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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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domingo, agosto 20, 2017

A roda do ônibus>Campo e cidade>Transporte/trânsito>Atividade remota>PDF>20/08/2017

Esta é uma história rimada em forma de canção, que ganha vida com as ilustrações de Wendy Straw.

Resultado de imagem para livro a roda do onibus Wendy Straw atividades

Quanto mais cedo à criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura traz, maior será a chance de torná-la um adulto leitor, pensante e crítico socialmente.
 A literatura infantil, então, deve fazer parte da rotina de adultos e crianças, tanto na escola, quanto em casa, uma vez que, através da literatura infantil podemos levar nossas crianças para qualquer lugar, mágico ou real. 

O objetivo  é realizar a leitura compartilhada, momento este em que o professor desperta nas crianças o interesse pela leitura de forma lúdica e prazerosa, promovendo a integração e a interação.
 O estímulo visual também é muito importante para criar o hábito da leitura, par isso é preciso oportunizar as crianças o contato com a escrita desde cedo.

    A leitura compartilha ocorre quando todos tem acesso o mesmo texto. 
O professor entrega um livro a cada criança, realiza a leitura em voz alta e pede para que acompanhem, passando os dedos sobre as letras e imagens, realizando a leitura visual, virando as páginas respeitando o tempo da leitura.
 Para isso devemos ter o cuidado de selecionar o conteúdo para a faixa etária adequada.

Alguns dos objetivos dessa atividade, desenvolver a imagem corporal; perceber as estruturas rítmicas para expressar-se com o próprio corpo em danças, brincadeiras, uso do espelho e da interação com os outros movimentos; cantar trechos de músicas já conhecidas, e movimentar-se ao ritmo de músicas e sons produzidos por palmas ou outras fontes sonoras, conhecendo as possibilidades do próprio corpo e as relações tempo-espaço: cantando: AQUI

Aula
Campo e cidade:
Analisando suas diferenças  e semelhanças 
por meio de diversos gêneros textuais
O rato do campo e o rato da cidade
AQUI

Vamos cantar:  AQUIAQUIAQUIAQUI
Garrafas pet:  Vassourinha:  AQUI
Bebês:  AQUI

Atividade PDF: AQUIAQUIAQUIAQUI

Unidade temática: Campo e cidade: integrando os espaços.
Trabalhando a tela de "Marcelo Schimaneski - Cidade Agitada,
mostrando para os mesmos os meios de transporte da cidade,
 em específico o ônibus.

Marcelo Schimaneski


Resultado de imagem para cidade agitada obra de marcelo schimaneski


O trânsito de mundinho

Letra e  música : A roda do ônibus
e atividades
AQUI

 Plano de trabalho com sugestão de atividade remota (EAD) envolvendo elaboração de brinquedo e noções de direção e sentido:

AQUI





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