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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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segunda-feira, setembro 02, 2019

Carta do leitor>Gênero jornalístico/opinião/argumentação>02/09/2019

Uma prática cidadã
Carta do leitor

A prática social do gênero “carta do leitor” está vinculada à esfera jornalística, na qual um leitor comum utiliza-se desse gênero para dar uma “resposta” a um texto lido anteriormente, comentando-o, para demonstrar sua reflexão particular sobre determinado assunto, para fazer um agradecimento, esclarecimento, etc. A carta do leitor é um gênero produzido por um leitor de jornal ou revista que pretende comentar, criticar, elogiar, etc. fatos/temas atuais ou publicados em edições anteriores. O papel discursivo de emissor, ao escrever a carta, geralmente é de um cidadão comprometido com questões sociais. Os destinatários são leitores do jornal ou revista (suporte do gênero), em especial, leitores que se interessam pela seção que abarca a carta do leitor. O papel discursivo do destinatário é o de leitor do jornal ou revista interessando em ter mais informações sobre o tema, observando prismas distintos. Vejam neste link mais detalhes e sequência didática: AQUI  ( para 7ºano / Prof.do fundamental I: Oficinas:Para adaptação)

O que é carta do leitor?
carta leitor

CARTA




AQUI
Interpretando uma carta de leitor
AQUI

Carta do leitor/Tema Bullying
“A carta do leitor é uma maneira de fazer parte da opinião pública!”
AQUI

Aula
Características do gênero
O livro que virou parque/aula
Produção textual/aula
Gênero literário notícias
Linguagem literária e não  literária

Predição da leitura
Trabalhando com jornais

Eu sou o Jornal. Chamo-me assim e é assim que gosto que me chamem. Não é preciso outro nome para toda a gente saber o que sou e o que faço, o que digo e a razão por que o digo.
Sou feito de papel, tinta e notícias. Tantas notícias quantas as que couberem no meu corpo de fotografias e letras, onde as pessoas procuram saber novidades do que se passa na sua vila, na sua cidade, no seu país, no Mundo...
Todas as manhãs, muito cedinho ou então no princípio da tarde, saio à rua com o meu fato preto e branco ou a cores e conto a quem me quer ler as notícias fresquinhas que me chegam de todo o Mundo.
Preciso de notícias como vocês precisam de ar, de água e de pão para viver. As notícias são o meu ar, a minha água, o meu pão. São, afinal, o meu alimento. E são também o alimento de quem quer saber mais do que aquilo que se diz e se conta no emprego, no café, na escola ou na rua.

Eu sou o Jornal, José Jorge Letria e José Goulão
Livro "As leituras do pequeno mestre"    
Mais atividades jornais:  AQUI





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