Corpo e movimento
Vamos mexer o corpinho!
Filosofar sobre o seu corpo e descobrir mais sobre ele. É isto que esta música nos traz e é nosso objetivo neste trabalho de filosofia.
Desengonçada/Bia Bedran
Quero ver o corpinho fazer
O jacaré foi passear lá na lagoa
Vamos fazer uma roda
“O homem só é completo quando brinca”, escreveu Friedrich Schiller (1759-1805), poeta, filósofo e historiador alemão. Nesta aula utilizamos brinquedos como stretch band (banda elástica), bambolês e o parachute ou paraquedas como também é conhecido. Cada um deles cumpriu um papel importante: ajudar as crianças a desenvolverem sua atenção, coordenação motora, lateralidade e vivenciarem elementos musicais de forma integrada, como ritmo, pulsação e andamento, tudo isso sem falar na gostosura de se divertir com os amigos!
Quintal da Cultura
Sacudir o esqueleto
Quelônio passa exercícios que ajudam as crianças a reconhecer as diferentes partes do corpo.
Ritmo de repente
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Brincadeiras com músicas
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Brincadeira canção do movimento
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Vamos pedalar
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Imitando os bichos
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Brincadeiras com músicas
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Brincadeira canção do movimento
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Vamos pedalar
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Imitando os bichos
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Letras com os gestos
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Letras de músicas
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Música:Quando eu era/Bia Bedran: AQUI
Aula: As etapas da vida
Quintal da Cultura
Ludovico e Doroteia ensinam a música e coreografia da música "Eu Era Assim"
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Letras de músicas
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Música:Quando eu era/Bia Bedran: AQUI
Aula: As etapas da vida
- Aprender a respeito das etapas da vida dos homens e suas especificidades.
- Aprender noções básicas sobre passado, presente e futuro.
- Refletir sobre o que é memória.
- Aprender o que é um curta-metragem, atores e personagens.
- Ler e compreender a letra de uma música
- Escutar, cantar e analisar os ritmos e significados de uma música.
- Estabelecer relações entre letra de música-representação teatral.
Quintal da Cultura
Ludovico e Doroteia ensinam a música e coreografia da música "Eu Era Assim"
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