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PROFESSORAS VISITANTES
FICO HONRADA COM O SUCESSO DO LINGUAGEM.
E GRAÇAS A VOCÊS!
SERIA MUITO BOM RECEBER PALAVRINHAS...
QUEM SABE SUGESTÕES,DEPOIMENTOS,ETC.
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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sábado, julho 07, 2012

Pais>Hora do conto>Pézinhos trocados> 07/07/12




HISTÓRIA PEZINHOS TROCADOS
Autora: Izildinha H. Micheski

ERA UMA VEZ ,
COMO MUITAS OUTRAS VEZES...
VIVIA, NUMA CIDADE MODERNA, UM PAIZINHO QUE SE LEVANTAVA MUITO CEDO E CHEGAVA MUITO TARDE DO TRABALHO.
ELE QUASE NÃO VIA OS SEUS MUITOS FILHOS ACORDADOS PARA CONVERSAR,COMO FAZIAM OS PAIS E OS FILHOS ANTIGAMENTE.
SEM JAMAIS TER SE CONFORMADO COM A FALTA DOS PULOS DOS FILHOS NO SEU PESCOÇO,QUE QUASE O LEVAVAM AO CHÃO, E DE SER PUXADO POR OUTROS PELAS MÃOS,PENSOU EM COMO SUBLIMAR ESSE DESEJO DE CONVERSAR COM OS FILHOS,ACARICIÁ-LOS AO SAIR E AO CHEGAR .
COMBINOU COM AS CRIANÇAS QUE , QUANDO PARTISSE PARA O TRABALHO E AO RETORNAR , ALÉM DE BEIJAR SEUS ROSTINHOS, TROCARIA OS PEZINHOS DE SEUS CHINELINHOS DE LUGAR.
COM ESSE GESTO, ESTARIA DIZENDO:
- PAPAI AMA MUITO VOCÊS,SEJAM OBEDIENTES,FELIZES E SORRIDENTES,TENHAM UM BOM DIA,DEUS OS ABENÇOE,  FILHOS QUERIDOS. E QUEM ENCONTRAR SEUS CHINELINHOS  DESEJARÁ UM BOM DIA AO SEU IRMÃOZINHO.
OS FILHOS JÁ ACORDAVAM RINDO,PORQUE PROCURAR  SEUS CHINELOS ERA COMEÇAR O DIA BRINCANDO.

Manual para o professor
Educação Infantil
Editora On Line


Observação do Linguagem:

Colegas professoras, fico impressionada de verificar nos inúmeros blogs  pedagógicos que visito, a falta de cuidado com relação a autoria.
Cuidado com os direitos autorais! Isto é lei!
Esta história por exemplo, encontrei várias postagens e SEM AUTORIA!
Quando desconhecemos o autor é bom mencionar também.
Eu, no Linguagem, com todos os cuidados , colocando todos os direitos autorais precisei retirar postagens de livros. Isto  porque as autoras não gostaram da minha "propaganda gratuita".
As ilustrações também devem seguir este padrão de autoria.
Acontece que muitas imagens retiramos do Google,então.... Sito-o num banner lateral.





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