- Roda de Conversa: Falar sobre a importância de comer frutas, fibras e beber água para o corpo funcionar bem.
- Expressão Corporal: Imitar os movimentos dos amigos do Clodoaldo (correr como o coelho, comer mato como o bode).
- Reconto da História: Usar fantoches ou desenhos dos personagens (gato, passarinho, coelho, hipopótamo) para recontar a sequência de visitas do urso.
- Artes e Pintura: Desenhar o urso Clodoaldo aliviado e os alimentos saudáveis que ajudaram ele (como mamão e ameixa)
- Tema: O corpo, os hábitos de higiene e o processo de desfralde de forma leve e divertida.
- Objetivo principal: Ajudar as crianças a lidarem com as funções naturais do corpo, compreendendo o desfralde sem pressa e conversando sobre as dificuldades e descobertas.
- Campos de experiência (BNCC): O eu, o outro e o corpo; Corpo, gestos e movimentos.
- Contação de história:
- Apresentar o livro mostrando a capa do urso Clodoaldo aflito porque o cocô não sai.
- Imitar os sons e os passos dos bichinhos que dão conselhos a ele (o coelho que corre, o passarinho que come mamão, etc.).
- Criar um clima de suspense e humor leve sobre o momento em que o Clodoaldo finalmente consegue relaxar.
- Roda de conversa:
- Perguntar para as crianças se elas já sentiram dor de barriga ou vontade de ir ao banheiro.
- Falar sobre os alimentos que ajudam o corpo a funcionar bem (como frutas e água).
- Atividade prática / Expressão corporal:
- Brincadeira do "correr como o coelho" e "respirar fundo como o urso relaxado".
- Desenho livre ou pintura com massinha representando o urso Clodoaldo ou os amigos da floresta.
- O livro impresso "O cocô do urso Clodoaldo".
- Fantoches simples ou imagens dos animais da história.
- Papel e giz de cera ou massinha de modelar. Fonte Google
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