PROJETO SACOLA DA LEITURA
PROFESSORA: JÉSSICA SANNA
Envolver a família nas práticas de leitura e escrita;
Colocar o aluno em contato com os livros;
Desenvolver a linguagem verbal do aluno;
Motivar o aluno a querer ler;
Promover a aproximação do aluno, escola e família;
Formar leitores;
Ampliar o conhecimento dos clássicos infantis;
Auxiliar no processo de alfabetização;
Desenvolver a criatividade;
Orientações:
A sacola da leitura será levada pelo aluno por ordem alfabética seguindo a chamada; cada aluno poderá ficar até dois dias com a sacola para que possa desenvolver as atividades com os responsáveis;
Sugerimos que os responsáveis façam a leitura dos livros junto com o aluno (a), pois sabemos do comprometimento que cada família possuí e a importância dada a esse recurso tão importante na vida dos pequenos!
Sugerimos que os responsáveis façam a leitura dos livros junto com o aluno (a), pois sabemos do comprometimento que cada família possuí e a importância dada a esse recurso tão importante na vida dos pequenos!
Cada família deverá relatar por escrito a experiência de receber em casa a sacola da leitura, dando sua opinião sobre a realização desta atividade e também dar sugestões sobre a mesma.
A ficha de leitura deverá ser preenchida pelo aluno com o auxílio da família; também há uma ficha para os responsáveis preencherem.
A ficha de leitura deverá ser preenchida pelo aluno com o auxílio da família; também há uma ficha para os responsáveis preencherem.
O aluno deverá realizar a ilustração da parte que mais gostou da história, desenhando com capricho e colorindo o desenho.
Todos devem zelar pelo cuidado com o material, pois todos os alunos da turma deverão participar do projeto que será exposto na Feira do Livro da Escola.
Todos devem zelar pelo cuidado com o material, pois todos os alunos da turma deverão participar do projeto que será exposto na Feira do Livro da Escola.
Participe do projeto de leitura, seja um exemplo para o seu filho (a).
Mostre como ler e estudar faz bem!
Mostre como ler e estudar faz bem!
Materiais:
Uma sacola, apostila de atividades e livros.
Uma sacola, apostila de atividades e livros.
João e
o Pé de feijão
João e
Maria
Três
Porquinhos
Pinóquio
A Bela
Adormecida
Branca
de Neve e os sete anões
Cinderela
Rapunzel
Chapeuzinho
Vermelho
O Gato
de botas
Peter
Pan
O
Patinho Feio
A Bela
e Fera
O
Mágico de Oz
FICHA INDIVIDUAL
NOME DO
ALUNO:
DATA
QUE LEVOU A SACOLA:
NOME DO
LIVRO:
AUTOR:
EDITORA:
Resumo:
REPRESENTE
COM DESENHOS A PARTE QUE VOCÊ GOSTOU:
FICHA PARA OS RESPONSÁVEIS
NOME:
RESPONSÁVEL
PELO ALUNO (A):
TÍTULO
DO LIVRO QUE MARCOU SUA
INFÂNCIA:
RESUMO
DA HISTÓRIA:
UTILIZE
ESTE ESPAÇO PARA DESENHAR O LIVRO QUE MARCOU SUA INFÂNCIA:
ESCREVA
UMA FRASE DE INCENTIVO À LEITURA:
ESPAÇO PARA OS RESPONSÁVEIS
COMO FOI À LEITURA DO SEU FILHO? Marcar um
x
( ) ÓTIMA (
) BOA ( ) REGULAR ( ) NECESSITA EXERCITAR MAIS
NA MINHA CASA TEMOS O HÁBITO DE LER?
( ) SIM (
) NÃO ( ) ÀS VEZES ( ) RARAMENTE
COMENTÁRIOS:
QUANTOS LIVROS COSTUMO PRESENTEAR O MEU
FILHO (A)?
( ) NENHUM (
) 1 ( ) 2 ( ) 3 (
) 4 ( ) 5 ( ) 6 (
) 7 OU MAIS
DE
QUE FORMAS VOCÊ INCENTIVA A LEITURA NA SUA CASA? 
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