Mala viajante à distância>Literatura remota>Alfabetização>Educação infantil>14/03/2021

Conheça atividades que podem ser trabalhadas com alunos da Alfabetização e que envolvam a família/Mara Mansani/Nova Escola

Nesse novo formato, a Mala Viajante ganha novas possibilidades e mistura de linguagens. Se antes a ação era da leitura do livro físico impresso, levado da escola, agora podemos combinar para a exploração e desenvolvimento da prática, músicas, imagens em animação, contação de histórias e leitura do livro virtual de literatura.

Proposta: Mala viajante digital de literatura/1º ano/Alfabetização

Objetivo: Oferecer uma mala de leitura digital para criar um ambiente favorável e convidativo de imersão a leitura de textos literários no contexto familiar.

Atividades: Continua:  AQUI

Brincar, sonhar, dançar, com Seu Lobato:  AQUI

+ Sítio do Seu Lobato no Linguagem e Afins: AQUI

Deixa que eu conto: São histórias para downloads:  AQUI

Fábula: O lobo e os sete cabritinhos: AQUI

Formas diferentes de brincar  com livros: AQUI

"Outro cuidado é o de criar vínculos entre uma atividade e outra, amarrações que marquem a continuidade da prática. Se não for possível desenvolver a Mala Viajante no formato digital, usando os canais de comunicação com as famílias, crie um roteiro com o passo a passo escrito para os pais, disponibilizando as historias e tudo mais que for possível, que possa ser impresso e com os devidos cuidados distribuídos."

Falando das malas viajantes: AQUI

Três planos de aula sobre alfabetização para usar à distância: AQUI

Rodas de leituras à distância: AQUI

Sugestões de links/Nova Escola/Alinhados a BNCC/Planos gratuitos

Faz de conta: AQUI

AQUI

Projeto Era uma vez/Pequenos leitores

Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador. Cheio de mistérios e surpresas, sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina.

É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que se instiga a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. 

A literatura infantil não pode ser vista somente como incentivo à formação do hábito de ler. Para que a obra literária seja utilizada como um objeto mediador de conhecimento, ela necessita estabelecer relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas.

Para tanto, uma metodologia baseada em um ensino por projetos é uma das possibilidades que tem evidenciado bons resultados no ensino de língua materna.  AQUI

Projeto : Levando o amigo para casa: AQUI

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