

Bala, bombons e caramelos: AQUI

A cobra banguela: AQUI

Dentes: AQUI

Higiene bucal: AQUI

Hum, que gostoso: AQUI

O elefante que não sabia escovar os dentes: AQUI

Bela vai ao dentista: AQUI

E o dente ainda doía: AQUI

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Quem comeu os meus biscoitos?>Estímulos investigativos>Atividades/Cores>25/09/2025

 

Alexandre C.Gomes/Vanina Starkoff

Acompanhe a criança, enquanto ela segue a trilha de migalhas, buscando o fominha que não deixou nem um biscoitinho para ela. No final, o leitor se depara com três suspeitos, qual deles é o comilão?

As pistas estão escondidas nas páginas. Sabemos que o culpado deixou cair algo seu em cada lugar por onde passou. Já os inocentes, bem, eles deixaram alguns objetos espalhados por aí também, mas não em todas as páginas. E aí? Será que você consegue descobrir o guloso?

Voltado para crianças a partir de quatro anos, Quem comeu os meus biscoitos? É um livro divertido e colorido que estimula a capacidade de observação dos pequenos e o aprendizado das formas e das cores.

Sobre a obra: AQUI

Cantando: Onde está meu biscoito?: AQUI, AQUI, AQUI

Proposta pedagógica: O caracol das formas

Objetivo Geral

Estimular o reconhecimento, a associação e a classificação de formas geométricas e cores por meio de uma atividade lúdica, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, perceptivo e motor.

Objetivos Específicos

Identificar e nomear diferentes formas geométricas.

Reconhecer cores básicas associadas às formas.

Desenvolver a coordenação motora fina através do recorte e colagem.

Estimular a atenção, concentração e associação de informações visuais.

Promover o raciocínio lógico ao relacionar formas com seus respectivos caracóis.

Público-alvo

Crianças da Educação Infantil (3 a 6 anos).

Materiais Necessários

Imagem impressa (“O Caracol das Formas”).

Tesoura sem ponta.

Cola bastão.

Cartolina ou caderno de atividades.

Lápis de cor e giz de cera (opcional para ampliar a atividade).

Etapas da Atividade

1. Apresentação e exploração inicial

Mostrar a imagem às crianças e conversar sobre o que veem (caracóis, formas, cores).

Perguntar: “Que forma é essa?”; “De que cor é o caracol?”; “Onde você já viu essa forma no dia a dia?”.

2. Recorte e associação

As crianças devem recortar as formas coloridas da parte inferior.

Em seguida, colar cada forma na posição correta, completando o caracol correspondente.

3. Ampliando o aprendizado

Nomear em voz alta cada forma após colar.

Propor desafios, como: “Qual forma tem três lados?”, “Qual forma parece uma bola?”.

4. Atividade complementar

Pedir que as crianças desenhem objetos do cotidiano que tenham o mesmo formato (ex.: círculo = bola, triângulo = telhado, coração = símbolo de carinho).

Avaliação

Observar se a criança reconhece e nomeia corretamente as formas.

Verificar a correspondência entre cores e figuras.

Avaliar a coordenação motora durante o recorte e colagem.

Identificar se a criança consegue relacionar as formas geométricas a objetos do mundo real.

Resultados Esperados

Desenvolvimento da percepção visual e espacial.

Reconhecimento das principais formas geométricas e cores.

Maior coordenação motora fina.

Estímulo à criatividade e ao pensamento lógico. Fonte: Educa Desafios

Proposta Pedagógica – Atividade de Coordenação Motora e Percepção de Cores

Objetivo Geral:

Estimular a coordenação motora fina, a atenção, a concentração e a percepção visual das cores por meio de uma atividade lúdica e interativa.

Faixa Etária:

3 a 5 anos.

Materiais Utilizados:

Mesa vermelha;

Cartelas com círculos coloridos (modelo guia);

Pompons coloridos de diferentes tamanhos;

Pinças plásticas;

Bandejas de ovos (recicladas).

Desenvolvimento da Atividade:

1. Cada criança recebe uma bandeja de ovos, uma pinça e uma cartela com círculos coloridos.

2. No centro da mesa, estão os potes com os pompons coloridos.

3. A criança deve, com auxílio da pinça, pegar o pompom da cor correspondente e colocá-lo na cavidade da bandeja, de acordo com a cartela.

4. O educador pode incentivar desafios como:

Nomear a cor antes de colocá-la na bandeja;

Contar quantos pompons já foram colocados;

Identificar a cor preferida. Fonte: Educa Desafios

 

Alexandre de C. Gomes: AQUI

Gênero  investigativo: AQUI

Gênero literário suspense: AQUI

Cores e formas: AQUI

Caracol: AQUI

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