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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, setembro 30, 2019

Sentir-se furioso>Trabalhando a inteligência emocional>30/09/2019


História:Estou zangado
Texto e interpretação
Mau humor


Molly Wigand
Proposta pedagógica
A obra ensina as crianças a lidar a raiva. Como amenizar esse sentimento? O autor sugere buscar um caminho para enfrentar e superar os sentimentos de fúria, além de explicar por que isso acontece. O livro orienta, levando as crianças a descobrir modos de agir para não transformar a experiência da raiva em algo assustador ou inconveniente.
Trabalhando a inteligência emocional
O conceito de inteligência emocional foi popularizado por Daniel Goleman na década de 1990.  Hoje, compreendemos a inteligência emocional como a capacidade de identificar e de lidar com os sentimentos que experimentamos ao longo de nossa vida, bem como a habilidade de identificar as emoções daqueles que nos cercam.
7 dicas:  AQUI
Folha emocional
folhas das emocoes

Compartilho com vocês uma ideia muito simples para trabalhar as emoções com nossas crianças. Basicamente, em um dia de campo, pegamos folhas caídas no chão e levamos para casa. Tinha guardado olhinhos para fazer manualidades. Esses que vem com adesivo na parte de trás e que podemos utilizar para fazer bonecos e bichinhos. Também, com uma caneta permanente preta, utilizamos para fazer a boca e o nariz das nossas novas personagens. Primeiramente, Laura fez o pareamento de cores dos olhinhos. Depois colou cada par em uma das folhas. Ainda assim, em uma delas, tinha claro que um olho deveria ser vermelho e outro amarelo. A seguir, desenhamos boca e nariz. Em algumas folhas eu desenhei a boca para que ela pudesse ter como exemplo. Depois, ela mesma quis desenhar o nariz. Tudo pronto, utilizamos as folhas para contar histórias. Ela se encarregou de dar voz a duas delas e eu a outras duas. Tivemos em conta o trabalho com as emoções, observando qual delas era representada por cada uma das folhas. Fonte
Jogo/capacidades emocionais:  AQUI ,  AQUI
História: A fúria e a tristeza+dicas+metodologia: AQUI
Semáforo das emoções, sinal das emoções, amarelo vermelho verde atividade de educação emocional, inteligência emocional, habilidades sociais, socioemocionais, sala de aula, escola, educação infantil, fundamental, alunos, material gratuito para download, trabalhar raiva
O Monstro das Cores


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