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Colaboração e Direitos

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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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domingo, setembro 25, 2011

Abelhas> 25/09/11

"Ao registrar suas expressões você aprende mais,
exerce sua sensibilidade e traz a experiência na mala"
Rubens Matuck

E como aprendemos,não?
E viva a internet!
Estive passeando por aí e não resisti.
Vejam o blog da Gi Barbosa.
Tem de tudo,colegas do fundamental 1!
Ela posta as atividades prontinhas,é só imprimir
Vou colocar aqui uma variedade a meu gosto,ok?
Apareçam lá...



Tomaremos por base para essa produção de texto com as turmas de 4º e 5º ano uma das frases de Marthin Luther King.
Antes porém de inicar a atividade sugerimos abrir uma discussão sobre a frase e aproveitar para mostrar algumas curiosidades em uma sessão Você Sabia?





Uma das maiores dificuldades em se produzir textos e artigos não é a falta de ideias e sim a forma "correta " de organizá-las fim de se fazer entender.
Propomos através dessa atividade que o professor comece a auxiliar de perto na organização das ideias de seus alunos a fim de despertar desde cedo o gosto pela arte de escrever seu pensar.
Cabe também ao professor auxiliar o aluno pra que se sinta seguro naquilo que escreve o fazendo entender que não há ideia boa ou ruim e sim ideias diferentes.
O grande diferencial não está na ideia, mas na forma que a organizamos.
Fica aqui a dica aos professores:
Procurem fazer a atividade junto com o aluno produzindo seu texto também e dividindo com eles suas preferências, desejos e valores.


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