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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2017
8 ANOS DE LITERATURA INFANTIL

sábado, janeiro 26, 2013

Volta às aulas especial > Oficina das máscaras> 26/01/13



Oficina das máscaras
Baile das 1001 máscaras

Eixo temático:  Artístas e arteiros

Objetivos:
Proporcionar às crianças, desde a perpectiva lúdica, a vivência de situações - problemas envolvendo noções elementares de grandeza, intensidade, velocidade, direção, situação, orientação e relação nas áreas da matemática, linguagem e ciências.
Proporcionar momentos de descontração e socialização na comemoração carnavalesca.

Elemento desencadeador: Máscaras

Convivência: Confecção de máscaras

Desenvolvimento:
Após uma aula com circuitos históricos onde  o elemento máscara tenha sido introduzido para dinamizar a atividade, sugerir às crianças a confecção de máscaras para animar o carnaval.
Solicitar sugestões e  opiniões para os prepartaivos e execução.
Acertado os detalhes, mãos a obra!

Aqui sugetsões:


Situação- problema :
Criar, expressar, recombinar elementos a partir de material diverso moldando rostos e figuras do imaginário curioso, intuitivo e inquieto.

Outros encaminhamentos:
Fixar os trabalhos em um varal ou mural, de forma que possam ser vistos e apreciados por todas as crianças e numa rodinha conversar sobre os detalhes que mais chamam a atenção, suas representações, os sentimentos que causam, nomes que atribuem, que personagens lembram, e assim por diante.
Explorar conteúdos e temas envolvidos  como a matemática, natureza ,linguagem, ocasionando a culminância no tema carnaval.
Promover, com a participação direta e efetiva da criança, uma exposição com todos os registros gráficos, plásticos, fotos e filmográficos das atividades.

Fonte: Brincando e  aprendendo com oficinas ludopedagógicas
Maximila Coelho e outros
Editora Paulus

Desdobramentos literários:
Linguagem já publicou algumas obras carnavalescas.
Consultem a listagem literária à direita , na página principal do blog.
O link acima também direciona as postagens sobre este tema.






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